无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的青春的故事作文4篇,希望能够帮助到大家。

青春的故事作文 篇1
每个人的心里都有故事,然而她却是说故事的那个人。
写下的故事往往感动的只有自己,然而故事里的主人公却一无所知。可是她还是喜欢用笔记录下那些零零碎碎的点滴。不为了什么,只是因为一种缅怀。
她曾经后悔过她的任性,或许是因为逼迫自己尽快的走出阴霾。她曾经删掉所有过往的痕迹,一刀刀的剪碎他们的相片,然而每一刀都像剪在她的心上,很痛,很痛。她看了很久很久,指尖来回的触摸那张熟悉,英俊的面孔。明明很舍不得,可是她还是闭上了眼睛,痛心的剪下一刀。一刀又一刀,似乎粉碎了她所有的念想。她以为这样就可以彻底埋葬他们之间的故事,然而她没有想到覆没的`回忆也会在某一刻鲜活。
提起过去,她还是有很多话要说。她很感叹,泪光似乎在闪烁。可是和以往不同的是,她在惋惜,而不是在痛苦。
她和许许多多的人一样,一样平平凡凡,一样经历恋爱,一样经历失恋,一样在痛苦里沉沦过,一样在努力追寻阳光的方向。可是她又有些不一样,她喜欢用笔记录生活的点点滴滴。当一个故事以文字的方式叙述出来,总是比口述要详细,生动。那种贯穿全文的情感基调似乎会招来许多人的共鸣或者好奇。跌宕起伏的情节,耐人寻味的历程,似乎很多人都想知道发生了什么?然而,故事总是让人感到扑朔迷离。
几乎所有动人的故事都没有完美的结局,或许过程比结果更重要,或许最美的风景已经在向往的路上。
没有忘却并不代表放不下,只是偶然某一刻仿佛与过去重合,仅一种不深不浅的追忆。
昂头看看天空,阳光依旧在头顶上。天边很远,或许他真的过的很好,向着远方微笑,相信他们会幸福,相信自己也会幸福。
那样! 也许是最好的慰藉。
青春的故事作文 篇2
有个披着绿丝巾,像一阵风的女孩儿,她叫绿。
她长得挺清秀,笑容浅浅的。身上披的那条绿丝带,惹得同学既想要又眼红,是啊,在一群衣着朴素的学生中,冒出一个围着绿丝巾的女孩实在是太引人注目了。老师也很喜欢她。喜欢她的文章优美,喜欢她成绩优秀。
她见到所有人都一样,露出浅浅的微笑,有的像蒙娜丽莎的微笑,使人猜不透,这笑的含义究竟是嘲讽,表扬又或是什么呢。快期末考试了,一切都是那么美好。当她猛地抬起头放松一下,却只见全班同学都在埋头写功课。不经意间触到了班主任那含怒意的双眼。惊得她就像碰到了烧红的砖块,使她下意识地把头深深地埋下去。
以前,她成绩优秀,是因为她喜欢听老师上课。喜欢语文老师抑扬顿挫的朗读声,喜欢一个个有趣的问题。她是爱思考的`。可是,到了复习期间,听来听去都只是些枯燥乏味的易考点。不停地记笔记,中性笔笔芯几乎几天就换一次。书包越来越重,她在人群中也越来越黯淡。最后,她成了一名普普通通的学生。同学们也一直没在意,只是因为自己考上了前几名而欢喜。
可有一天,她消失了。
没有人知道她去哪里。班级中有了小小的慌乱,只有在这时,人们才意识到这披着绿丝巾的女孩儿的好。只有在失去时,才懂得珍惜。
其实,这女孩儿的真实身份,是青春。
青春的故事作文 篇3
记忆中,上饶的秋天总是来得很晚。当北方黄叶漫天飞舞,红叶四处飘零,这里依旧是郁郁葱葱,毫无萧瑟之感。
窗外下起了细细飞雨,空气浸染了一丝寒意。伫立在城市的一隅,静静怀念美好的旧时光。
想起了上一次的同学聚会,想想,毕业也有二十年了。那次聚会,聊得最多的就是谁当年暗恋着谁,谁有喜欢着谁。大伙又开始调侃她:当年是否有和阿克在一起?发展到哪一步了?是牵手,拥抱,还是kiss?她一脸无奈:“冤枉啊,怎么可能,我们之间什么也没有。囧”大家都不相信:“当年谁不知道他喜欢你呀?隔壁班的都知道,老师也知道哦。她无语。
回忆像一只小船,开始从当时飞快飘来,那些潜藏在心中的点滴一下从激起的水花中飞溅而出。
那时,她是那样单纯、羞涩,内向的她不喜言语,总给人一种忧郁的感觉。而阿克当时坐在她的前排,就像一束阳光洒在前方。而她的同桌是班里最受欢迎的女生。那时,男生女生已没有了初中时代的那种活泼与大胆,在外面都市默默的,不怎么又交谈,所以只是前后的座位会比较熟悉。
她与同桌很早就认识,小学是同一个学校的,现在又在同一个班里。按理说她们关系会很好的,可女生之间的关系总是处得那么微妙。小学开始她们就都是老师心中的'乖乖女,一直以来她都是班上的学习委员,而那名女生总是把她当作竞争对手,暗暗较劲,经常联合其他女生跟她搞对立。
初中时,关系虽有所好转。在外人眼里,她们要比其他人好,只有她清楚,那名女生只是表面对自己客气。
上了初中以后她们的关系有所好转,还是同桌,在外人看来,要比其他人要好。其实只有她心里知道,那些只是表面的客气。而她们,因为陈风的关系,注定一辈子也不会成为好朋友。
日子原本很平淡,后来她被老师调到后面去了,不再跟阿克前后桌,只是偶尔收作业时,无意看到他目不转睛地看着她,眼神是那样热切,感觉要被融化了。她每次都不敢直视,默默地低着头。现在她还依然记得他那闪亮的大眼睛。
画面突然调转,她想起有一个阳光明媚的中午。阿克还未写信给她,那女生就突然约她,说是有事要找她。在一个绿意盎然的草地上,那女生突然开口:“我们以后做个好朋友好吗?”她本身就不会拐弯抹角,所以就爽快握手言和了。那女生却突然发问:“你是不是跟阿克在一起了?”她很老实地回答她“没有”。那女生却不信,生气地走了,再没理她。
后来,她就听到班里有传言:阿克喜欢的并不是她,而是那女生,因为阿克看到她与飘飘那女生相熟,才想通过她追那女生。看到同学们投来同情的眼神,她突然觉得心里好屈辱,好像是在上饶尚美整形变美后还要饱受别人异样的目光。可,既是这样,为什么他要让所以人知道他喜欢的是她,不但班里的同学知道,隔壁班的同学也知道,阿克还要写那样的信,让她从甜蜜里跌入荒芜。
多年以后,同学聚会后的没几天,一个要好的同学打电话来,说昨晚他们有小聚了一下,其中就有阿克。当时,他们喝酒,玩真心话大冒险。同学说:“你知道阿克当时喜欢的人是谁吗?”她说:“大家都知道是我同桌。”“不对,不对,不是你同桌。他说当时年少无知,其实当时真正喜欢的人是你啊。真是太遗憾了,你昨晚没在场!”
