无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的幸福的故事作文3篇,希望能够帮助到大家。
![幸福的故事作文常用[3篇]](/pic/00/d0d2b8a33_2.jpg)
幸福的故事作文 篇1
下午时分的斜阳透过玻璃窗洒在通技教室的白色地板上,将其染成了金色,我看着手里的502胶和杨老师帮我固定吊坠的模样,心中一片温暖的同时,不禁有些发怔。
吊坠是在上周末被撞碎的,当时我第一反应就是用胶水将吊坠的两半粘起来,于是便跑到客厅无绪地翻找,却发现工具箱里并没有502胶。意识到这点,我攥着吊坠的手渗出了层薄汗,手里的吊坠也似乎“变”得冰冷刺骨,心中既无措又烦闷,这种急躁带来了熟悉感,有一次上劳技课心情也是这般,对呀!我可以去找杨老师!想到周五有劳技课,我便像遇到海难的人看到了救生船一样的安心。
“孩子,你来滴胶吧,我来帮你固定!”一道柔和的声音把我的思绪牵回到教室。“啊,好!”我连忙上前小心而均匀地滴在吊坠洁白的断口处,当滴管刚从缝间拿出,杨老师便立刻合起来。看到两半无缝的契合时我耳边拂过的幽幽的风随着一声如释重负的“呼”敲在我心尖,老师像她自己的物品坏了一样的紧张,这么想着,似乎感到有一缕曙光打在了心门上,让我在觉得修好吊坠有了希望的同时有了一丝感动,随着时间的推移和老师一动不动的手,希望越来越大,感动之情也越酿越深,我不禁看着那双略粗褶皱较深的手出了神,或许他人看着普通可在我看来是如此的.美丽。
当老师的手移动开来,将完好的吊坠递给我时,我的鼻子竟泛上了点点酸意,视线被薄泪遮得有些模糊,心中的暖流如耀眼的夕阳推开心门溢满了整个心房般强烈,如清澈的细流般舒缓,我轻轻的走上前给她了一个拥抱“谢谢您,杨老师!”千万思绪化做一句话将我与她的心如被胶水粘合的两半吊坠连在一起。
在感动的同时,我下定决心要认真听杨老师的课,这不仅是我对她的感谢也是我对自己的提升!
幸福的故事作文 篇2
有人说幸福是一只小鸟在天空中自由的翱翔,有人说幸福是一条小鱼在水里快乐的畅游,有人说幸福是一只小狗在草地上兴奋的奔跑……但是我却觉得在这并不是幸福。幸福在我的心里不是只属于一个人的,而是有人跟自己一起努力、奋斗、合作、分享,才是幸福。所以我觉得幸福是相互安慰、一同分享、共同努力的。在那炎热但却快乐的星期六,我真正的感受到了幸福。
那天的太阳就像一个火炉,把大地烘得火热火热的,人们在街上闷热的走动着。我独自一人在太阳底下暴晒,却怎么也等不到和我约好的那些人。本来想在暑假体验一下农耕生活的,约着两个很要好的同学,一起去农村玩一下,体验体验农民们的生活,但是好友却迟迟不到,车子都要开走了,真是烦躁!这时候,远远看到两个熟悉的身影,“我来啦!”发话的是慢悠悠走着的菱,“快点啦!快开车了,还慢吞吞的。”我气愤道。“是啦是啦!”菱道。我心想:她真的还敢搭话。上车的瞬间,我内心狂喜,终于踏上这次的旅途了!
坐到位置上,耳边立刻响起抱怨的声音:“热死了热死了!不行了,不去可以吗?”菱问,“不行,是你说要去的,现在反悔,太迟了。”我斩钉截铁地说,“没错!”一旁的莹说道。菱和莹是我最要好的朋友,本来是菱说要去体验体验农耕生活的,现在却在那里怨天尤人,我和莹当然是不愿意的。
莹的声音响起:“没事的,我们现在搭车去到番禺那,妈妈会接我们的。”莹的妈妈在番禺有亲戚,所以我们才放心去。“天啊!什么天气啊,不热死才怪呢!”菱用纸巾轻柔的擦着自己的脸,还用冰水往自己的脸上敷。她是我们三个之中最柔弱的一个,晒都不能晒,但是却是最贪玩的一个。“有那么严重吗?”莹一边吃着雪糕一边问,她是我们三个之中最可爱的一个。我在一旁没有发话,望出窗口,两边的路景色都很美,突然让我想起诗人李昂的诗句“人皆苦炎热,我爱夏日长”,看到绿油油的田野,就快到秋日了,丰收了吧。
很快我们便到了目的地,下车迎面吹来一丝和煦的清风,“太阳并不太讨厌啊。”我心想。“来啦!”发话的是莹的妈妈,她是一个很慈爱的母亲。“嗯!”我们三人异口同声道。我们一路来到小房子里,路上看到一些杂草在地上放肆的长着,还有一片空地,没有种任何东西,想必荒废已久了吧。
时间过得很快,太阳在连绵起伏的山中徐徐落下,夜幕拉开了,夏天的鸣蝉在树上大声鸣叫,像似在喧嚣着什么。我静静的坐在藤椅上,耳边突然响起一声清亮的声音“不如我们去探险吧!”菱道。“你敢吗?”“谁说我不敢的?”于是在夜深人静的夜晚,我们开始了“探险”。乡间的小路是没有路灯的,我们三人每人拿着一个手电筒,慢慢的走着,莹是带头,菱中间,因为她特别胆小,而我就在最后。“咝咝咝”“什么声音啊?”菱轻声问道。“是蛇的蠕动声。”莹冷静地说。
