在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的背后的故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
背后的故事作文 篇1
天飘着小雨，我喜欢这种时候翻翻相册，回忆过去的岁月。谈不上惬意，只是觉得那滴滴雨水正像过去的往事，在记忆的长空中飘飞，让人重温过去的酸甜苦辣。
翻开相册，众多照片都呈现在我眼前，每一张都令人感到温暖。翻着，其中有一张我记忆特别深，在众多照片中，或许没有人能发现他的不同，而我觉得他与众不同，是因为他有一个令我感动的爱情故事。他们从相知，相识到相爱漫长的岁月里走到了一起，成为了周围朋友眼中的最佳恋人。午后，慵懒的阳光洒落在地面上，纵长的道路上，我姐和姐夫在缓慢的走着，共同约定了一个诺言：不管以后我到底走多远，我都会带着你往前走。直到高中毕业典礼那一天，他们去了一家婚纱店。他指着一套婚纱，有点忧郁，然后他轻声告诉她：“等你嫁给我那一天，我把它买给你。”和所有恋人一样，他们一起逛街，一起去看电影，人虽然贫穷，爱情世界里的光芒是一样的，他和她，就这样轰轰烈烈的爱了。
当他们大学毕业之后，我姐带他去见我的爸爸，由于他的贫穷，我爸始终不同意他们结婚，当那天我爸把他撵出去以后，我姐就准备行李和他私奔，最后，我姐被我爸带回来了，把她打了一顿，可还是阻挡不了他爱她的心，最后终于用他们的行动感化了爸爸。
时光飞逝，终于迎来了他们最幸福的`时刻，在这一刻，他们讲述了他们在一起的点点滴滴，最后终于用他们的行动实证了诺言。
照片虽小，内涵却大。照片是爱留下的足迹，一切都在那里，不要放大也不要缩小，我只能说十年之后再翻开这张照片时，依然放射着爱的光芒。
背后的故事作文 篇2
每当我打开相册的时候，第一张照片会呈现在我眼前、呈现在我的脑海里。那是一张可以令我回忆起童年时代美好的照片。——它就是我的小学毕业照。
照毕业照那一天，有的同学脸上带着灿烂的笑容、有的同学脸上带着依依不舍的情怀。那一天太阳公公似手毫不留情，大大的太阳爆晒在我们脸上。足足站了两个钟头的我们，终于拍照出了一张完美的毕业照。从毕业照中的确看到了同学们灿烂的笑容，怎可知毕业照后面同学们的情义有多深。
我们也许只是一班兄弟姐妹，虽然在一起只有短短三年，但之前的友谊远远不是能想象的到的!我们就这么一次，打饭时互相谦让。我们有这么一次。科技节互相观察。我们有这么一次，上课时会认真听课。我们就这么一次，作业时会互相讨论。我们有这么一次，拍毕业照时会留下灿烂微容。因为想同学们留那一刻最美好的一面，因为我们是围绕着爱、生活在同一个班的兄弟姐妹。
还记得六年级的`最后一个六一，我们坐在一起，互相疑问着：我们的青春年华为什么会来得那么快?这可是我们最后一个六一了，突然听见一个女生说：“好啦，好啦，别不开心了，我们以后没六一了。不过，我们有五四青节啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看毕业照，我会怀念起小学时代的美好，有笑声、有泪水、有意志、有努力、有辛苦。我从这些事情中成长，成长为一名优秀的中学生。
现在的我，只能通过照片回忆，回忆那早己离我远去的童年时代。
背后的故事作文 篇3
学校要组织旅游，同学们都报了名，交了钱。雪儿也不例外。
一
这天下午，同学们都在为明天的旅游作准备。雪儿看见同学们从家里带来了许多好吃的东西：饼干。苹果。香蕉。。。每个人都塞满了自己的书包。下课后，雪儿偷偷跑到食堂买了六个馒头，放在书包里。当她放最后一个时，门开了，寝室里的其他同学回来了。
她们看到雪儿的馒头，都没有说什么，就出了寝室。可是雪儿哭了。
二
在车上，同学们有说有笑，每个人的心情都像六月的太阳。快到目的.地了，天忽然下起雨来，好多同学都没带伞。雪儿和几名女生一同挤一把伞。到达宾馆时，雪儿的书包淋湿了，里面的馒头也因为雨水的关系泡涨了。其他同学去吃饭的时候，雪儿就在房里吃泡涨了的馒头。她没有钱买饭吃，这次旅游机会都是她好不容易跟爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看着同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无边的孤独涌上心头。
她正在吃着馒头，班长和其他女同学进来了。班长小影说："雪儿，你带了馒头吧，我们刚才没有吃饱，你能给我们吃吗？"雪儿沉默了。毕竟，这次旅游她就是靠这六个馒头填饱肚子的呀！可是她没说什么，默默地把馒头分给了姐妹们。
三
吃晚饭的时候，雪儿还是独自呆在房里。这时，门外传来小影的呼喊声："雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客！"