幸好当时没在,她心想。真相总是姗姗来迟,属于当年的青春记忆早已随五月的白兰花无声滑落,只剩残香在记忆中摇曳。
青春的故事作文 篇4
无邪纯真的童年,褪去了初一的青涩,我蓦然发现,生活向我掀开新的一页。一个丰富多彩的世界展现在我眼前,令我目不瑕接,心情激荡。突然间,我发现自己似乎长大了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。这就是青春的魔力。
充满活力的岁月中,我品读了成长的愉悦,庆贺了探求的欣喜,感受了校园的蓬勃,这一切都如此的欢乐。沸腾,活力的青春,活力的我,谱写了洋溢活力的篇章!
喜欢读书。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”。每读每一本书,我都会有不同的收获。读书让我精神饱满,变得充实有涵养,伴随着我的成长,使我走向成熟。
喜欢画画。小时候,只要有我走过的地方,都会留下胡涂乱画的痕迹。渐渐的,画画成了我的“偶像”。刚到上美术课画画时,我还是一个不起眼,总被人忽视的家伙,我不甘心,于是,我立下誓言,一定要让大家都认识我,看得起我。于是,每次画画,我不迟到也不早退,总是认真对待每一张画,每次都不半途而废,即使画砸了。看着越来越细致的临摹画,越来越逼真的写生画,越来越绚丽的水彩画,我很开心。每次得到老师的表扬,我就更加自信,更加努力。我终于从一个不起眼,被人忽视的家伙成了一个令人羡慕的人。
喜欢登山。那年暑假,我和爸爸妈妈一起去登华山,体会诗中“无限风光在险峰”的意境。通往峰顶的阶梯十分危险,笔直陡峭,像是从空中垂下的天梯。我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬,前面的道路难行和危险,我也有些恐高,可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶互相鼓励,克服了各种困难,终于爬到了山顶。当我站在华山之巅时,我终于感受到了“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,领略到了“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的景观,体会到了“横看成岭侧成峰,远近高低各不作文同”的哲理。我顿时感到心旷神怡。
喜欢执着。记得写一篇参赛作文,正在自我怀疑中,爸爸给了我自信的力量,他告诉我勤奋将会提升我的能力,勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞,让我开始了对这次的比赛的挑战。作文的草稿写好了,但凭我的'实力是不可能一次成文的,更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力,更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。按照爸爸的建议,我过段时间就到电脑上看看自己的作文,有什么不妥处赶紧修改,就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉,让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改,当我再去看那篇作文时,我感觉自己就像欣赏名著似的,开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出彩,但我并没有放弃,总是鼓舞自己去拼搏,去勤奋。这件事让我明白了:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪,我为我的成功感到快乐无比
喜欢面对。记得国旗下讲话,我受到了同学们的推荐。为了展示自我风采,我坚持着练习了几个日夜。那一天终于来到了,轮到我上台时,激动的心情久久不能平静。上了台,我慢慢镇定了,顿时,吵闹的场面立刻变得平静下来。开始时,我尽了最大的努力,全神贯注的唱着独白。但当我发现台下一片窃窃私语时,我的心中开始忐忑起来,声音也变得有些颤抖。当我结束了漫长的讲话时,有的只是叽叽喳喳的议论,稀稀拉拉安慰的掌声;身边没有热情,没有喝彩。我拖着沉重的脚步回到了队伍。在失落中,我明白毕竟我努力过了,即使没有同学们的掌声,老师的赞许,面对失败,我也要为自己而喝彩!以后,不管经历过不少次失败,我总是可以找到自我安慰的途径,重新爬起来。虽然做事缺乏果断性,想得太多,但我经常会鼓励自己:“走自己的路,让别人说去吧!”
青春中演绎辉煌,张扬个性。青春的我,虽然不太成熟,但我也有许多青春的故事。静静地梳理梦想,铮铮地鼓起勇气,为自己喝彩吧。它如一盏灯、一副拐杖、一对翅膀引领着你向前走,走过一个个的坎,走出一条属于自己的路。
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