在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的感恩故事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩故事作文 篇1
他们，教会我们唱第一首儿歌；他们，给小时候不懂事的我们穿衣，系鞋带；他们，每天牵着我们的小手，送我们上学；他们，亲手给我们做可口的饭菜；他们，回答我们“十万个为什么”；他们，总是在校门口对我们不停地叮嘱……他们，不是别人，就是为我们付出很多很多的人——我们善良的'父母。
最近，我读了《散步》和《一碗馄饨》这两篇讲叙亲情故事的文章。在《散步》中，有一句话，我印象特别深刻：“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话，让我感受到作者对母亲的受，以及作者妻子对儿子的爱。这难道不是亲情的体现吗？《一碗馄饨》，告诉我父母是辛苦的，启示我如何学会感恩，告诫我不要惹父母生气。读完文章，我感悟了许多，也收获了很多。
我曾经看见过一张相片，至今还记忆犹新：“一位白发苍苍老人躺在床上，伸出一只犹如枯木的手，手里紧紧地握着半个馒头，双眼充满着期待……”那么，我们该如何回报父母？其实，也很简单，我们都能做到，就是要孝敬父母，就是要从每一件小事做起。在吃梨时，把最大的让给父母吃，把最小的留给自己；在父母腰酸背疼时，给他们捶捶背，揉揉肩；在父母寂寞时，陪他们聊聊天；在父母生病时，像他们对待我们一样，细心地照顾他们……
香九龄，能温席；融四岁，能让梨。古人知道感恩，我们中学生更应当学会感恩。从现在起，时刻牢记感恩父母，不要再对父母的恩情视而不见。
“美丽的白发，幸福中发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”每当唱起这首歌，我心里就十分难受，泪水也会情不自禁地流出来。
让我们行动起来，一点一滴地感恩父母，用我们感恩的心，为父母唱一首歌，就是小时候父母经常教我们唱的那首爱的儿歌！……
感恩故事作文 篇2
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”人世间最甜美的字眼就是母亲，最无私的爱就是母爱。
母亲度过了十月怀胎的煎熬，却用幸福的微笑迎接了一个呱呱落地的婴儿。从此，这个孩子就成了她的一切，孩子成长的'点点滴滴都浸透了母亲的心血。正如歌词中所写的那样：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花纸伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花，有人给你擦……儿女的幸福和痛苦在母亲那里都扩大了十倍。
母亲把最无私的爱献给了我们，而我们这些孩子是否扪心自问过：我们对母亲的爱和挂念又有多少呢？很多人习惯了母亲劳碌的身影和满头的白发，只知道索取，不知道报答。“乌鸦反哺，羊羔跪乳”的道理人人皆知，连动物都知道感恩母亲，更何况是人呢？中国有句古话：“百善孝为先”，古时王祥卧冰求鲤的故事家喻户晓，千古流传，王祥为了给后母求得一条鲤鱼，而不惜身体卧冰求鲤。感恩母亲，其实也并不需要做出什么惊天动地的大事，一个温暖的拥抱，一句温馨的祝福，一杯热腾腾的香茶，一个感恩的微笑，都会让母亲感到极大地满足。让我们怀着一颗感恩的心，为母亲洗洗脚，捶捶背，不要让皱纹过早地爬上母亲的额头，不要让母亲的脊背过早的弯曲。
母亲呀，你是我生命里的阳光，我就是那一株翠绿的小草，我愿用我勃勃的生机，来报答您的养育之恩。
感恩故事作文 篇3
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生。。。。。。
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课。。。。。。经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我："一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。"老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的.是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！
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