在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的写一故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写一故事作文 篇1
今天早上7：30分我从家里往学校走，走到学校不久，一个熟悉的音乐，是的，我们要做早操了，同学们都从四面八方走到操场上准备做早操。
我们都来到了操场上排队，可是怎么排也排不好，因为那里有屎，主任来了叫站好，七班的`老师赶紧说：不是，那里有屎，忽然有位英雄，站了出来，他一手拿着扫把一手拿着垃圾袋把屎倒进了垃圾袋里，有人在笑他，杨舟凡不理不睬，到班里老师说这位 英雄就是 杨 舟 凡。
写一故事作文 篇2
11岁的小学生小蒙是我表弟。暑假里，我去他家玩，正听见他哭着向小姨讲他这几天的遭遇。
“妈妈，呜呜呜，我这几天倒霉透了。”小蒙说。
前天，因为出黑板报的缘故，小蒙是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。
正在小蒙脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连星零小钱都没有放过。
这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保小蒙是个品学兼优的好学生，但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
我在门口静静地听着这一切，心里思付着开导小蒙的方法，却听见小姨如此说道。
“哭什么?哭了名誉能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小姨唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“小姨，你在培养小蒙朝自私发展吗?”我进门，听到了小姨的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你表弟前天为班级做事，被人疑心当贼!”小姨愤愤地说着，一旁的小蒙哭得更厉害了。
“我知道，小蒙，不要哭了。看，姐姐买了一个大西瓜给你吃。”
“呜呜呜”，小蒙依然在哭。
“小蒙，你今天运气的确不太好。姐姐今天的运气到有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，姐姐在来你家的路上觉得今天听热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车走了。”
“骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的`车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!”
“小蒙，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟;他也完全可以赖掉，因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道理!你看这世上谁说没有好人?”
我拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍表弟的头。
小蒙停止了抽泣，听得很专注。
不错，我在路上买了西瓜。但是，关于10元与100元的故事，是我的虚构。姐姐与榜样的双重责任，让我编了个美丽的故事。我都很惊讶，我能说出如此美妙的故事。小蒙懂了，我对人性的理解也更深一层了：一个人是否乐于助人，是否心地善良，可能就在于你是否能在他对人性失去希望时，给予他一个美丽的故事。
写一故事作文 篇3
在我的相册里，新放进去了一张照片，看到它，我就会想到三八妇女节我为妈妈洗脚的情景。
三八妇女节来临之际，学校开展了感恩活动，要求学生回家给妈妈洗洗脚，捶捶背，帮妈妈做一些力所能及的.事情。
三八妇女节晚上，我决定给妈妈洗洗脚。首先，我先拿一个洗脚盆接一点凉水，再接一点热水。然后，我又用手摸一摸水热不热，凉不凉。水温调好后，我让妈妈坐在沙发上，把水端过来，把妈妈的脚放在水里，用手轻轻的搓呀搓。妈妈看了感动得热泪盈眶，还说“你真是一个好孩子，懂得孝敬父母了！”在一旁的爸爸看见了这一幕，立刻拿出照相机，按动快门，把这感人的一幕拍了下来。
从这个事件中，我明白了：我们应该从小懂得孝敬父母，懂得感恩。
写一故事作文 篇4
照片能留住许多美好的或有纪念意义的瞬间。每当我翻开相册，看到那张我和白鸽的合影，就会想起那段快乐的时光。
冬天的一个假日，爸爸带我去南阳公园玩。南阳公园里有热闹的游乐场、有我喜欢逛的画画摊儿，但最吸引我的就是喂鸽子的场面了。
公园的一角围着许多人，我远远的就看见有鸽子在人群上空盘旋飞翔。我连忙跑过去，呀！有几十只鸽子在觅食，它们一点儿也不怕人，有的在吃人们手里的食儿，有的还敢立在人的肩头。爸爸给我买了一包鸽子食，我走进鸽子群，先撒了一些在地上，马上有鸽子飞来抢着吃。我又倒了一些食儿在手上捧着蹲下来，有四只鸽子围过来慌张着吃起来，中间那两只似乎来不及收起翅膀，互相交叠着一侧翅膀，就像两个好朋友手搭肩头。还有一只鸽子见挤不进来了，有些懊恼地望着它们。在一旁的'爸爸及时地拍下了这个镜头。
鸽子啄着我手中的食儿，弄得我手心儿有些痒，我怕惊动了它们，只好不动；看着粉雕玉琢的鸽子，我想伸手去摸摸它们，又怕惊动了它们，只好不动。
看这张照片，那个被白鸽簇拥的小女孩微笑着，那就是我！要是人与动物、人与自然都这么和谐，那该多好啊！作文
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