在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的讲故事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![[精选]讲故事作文](/pic/00/b9cacac202.jpg)
讲故事作文 篇1
我很喜欢外公讲故事,每一个故事都是那么妙趣横生。但我最喜欢外公讲他小时候过春节的故事。
那时候,外公家很穷。每次到快要过春节时,别人家又是杀猪又是杀鸡,好不热闹。而外公家只是把一只瘦瘦的鸡提前腌好,就这样简简单单准备过春节。
听外公说,小时候他也很期待春节。过春节时,小小的桌子上摆着一盆鸡汤,没加作料,外公依然吃得很香。吃鸡时,有个规矩,鸡头得让老大吃,寓意在这新一年,老大能带领好兄弟姐妹们。鸡胸肉,最嫩的瘦肉,敬给父母吃,寓意今年过上好日子。而两条鸡腿就让给最小的'弟弟妹妹吃,寓意跑得跟鸡一般快。他每次都吃鸡头,吃得日子一天比一天好。
大年初一外公更是喜欢。大年初一早上6点的时候,外祖父与外祖母就会带着孩子们去田地里。得先选好一块松软肥沃的土地,没杂草,没小虫。这个工作可不简单,但外公最喜欢这个活动了。外公总是第一个拿好锄头,总是第一个找好地方的孩子。这时,外祖母就会把事先准备好的蒜苗拿出来栽种。“知道吗,敏儿。我最喜欢妈妈栽蒜苗了,这一颗颗蒜苗见证了我的成长。”外公回忆道,沉浸在幸福中。“嗯,我知道外公最喜欢栽蒜苗了。”
故事在继续讲着。“爸会喊我们几个孩子的名字,喊一个名字,妈就栽一颗蒜苗,一会儿功夫就栽好了。对了,你知道为什么要栽蒜苗,而不是其他苗子吗?”“不知道诶。”“这是因为蒜苗长得快,长得高。这蒜苗还有含义呢,它寓意着新的一年,孩子们长得快长得高长得健康!”“这蒜苗还有这么多讲究啊!”“对啊!”外公刮了刮我的鼻子,没有再讲下去。
故事讲完了,我还念念不忘。外公过春节真有趣,喝鸡汤,栽蒜苗,真有意思!
讲故事作文 篇2
我们班的同学五花八门:有乐于助人的、有搞笑的、还有成绩很好的……在这之中,我要说的是我们班成绩很好的同学——林玉仪。
林玉仪是我们班的'副班长。她的皮肤黑黑的,嘴巴小小的,眼睛还带着犀利的光芒。她的字写得很漂亮,还是我们全班的“小助手”呢!
林玉仪虽然成绩很好,但她从来不为自己感到骄傲,只会虚心请教别人。记得在拿成绩表的时候,林玉仪专门带着寒假作业向我请教:“66÷2÷3的结果与相等呢?”我便提示她:“2×3等于几?”“等于6!”“对,所以是选C,66÷6。”
林玉仪的这种良好品质值得我们去学习,我喜欢这种谦虚的表现。
讲故事作文 篇3
今天,我们全家在一起做游戏,爸爸被罚中了,讲一个自己小时候的故事。
爸爸开始讲了。我小的时候,生产队都种瓜,可是有时民兵们忙不过来,不能看瓜,就让一些老人帮他们看瓜。平时为了不让坏人、动物偷瓜,下一些栅栏。可有一个老头特别懒,下了不少地枪,之间用线拴着,一趟就会打中人。
那时候,村里人纯朴,小孩子和看瓜的人说一声拿一个瓜解解渴,是没有关系的。可有个老头儿凶得很,别说拿瓜,就是摸一下就好像要他的.命。而且那种地枪容易走火,有一个小朋友就被打伤了。于是,我们几个打算把他的地枪破坏掉,以免别人再被打伤。
当时人们刚种完麦子,捆麦子的草绳很多。我们几个找了些砖头,用绳子捆住。我们几个躲在一堵墙的后面,把砖块一扔,然后慢慢拉,只听“啪”的一声,那个老头儿一下子跳了出来,高叫:“坏了,坏了,打着人了!”可他仔细一看,却又没人,便又回屋里了。于是我们再扔,再拉。老头儿又跑了出来,边跳边振臂高呼。我们几个见他那咋呼样,憋了好一阵才没笑出声来。后来,那个老头也知道有人在捉弄他,不再下地枪了。
再后来,我们把这件事告诉了生产队。领导们还表扬了我们,而且以后生产队看瓜再也不用地枪了。
爸爸的故事讲完了。游戏又在进行中,全家人在一起真好!
