在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的写与故事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写与故事的作文 篇1
艺术，能陶冶人的情操；艺术，是让人变得文艺的方式。
我，天生爱画画。小时候，我最喜欢在相册上涂啊涂。现在，每当我打开相册，相册上那一个一个的圆，让人觉得，这是抽象派画家画的。慢慢地，我长大了，画技也在一点点进步
我的启蒙老师，是幼儿园的陈老师。陈老师一点一点地教我画圆形，哪儿是高光，哪儿是阴影从此，我画本上的.画开始一点点进步。原来一点也不像圆，开始越来越圆我终于画出了我所满意的作品。
我开心地把手中的画本递给老师。老师接过画本，很仔细地欣赏起来。“你这条线为什么勾歪了？颜色为什么涂出去了？”他的语气中带着一丝生气。
我已经很努力了，为什么，我得不到老师的认可？我快哭出来了。可是，哭有什么用？是我画的不好。于是，我每天都在刻苦练习，我终于不会犯那些低级错误。有时，我会画得很晚很晚，直到自己很满意了才罢休。
这一回，我把我的画本交给陈老师，他的脸上露出了一丝笑容，虽然我的缺点很多，但比起上一次，好了很多。我也认真地听陈老师指出我的不足。
现在，我的画画技术在班上也是数一数二，但是，比起那些真正的大师，我画的还不算什么。仔细算来，我学画画也有七八年了，可我还是忘不了那画本，忘不了陈老师的教导。
谢谢陈老师，为我的绘画之路打开一扇大门。艺术之路对我而言，只有前进，永远没有尽头！
写与故事的作文 篇2
我是一个十足的书迷，看起书来，“八风吹不动”，就连我妈的“圣旨”到，我也只当耳边风。并且看完一本还要看另外一本，结果是，看了一本买一本，看了一本买一本，书柜已经不能再装书了，可我还要买。这不，我又要买书，可妈硬是不干，我于是又来软缠硬磨。
第一招：撒骄。此招极其肉麻，正中老妈下怀，一定行。
我走到妈妈面前，首先进行攻击，我说：“妈，我求求你，给我买本书吧。”边说边拉着妈妈的手左摇右摇，以情动人。说完，就等待妈妈的金口打开，没想到妈妈竟对我的表演毫无感觉，说了句：“不行。”我听了，又重说了一遍刚才的话，还挤了点泪花在眼中，动情地望着妈妈，妈妈却又把我推了回去，说：“回房做作业去。”我郁闷，只好回房间，回到房间，我又奸笑几声，说：“这招不行，下一招。”
第二招：知恩图报。此招让我先做家务，惹妈妈欢心，然后提出要求，被答应。
我刚想好，便开始行动，先拖地，又抹桌、又打蜡。除妈妈的房间以外，我将所有房间打扫一次。妈妈出来拿东西，看到如此整洁的房间，她一定不敢相信十分钟之前这里还很脏乱，妈妈大叫：“女儿，你长大了哟！”我听了，哈，上钩了。“妈，怎么样啊？”“太美了。”“那可以买书吗？”“不行”。什么？不行，我的神啊！那我不白打扫了，啊，我又被气回房间。想了想，我就不信这个邪，我还就要买到书！
第三招：死缠烂磨。此招极其卑鄙，招式下面，你便知道了。
我走到妈面前，叫道：“我要买书。”我不停地叫着，妈妈听厌了，想走出去，我跟了出去，一边走一边叫，心想：我就不信妈妈不买书！一个小时过去了，我的嗓子叫哑了，妈妈也受不了了，答应给我买书，太好了，终于答应了。
为了书，我疯狂了，我与书的.故事就是这样的，有趣、快乐，而又充实。
写与故事的作文 篇3
我是听着各类故事长大的，友善的灰姑娘、美丽的小美人鱼、善良的贝尔都是我梦里的常客，书便成为了我生活中必不可少的伙伴。
小时候我是由外婆带大的，每天睡前不听三个故事，我可睡不着！可有时外婆比较辛苦，我常常听着听着，她讲故事的声音就戛然而止了，取而代之的是外婆的呼噜声，我只能闭上眼睛想象接下来的画面：王子认出小美人鱼了吗？小美人鱼的结局会是怎样呢？然后带着遗憾睡着了。