就这样，每到吃饭的时候，都会有同学下来叫雪儿，请她吃饭，都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束。
自从旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，成绩也提高了。最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言时，她给同学留下了这样的话："在这里，我学到了人生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人！"
背后的故事作文 篇4
以前，我妈妈是个娇小姐，不会做饭，一日三餐不是叫外卖，就是去外面吃。
有一次，我去邻居家吃饭，尝到邻居妈妈做的饭，高兴得直拍手。尝了一口，哇，真香！回家后，我对妈妈说：“我好想品尝你亲手做的饭菜，”没想到妈妈点点头答应了。
妈妈为了学好厨艺，每天废寝忘食地学习，她从书店里买了一本又一本的菜谱，一有空就拿出来看，那些沉甸甸的菜谱，包含着妈妈对我浓浓的爱。从那时起，我发现妈妈看电视的内容也发生了变化，如今的她会雷打不动地看美食节目。她的厨艺有所长进，但她并不以此满足，仍然继续努力地研究。每天劳累了一天的她，还不知疲倦，动手实践，一试就是几个小时。
妈妈终于学有所成，能自己下厨了。因为刚刚学成，动作不熟练，所以受伤也是难免的。记得有一次，我正在玩，突然听到正在做菜的'妈妈“啊呀”一声，我赶忙冲进厨房，原来，正在做菜的妈妈把手烫伤了，还起了又大有红的水泡。于是，我赶紧让妈妈到沙发上坐会儿，看看伤势。可是原来胆小的她今天却仿佛变得勇敢了许多，不假思索地回决道“不，没关系！爸爸出差了，谁帮你做饭啊？”说完，她用冷水冲了一下，又回到了厨房继续操作。只不过，这是一次艰难的单手操作。我的眼眶里充满了泪水，那一餐，我吃得很香很香，每一颗米粒里，都充满了妈妈对我的爱。 妈妈成功了，能亲自下厨为我做菜了。我明白，她在用她的例子，告诉我“世上无难事，只怕有心人”这个道理。激励我遇到困难不要放弃，要有勇气去面对，才会成功。 现在，我可以骄傲地说：“我妈妈是个美食大师了”
背后的故事作文 篇5
斑驳古墙，见证历史的沧桑；滔天巨浪，只乘一叶扁舟。站在文学的殿堂之上，微风轻抚，翻动几页白纸黑字，几千年来的兴衰荣辱由此娓娓道来……
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”寥寥数字却掩盖不住大唐诗人李太白的自信与魄力，世人皆笑他太自负，最终惹怒御前。可正所谓“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”，一是功名利禄，荣华富贵，但却要畏畏缩缩，看眼色行事；或是一介布衣，把酒执剑，江湖潇洒，活出自我。李白选择了后者。仕途不顺又怎样？小人陷害谁又怕？李白的文字仿佛一位不计后果的热血少年，横冲直撞，不敛锋芒，让我看到这庸俗的世间竟还有如此潇洒之人。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”区区几字中更包含了鲁迅坦荡的爱国与奉献。这也是为什么在百年后的今天我们还在学习鲁迅的原因。他的一针见血的批判令人深思，他对于文学的造诣使人惊叹，然而这都源于那个最根本的出发点——对祖国的爱。在那段艰苦奋斗的日子中，文字，是鲁迅先生很大的排遣和发泄。他所著的中国历史上第一本白话小说《狂人日记》中，以文言文作序，以白话文写正文，文言文是“鲁迅”，白话文为“狂人”。装模作样读鲁迅的人有很多，但谁又能真正读懂呢？正如百年前他笑看风云，通透说出的那句“从来如此，便对么？”一样，鲁迅的'文字如一位“众人皆醉我独醒”的智者，一桶冰水，醍醐灌顶，坚守自我，让我了解那个动荡的时局中竟还有如此伟大之人。
当然了，以上两位并非个例。古今中外，优秀的文字作品和文学家数不胜数，它让我们学习。但历史永远不会停止，而昨天终将成为历史，学习历史，但永远也不要仅限于曾经的文字，去发现，去创造。
恰晓风泠泠，拂面而来。风已平，浪也静。合毕一书，静坐在阳光笼罩下的床沿上，只觉心旷神怡，侧耳细听，树叶还在沙沙作响……
背后的故事作文 篇6
一提到家风想必大家一定都知道，每个家庭都有家风，也许你的家风是乐于助人，或许你的家风是互相谦让，而我的家风是孝顺。孝顺是一种传统、是一种美德；家家需要它，人人需要它。