“啊!”这一声划破了夜里的寂静,而声音却是出自我的嘴里。我一生人最怕的就是蛇,老鼠也打过,就是没有碰过蛇。我径直地跑回小房子里,什么声音我都听不进耳里。回到小房子里,我直接窜上床,用被子盖住自己,后来菱和莹回来了,莹在安慰我,叫我别怕,可是可恶的菱却嘲笑我:“我见过胆小的,没见过你这么胆小的!”我心想:如果下次你像我这样,我不羞辱死你,哼!“喝水吧!”莹亲切道。我内心的琴弦忽然轻抚了一下,感觉有朋友在身边,就算是开玩笑,嘲笑一下,都会有种很幸福的感觉,就像滋润的雨露洒在干旱的大地上。幸福原来是一起分享,互相安慰的。
第二天,我们三个早早的起床,穿上短袖衣服、短裤子,一脸愉悦的来到空地上,开始我们来番禺的目的。工作分配好了,我们一起挖土,拿着大铁铲,在那拼命的挖,每个人都大汗淋漓的,青春的汗水在滋润着久未种植的土地。“不如休息一下,喝水吧!”最柔弱的菱开口道。我们三人静静的坐下,喝了几口清水,享受乡间田园的气息,树木散发的清香,让人感到很清爽,突然我有种因为能享受如此美景而产生的幸福感。
接着我们还在努力“工作”中,“喂,那是什么啊?”远远听到菱在大声地叫着。“好像是一个孩子。”莹静静地说。“过去看看不就清楚了吗。”我说。来到小河边,真的有一个小女孩,只见她脱掉鞋子,想走进河里,我心一急,连忙过去拉住她,问她什么事,她却泪盈夺眶道:“我养的`小龟掉进河里了。”“它想回去自己的世界,它想它的亲人了。”莹说。“不是的!”小女孩不信,摇头说:“它在我家住,可好呢!”“但是它需要的是自由,你应该谅解它,它不想被束缚。”我说。“它会幸福吗?”“会的!”“嗯!”小女孩的脸上露出一丝笑容,但我们都知道她笑容中夹杂着很多的不舍。“我知道了。”小女孩说:“我要走了。送你们一点东西吧!”
小女孩临走前送了我们三个苹果,也算是“物轻情意重”吧。“洗好了,快来吃吧!”菱大声叫我们去吃苹果,我们也就放下手头的工作,吃起红红的苹果。“很甜啊!”“不止是甜,还有幸福的味道!”我说。吃完后,我们又继续工作,该放种子了吧?
“能放种子了吗?”“差不多了。”我们放下希望的种子,把土再填回洞里,浇上水,希望它快快长大。“这是什么种子啊?怎么那么眼熟?”菱问,“这是苹果的种子。”我轻声道。我们每一个人都明白个中的意思,那不只是苹果种子,还是满载幸福的种子。
“走啦!”莹对我们说,“我妈在村头等我们。”“行了。”我应声。出了小房子,我们都怀着不舍的心情,眷恋着刚刚种下的种子,“等等!”一把稚嫩的声音拉回了我们的思绪,是小女孩,“我是来送你们的。”粉嫩的脸庞,明亮的双目,都一一诉说着不舍。“好啦,别送了。”我们挥手道别,虽然满心的不舍,但是终究还是要分离的,我们都清楚“天下无不散之筵席”。
踏上回家的路,在车上又看出窗外,优美的景色依旧,变的是心情,和眼神,远远望着它方,每个人都流露出不舍和眼神。但是还有一样没变的,是幸福的感觉,去的时候,是满心欢喜的幸福,但回来时,幸福感还是满载,虽有不舍,但是很幸福,这种幸福感就像是和煦的清风再一次拂过我的心田。再见了,我的乡间田园,下一次再来,苹果树长大了吗?应该还没有苹果吃吧?
经过这次的幸福故事,我感到了朋友之间幸福的友谊、陌生人之间幸福的关爱,我懂得了人与人之间产生的幸福要依靠相互安慰、一同分享、共同努力的精神,才能感受到真正的幸福。
我的乡间田园幸福故事结束了,但幸福还在继续中,经过这一次的幸福生活,我感到人生的幸福其实每天都在进行中,只是你有没有捕捉过幸福,别让幸福从你的指间穿过!让我们共同努力,创造更多的幸福故事吧!
幸福的故事作文 篇3
幸福是什么?雄鹰告诉我,幸福就是能在天空自由飞翔;骏马告诉我,幸福就是能在广阔的草原尽情奔跑;蜜蜂告诉我,幸福就是能在鲜花中采蜜。而我认为,幸福,还不止这些。
我认为幸福是得到同学的认可。
记得刚入中学时,一次班干部竞选,竟然没有同学支持我。或许是大家彼此都不认识,这也是正常现象。过了一个学期,经过我自己的努力,赢得了同学的认可,同学们支持我做生活委员。
我认为幸福是老师的.赞扬。
刚入学,因为班干部竞选的沮丧,使我一直闷闷不乐。但经老师和我的几次交流之后,我体会到,老师对我有信心,期待我有好的表现。我又鼓起信心,努力奋斗。最后在学期末,得到我满意的成绩。
我认为幸福是得到到父母的鼓励。
在一次测验,我因粗心大意而考差了。一道非常简单的题目,我竟然做错了,而且答案还令人哭笑不得。下课后,老师批评了我。回到家后,我一直很不高兴。后来父母了解情况后,对我说:“粗心大意的确是你的坏毛病,所以你要努力改正。人非圣贤,孰能无过?你要吸取这次教训,下次再努力一点,肯定能考好的。”父母的话像一盆凉水,扑灭了我心中的怒火,让我很快地忘记烦恼。
只要你仔细观察,就会发现幸福就在我们身边。让我们感受幸福给予我们的快乐吧!
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