上小学一年级以后，我下定决心要识字，自己看故事书。于是我央求妈妈给我买了一本《新华字典》，并要妈妈教我怎样查字典，从此我开启了自己识字看书的模式。每次看书，碰到有不认识的字，就自己查字典。几个月过去了，我认识的字越来越多，读书的速度也越来越快，读的故事书也越来越多，从此再也不用别人来给我讲故事了。
小学三年级后，我看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画，历史、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我对读书达到了痴迷的程度。
记得十岁那年，妈妈给我买了一本《水浒传》，只要一拿起这本书，我就像着了魔一样。只是到了高年级，在作业都做不完的`情况下，我还沉浸在书中的世界，爸爸妈妈看到了也是多次劝我，可都被我当做了耳旁风。终于有一天，在我边吃饭边看书花了一个半小时的情况下，爸爸妈妈实在忍无可忍，把我的书藏了起来。第二天放学回家，当发现我的宝贝《水浒传》不见了，我急得就像热锅上的蚂蚁，把家里翻了个遍，不放过每一个角落，可哪儿都没有，我的心情一下子跌入了谷底。我一气之下，跑到妈妈的卧室里拿衣橱里的衣服出气，一件件衣服被我摔在地上，突然，只听啪的一声，我猛然回头一看，竟是那本熟悉的《水浒传》。我欣喜若狂地拿着书跑到自己的房间，赶紧关上房门，如饥似渴地看了起来，快乐顿时在我心中荡漾开来
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量。现在，书已经陪伴着我走过了11个春秋，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，看书会伴随着我的成长越走越远。
写与故事的作文 篇4
书声琅琅，婉转悠扬，朗诵是一种唯美的艺术。今天我想和大家分享我与朗诵的故事。
我喜欢朗诵，因为她有语言的魅力。小时候，语言对我就有一种特殊的吸引力，她就像跳动的音符，让人赏心悦目。记得幼儿园时的讲故事比赛，当时，在妈妈逐字逐句的严厉指导下，我反复练习了几百次，就连一个音调也不放过，我开始想放弃，但又希望站在舞台上，希望收获掌声与欢呼，最后，坚持让我如愿以偿。
从此，我对舞台有种梦一般的向往，对语言更是有种如星一般的期待。
上了小学，语言就像生锈了的铁一般，不那么吸引着我，但总有一层意识让我挥之不去，让我不断去发掘它，于是我的朗诵之路再次出发。小学前几年，朗诵不那么盛行，可我却一直相信：坚持努力总会有结果。四年级时，一切努力并没有白费，我成功获得了市级比赛第一。也许以前是不舍得放弃，也许是舞台的魅力太耀眼，让我无法松手，但是那次，收获掌声与赞扬的感觉，真好。
于是，在不断努力练习的前提下，我开始抓住每一次机会：小到班级、学校的演讲、主持，大到市里比赛、表演。当然，初中的学业更加繁忙了，学习和朗诵都需要投入大量的时间和精力，有时会不能完美平衡好两者，但只要我所能尽力的地方，都会尝试去拼搏，而那些达不到的地方，就想着要更加努力。
毕竟，勇敢追梦，努力付出，不轻言放弃。
我喜欢朗诵，因为朗诵让我开阔了胸怀，陶冶了性情。通过朗诵，一切事物都是充满情感的。
当太阳升起，我会想到巴金在《海上日出》中感叹：这不是很伟大的奇观吗？；当古琴声回响在耳边，我就会吟诵着：借高天作为背景，依大地支起琴床，发一曲七弦的声响，操一首古琴的.沧桑。；当一滴水珠悄无声息的落下，我想起欧震在《诗意中国》写到：那是由屋顶上的积雪融化而成的水珠，当你伸出手掌，那颗水珠就在你的手心眨动，她明亮的就像春天的眼睛。
在朗诵中，我体验着如诗如画的表达，感受着悲喜交加的情感。朗诵让我在诗韵美文的字里行间放飞心情，让我在人生的旅途上一路高歌。
写与故事的作文 篇5
说起我和书的故事，可是别有一番趣味，因为我在“听书”、“吃书”、“撕书”的经历中，变成了一个“小书痴”。