讲故事作文 篇4
从我一年级开始,妈妈就担任了接送我的工作。只要我走出校门,妈妈总会骑在他的电动车上,伸着头看着校门,看我出来了没。放学晚了,就会问:“今天放学怎么这么晚,累坏了吧,回家休息一下,我马上做饭给你吃……”
记得一个大雨天,雷声大作,大雨倾盆。因为要举办一个活动,所以放学有些晚了。我冒着大雨跑了出来,心想:妈妈应该不会来了吧。哎,只好自己独自冒雨回家啦!我走出了校门后,在雨中看到一个熟悉的身影,伸长了脖子朝校门里看着。背上湿漉漉的,头上全是水珠。一颗颗水珠犹如一颗颗晶莹剔透的宝石。那是妈妈,那是我的妈妈,那是我最爱的妈妈。她看见了我,大声的喊道:“儿子,妈妈在这里,快点过来。”我跑了过去,妈妈将唯一的一件雨衣穿在了我的身上说:“小心着凉,别感冒了。”自己却被大雨淋着,一声不吭。将我送到家后,马上给我换衣、擦头发、做饭。从不顾及自己的身体。
在我生病时,妈妈总是无时无刻地陪伴在我身边,喂我吃药,看着我入睡。一步不敢离开,生怕我又出了什么意外。
妈妈就是这样天天关心着我、爱护着我。在这六年的时间里,我每天贴在她的后背上,感受着那份特殊的'温暖,喜欢上了那种踏实的感觉。
妈妈的温暖陪伴着我的成长,时间过得真快,小学一眨眼就过去了,现在已经到了初中,我长大了,我该独立了,不能在妈妈的大伞下过一辈子,该出去经历风雨了。
鱼儿感谢溪流,因为溪流给了它们生存的环境;鸟儿感谢天空,因为天空给了它们翱翔的空间;羊儿感谢草地,因为草地给了它们生存的食物。而我却永远感谢您——我的妈妈!
讲故事作文 篇5
小时候,我背过一首孟郊的诗《游子吟》,里面有一句话“谁言寸草心,报得三春晖!”虽然我会背,但我却不能真正明白它的意思,在爸爸的引导下,想想我与妈妈的一两件事,渐渐明白了妈妈那伟大、无私的爱!
从我十个月大开始,体质就不是很好,经常会扁桃体发炎、发烧、咳嗽。每当我生病时,妈妈总是精心地关心、照顾我,及时地给我测体温、喝水、吃药。特别是半夜三更发烧时,妈妈更是着急,就会马上打的带我到医院检查,需要点滴时,妈妈就得通宵照顾我。为了照顾生病的我,妈妈还得请假在家。可妈妈从来没有一句怨言!
我们家,爸妈都是上班族,家庭并不富裕。可是,妈妈为了让我多学些本领,让我长大后生活得更好,宁愿自己省吃俭用,也要让我参加我喜欢的各种培训班。这样就增加了家里的负担,可妈妈就一句话:健健,只要你喜欢、只要你想学,妈妈都会永远的`支持你!
爸爸告诉我:天下最无私的爱、最不求回报的爱就是妈妈的爱!在母亲节来临之际,我要向您说一声:妈妈,您辛苦了!健健永远爱您!
讲故事作文 篇6
改革开放三十年了,在这三十年中,不仅我们的生活水平有了很大的提高,而且在观念上也产生了巨大的改变。
我的外公是一位退休的教师,他的知识非常渊博,每年暑假他都会到我家小住数十天。听外公讲:以前,国家没有实行计划生育,当时在农村几乎每家都重男轻女,为了生男孩,家家户户几乎都有五六个孩子,但农民的生活水平很低,收入特别有限,几个孩子上学的书费、学杂费等都是每个家庭沉重的负担,这样一来,孩子上学就成了问题,有的家庭的孩子一天学也没上过,有的家庭的孩子上到四、五年级就不上了,好一点的家庭能供养一个孩子上大学就是家长最骄傲的事了。改革开放以后,国家实行计划生育政策,提倡一家只生一个孩子,而且国家还推行九年制义务教育,从小学到初中都可以不用交学费和杂费。而且我们的课余生活也非常的丰富多彩。平时各式各样的兴趣班应有尽有,每年的寒暑假,又有冬令营和夏令营可供选择,教育条件越来越好,那真是今非昔比啊!