我来给大家讲一讲有关我的孝顺故事：有一天，我、爸爸和妈妈一起去爷爷奶奶家，爸爸买了一只鸡，妈妈买了一个柚子，而我却什么也没买。路上妈妈对我说：“你去了跟爷爷奶奶问声好，然后逗爷爷奶奶开心就可以了。”到了爷爷家，我首先就说：“爷爷奶奶好！”奶奶就说：“好，好，都好！”我从妈妈那里把柚子给爷爷，爷爷开心的说：“懂得孝敬爷爷了，不错！”我和奶奶开心的笑了，我又快速的从爸爸那里把一只鸡给奶奶，奶奶把鸡稳稳地放到了厨房，奶奶牵着我的手慢慢地走进屋子里，然后充满疑惑地问我：“今天怎么这么孝敬爷爷奶奶呢？对我和爷爷还很有礼貌。”我开心地说：“那些东西就是给您们买的'，我们这样做是应该的。”奶奶欣慰的笑了。爸爸妈妈也对我笑了，于是爸爸妈妈就去和爷爷聊天去了，我和奶奶在小屋里玩。在爷爷奶奶家度过了一天，爸爸妈妈、爷爷奶奶还有我都非常高兴，因为在这一天里我懂得了孝顺的含义。
我对家风的理解和感悟：孝顺是一种传统美德，我要孝敬爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等我的亲人。孝顺就是向家人问好，逗家人开心，帮家人干活儿，给家人一个快乐的笑脸，多给家人打打电话，报个平安。家风就是我们生活中点点滴滴的事情。
背后的故事作文 篇7
文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。
进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的.回忆。
当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。
可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。
我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。
背后的故事作文 篇8
《熊出没》表面上好坏分明实际没有好坏，只有这成千上万层的面纱，今天就让我来分析分析。
首先是熊大，熊二从《熊熊乐园》入手，他们一出来就是兄弟，助人为乐，朋友也非常多，那么问题来了，那些山羊，白兔…都去那了？下来是《雪岭熊峰》当然有三点是肯定的一熊大熊二开始不认识光头强，所以《熊熊乐园》前后都有很长的一段雪季，以至于青年时期一直在雪季中度过，这也就是朋友们都走的原因。二熊大熊二中年时期一出现就己经非常成熟了，这时的光头强在城市里并不认识他们，也就是说他们在青春期并没有在一起，且他们都忘记了对方。三熊大，熊二的母亲己纪走了，意味这他们的感情很深。接下来是光头强，首先问几个问题：他为什么幼年来到森林，青年又在城市里度过，中年又跑到了森林里？我觉的`他父亲是个伐木工，而他则在幼年里和那些小动物玩，这也就是为什么他只捉不杀熊大熊二，根据我的思维他父亲不去森林伐木却有钱，所以他父亲至少是像李老板那样，他父亲至少需给光头强房子，《熊出没》每一集光头强房子都被炸一次，要五万维修费，大概被炸一百多余次，汽车，仓库，机器零件费用相加至少三百万了，还有许多先进的机器也要一百万，生活费，加上电锯有关费用一百万合起来都一千万人民币了，也就意味着光头强是富二代，估计是因为矛盾才来森林里，要不然怎么会一见面就吵？
光头强为了不让父亲睢不起，熊大，熊二为了保卫森林，没人是坏人，没有事是好事坏事，这就是《熊出没》。
背后的故事作文 篇9
“稻草人”原本是叶圣陶老先生笔下的，而我们班也有一个“稻草人”那就是我，这名字好像是那个该死的徐洋杰取的，最后闹得满“班”（城）风雨，一发也不可收拾。搞得我连跳进黄河也洗不清……
以前，徐洋杰那一个小混混儿，总是在我面前得意洋洋，（因为我有一个韬看起来很像“稻”）每次我都忍不住自己，不和他这个无名小卒斤斤计较这些小事。可是我给他一滴墨，他倒开起了“染房”来了。一次一次的.变本加厉。
他总是在别人面前讲着我的“绰号”——“稻草人”恨得我牙咬咬，恨不得冲上前去扒他的皮来做皮衣，抽他的筋来当跳绳，拆下他的骨头喂狗吃……
有时候他还在我面前谈起了“稻草人”这不是在说我吗？我故意不搭理他，可他却不放弃。说什么：“稻草人，很好呀！麻雀赶不走几个，反而稻谷被吃了！主人得生气地将‘稻草人’扔进了……”（注：以上都是各种针对“稻草人”——我的，小孩请勿看，因为太“那个”了——难听了）。我心里火冒三丈（很显然，我有一点儿被“激将法”给迷惑住了。）我恨不得上去揍他一顿，然后让他跪下来求我说：“爷爷！我再也不敢了！我真的再也不敢说‘您’了！爷爷‘您’就大发慈悲放了我这个‘孙子’吧！”还要磕几个响头，我都不能解恨。
可是，他却很机灵，常常等我上去时，他一溜烟的就跑了，连个人影也没有瞧见。
虽然，我也个别人取绰号，不过别人都是自愿的，这样我也开心，他也很开心。
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