我从小就很喜欢听书。妈妈讲，她说她从胎教书上看到怀孕时读书可以开发宝宝的智力，于是喜欢看书的她，从怀上我4个月起，就经常读书给我听了，开始没什么感觉，可过了一段时间就发现，每次她读书给我的听的时候，我都不停地动，似乎也听的很起劲。我出生后一满月，妈妈有时间就一如既往地给我读书，这时的我总是嘴里“哦、哦”个不停，手也不停地比划着，好象可以听懂似得。再后来，我大一些时，每晚都要和爸爸或妈妈亲子共读，听着他们的读书声入睡。
我吃书的样子很好笑。爸爸平时很喜欢看书，每次他照看我的时候，都边哄我边看书。有一次，他把我放在院子里的摇椅内，自己在旁边看一本刚买的新书。到该给我冲奶粉吃的时，便把书放在摇椅旁的椅子上，进屋去冲奶粉。等他回来时，发现我正双手拿着他的新书津津有味地吃着，虽然他急忙从我手里抢过书去，可我已经吃掉了好几页，不仅嘴里都是纸，而且还在呵呵地笑，他只好无可奈何地把我嘴里的纸弄出来。
过去撕过的书都是惨不忍睹。慢慢的我会自己看图画书了，会自己看拼音书了，我的书也就不知不觉多了起来，爸爸妈妈还专门给我了腾出了书柜的一格，给我放书。可我看过之后的书，却总是惨不忍睹，这些书不是没有了书皮，就是缺了书角，有的甚至连书边也不知踪影了。因为，我平时看书的时很不爱惜书本，总是边看边撕，搞的书本面目全非，虽然爸爸妈妈提醒我许多次，但我总是不在意。直到我看了一篇童话故事《小人书你别哭》，我才知道，自己做错了，于是懂得了怎样爱惜书。
现在我成了一个“小书痴”。也许是妈妈胎教的结果，也许是受爸爸的遗传，我现在特别爱看书，每个星期爸爸或妈妈带我到新华书店读书是雷打不动的事情，临走时还要买上一些书。我书柜里的书渐渐地多了起来，从当初的画册、到拼音读物、再到现在的少儿读物，从国外的经典名著，到国内的'古典名著，再到现在的流行经典，都成了我的朋友。读书也成了我乐此不疲的事情，只要有时间或功夫，我都要拿起书来翻翻，既便是有时吃饭，我也是经常端着饭碗，边看边吃，尽管爸妈多次强调：“一心无二用，吃完再看”，但有时我仍是这样，因为他们有时也边吃边看书。现在我看书真正发展成了欧阳公说的读书于“马上”、“枕上”、“厕上”的地步了，外出坐在车上要看书，睡觉前要看书，上厕所要看书，于是我有了“小书痴”的名号。
在我与书的一个个故事中，我慢慢地在成长，也正是通过读书，让我学到了许多知识，增长了许多见识，我爱书，因为书是人类成长进步的阶梯，我要沿着这个阶梯努力向上，健康成长。
写与故事的作文 篇6
这是发生在春天的一件有趣的事。
有一次，我在家里的小书房里打扫卫生，扫着扫着，我发现了一本又一干净又有趣的作文书。于是，我随便翻开了一页，看到一篇《开在水面上的蜡烛花》，我觉得这个题目非常有趣。
于是，我也学着作者的方法，尝试做了起来。我先拿来一只盘子，里面盛满水，然后再找来一些有颜色的蜡烛和一盒火柴。我点燃了蜡烛，看着蜡烛上黄色的火苗不断地跳跃着。我想：蜡烛开出的花会是什么样子的呢？哟，烫死了！我一看，原来蜡烛烧得蜡都融化了，流了出来，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同样的错误。蜡烛花没点成，是因为蜡烛离水面太近，滴出的不是蜡烛花，而是一团圆形蜡块。我开始有点灰心了。这时妈妈走过来，说：“慢慢来，细心想，一定能成功的。”我一听，又继续学着作者的方法点蜡烛花。我又拿起了蜡烛，这一次我特意把它高高地举起。只见一滴蜡飞快地滴起了盘子里，又飞快地溅开并凝结成一朵小小的.蜡烛花，而且还是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高兴极了，心想：功夫不负有心，蜡烛终于开花了。
书，谢谢你给了我一次那么美好的体验。大家都要多读有益的课外书，增长自己的知识，拓宽自己的视野。
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