我还听外公讲:小时候,他的生活非常清苦,每年辛辛苦苦种庄稼,到了秋收时,要交农业税,家里没有钱,只好用粮食来抵压。这样一来,一年的收成就所剩无几了,家人连温饱问题都不能解决。就连我现在最爱吃的`山芋外公都不屑一顾,说他小时侯吃够了,也吃怕了,我觉得不可理解。外公说:现在好了,农民种田不仅不要给国家交税,国家反而按土地多少给农民发放补贴。国家富裕了,大公司、大企业也多了,纳税的企业、纳税的个人解决了国家的税收问题。如著名的三星电子、海尔公司、还有一些外国企业……都是纳税企业,运动员、演员、歌星……都是纳税人。
改革开放三十年了,我们的道路越变越宽,我们的楼房越盖越高,我们的精神面貌越变越好。更重要的是,我们的政府在处处为民着想,这样的国家,能不强大吗!
讲故事作文 篇7
我一边踢着小石子,一边无精打采地向前走。太阳发出昏暗的光,似乎在为我难过,小树也耷拉着脑袋,发出阵阵叹息。79分!一个刺眼的79分!我看了一眼手中的数学考卷,那79分如一把利剑直刺我的心中。我哭了。
回到家,我把考卷拿给爸爸看。他捏在手里,仔细看了半天,我呆呆地站在那里,心却万分恐惧。
爸爸放下考卷,拉了张凳子让我坐下。我疑惑地望着他,他沉默着,仿佛陷入了对往事的回忆,过了好一会儿,他才亲切地对我说:“爸爸小时侯很顽皮,成绩很差。眼看快毕业了还只考五十几分。我的.老师很着急,找我谈心,询问情况。我却漫不经心地对老师说,反正我毕不了业,老师别为我白费心了。我的老师只对我说了14字‘一潭死水全无浪,也有微波流动时。’我一开始不明白,经过一个晚上仔细推敲与琢磨,终于明白了这句话一语双关的意思。从此,大树上,水沟旁,再也不见我的身影;教室里,书桌前,常常是我一个人在埋头学习。经过努力,我终于以平均87分的成绩上了高中。”
说到这儿,爸爸停住了。他抚摸着我的头说:“今天,爸爸给你讲自已小时侯的故事,是希望你发奋学习,做一个优秀的学生……”“嗯!”我含泪答道。“来,爸爸也送你几个字:‘失败乃是成功之母’。”爸爸边替我擦眼泪,边说。
晚上我辗转反侧,难以入睡,爸爸的话不时在耳边萦绕,是呀,“沉舟侧畔千帆过,病树前万木看。”我一定要牢记爸爸的教诲,把握现在的分分秒秒,从失败中汲取教训,奋发努力,迈向新的高度。
讲故事作文 篇8
每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。”
我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此,哪对别人又如何?
记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的.行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还是你走向何方,我的心里都永远记得你,我的同学——符吉庆。
讲故事作文 篇9
暑假里,我阅读了《永远讲不完的故事》这本书,这本书在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。
今天,虽然已经进入二十一世纪,这部童话小说仍然是德国少年最喜爱的文学作品,也是充满爱心的父母阅读和讲述最多的故事之一。
小说主人公是一个名叫巴斯蒂安的男孩,胖胖的、有点笨拙,但却很善于讲故事。一天早晨,他在上学的路上,鬼使神差地进了一家旧书店。在那里,他意外地发现了一本奇书:《永远讲不完的故事》,一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国在毁灭,天真女皇生命垂危,只要有一个人间的小孩为她起一个新的名字,她和幻想王国就都能得救了,于是,巴斯蒂安被拉进故事之中,意外地成了天真女皇和幻想王国拯救者。天真女皇为了感谢他,答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望,知道他找到自己真正的.愿望为止,从此,巴斯蒂安又开始了他那险象环生的漫长旅行。
看完《永远讲不完的故事》以后,我终于知道这本书的题目为什么起名为:永远讲不完的故事了,因为,幻想是永远都讲不玩的故事。
我最爱这本书里无止境的幻想王国,讲不完的精彩故事!
大家记住幻想是我永远讲不完的故事哦!
讲故事作文 篇10
两千年前,太史公司马迁读《孟子》,至梁惠王问“何以利吾国”,遂废书而叹。老先生所叹者,是以为利乃乱之始也。两千年后,我读《孟子》,也不禁废书而叹。我所叹者,是前贤亚圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之气和沛然淋漓的阳刚之气。人说:大哉孔子!我则想说:英哉孟子!天地间一伟丈夫,真男人也。
读《论语》与读《孟子》,感受迥然有别。前者循循善诱,吉光片羽,如雨露之养,时风之化,是典型的温柔敦厚的儒雅风范;而后者口若悬河,滔滔汩汩,其势不可当,“其锋不可犯”(苏洵),雄辩无碍,一泻千里。孔子更多的时候是教育自己的三千弟子,故心平气和,大言炎炎,诲人不倦,在人们眼里是一个“至圣先师”、蔼然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陈说自己的为政之道,故尔常常踔厉风发、意态亢昂,有时甚至带有火气,言辞犀利,显露出十足的刚直不阿、磊落恢弘的大思想家的个性,有一种睥睨王者的人格风范和精神气度。尽管在礼崩乐坏的春秋战国时代,诸侯为争霸天下,莫不纷纷采取功利主义的攻伐之术,以为孟子的“仁政”治国方略“迂远而阔于事情”,也即见效太慢而不肯采纳,但在孟子义正辞严的强大思想攻势下,不能不一时心悦诚服。而孟子并不为了让君王接受自己的政见而屈尊阿附,他无意于取媚讨欢,弄个一官半职干干。他不仅没有丝毫的奴颜媚骨,反而常常直刺君王的痛处,陷这些愚不可及的家伙们于尴尬难堪的境地,不得不“王顾左右而言他”。每读书至这样的段落,便情不自禁再三嗟叹:孟子孟子,何其智勇!孔老夫子曾批评他的学生子路过于勇,而他的嫡传弟子孟轲,其勇较之于子路则更胜一筹。儒家提倡温良恭俭让、仁义礼智信,不讲勇,但是,勇,实在该是男人的本色啊!
不知怎么回事,一提起文人书生,就是一副文弱、寒酸、迂阔的窝囊相,让人“不足观”,不大瞧得起。然而,在文人老祖宗孟子身上能寻出半点窝囊的影子吗?他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那种样子,肯定会怒发冲冠,大骂子孙不肖的。孟子实在是为后辈文人树立了刚直英武的楷模。男人的形象不只让剑客游侠武装专美,文人亦男人也。《孟子》中记载,一次,孟子要去朝见齐王,齐王正好派人对孟子说:“寡人本应去拜访你,但不巧感冒了,怕风吹,如果你能来朝,我可以接见你。”孟子一听这话,反而不想去了,于是回答说:“刚好我也病了,不能上朝见王。”第二天,孟子却到东郭大夫家吊丧。公孙丑说:“你昨天托辞有病,今天却去吊丧,这样不太好吧?”孟子理直气壮地说:“昨天病了,可今天好了,为什么不能去吊丧?”以臣子的身份公然与君王较劲,没有一身的正气、骨气、胆气是不行的。孟子曾引一位勇士的话说道:“彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?”用今天的话说,就是:都是男人,谁怕谁呀!又有一次,孟子离开齐国,在昼邑歇宿。一个人想替齐王挽留孟子,便大模大样端坐着跟孟子说话,孟子不理他,趴在几上装睡,那人很不高兴,孟子就坦率地教训他:对一个年长的老头子应该懂得礼数!在孟子看来,一些峨冠博带的君王,只不过是贪财、好色的草包蠢货,哪里值得老百姓仰望尊敬?!故天将降大任于斯人,“当今之世,舍我其谁也?”英雄气概,溢于言表。孔子制定的君君臣臣父父子子的`纲常礼数,孟子并未昏愚地全盘接受,他提出:民为贵,君为轻。他遗世独立,傲岸宏达,凛然不可侵犯,完全不把一些平庸的君王放在眼里。
相对于孔子的“君子”学说,孟子给中国传统文化人格增添了一个意义深远的概念:大丈夫。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”丈夫者,男子汉也;大者,巍巍乎崇高也,“充实而有光辉之谓大”。一怒而天下惧并非真正的大丈夫,蛮勇斗狠、奸诈残忍、蝇营狗苟、见利忘义之徒更难望大丈夫项背。真正的大丈夫是光明磊落的人,是意志坚定的人,是富有仁德的人,是胸怀宽广的人。大丈夫人格的获得,孟子有一秘诀:善养浩然之气。何谓“浩然之气”?他说这种“气”“至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间”。这是一种崇高刚强的正气,一种不可势压利诱的骨气,一种超迈雄放的豪气,一种无所畏惧的勇气,一种宏毅坚定的志气。孟子这一特点,是他的精神导师孔子所不及的。宋代理学家朱熹说:“孟子有些英气。”近人林语堂说:“我们读孟子,可使顽夫廉,懦夫有立志。”
孟子尝云:穷则独善其身,达则兼济天下。这种苦心孤诣的教诲,一直使得后代文人们进退有据。不管身在魏阙,还是远处江湖,都不应失去了做人的立身根本,培养浩然正气。孟子身上那种有棱角、有个性的哲人风采、英俊气度、男人本色,成为一条汲之不尽的文化源泉,更行更远还生。
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