无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的智慧故事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
智慧故事作文 篇1
我怀着激动的心情读完了这本书，原来这本书里的每一则小故事都有这么大的道理。 这本书收集了古今中外的经典故事，饱含了励志色彩和教育意义，让青少年从中学到做人的.道理，对未来充满希望，对青少年的成长和进步有非常重要的意义。 这本书不像别的小说，长篇大论地连在一起，而是一则则的小故事，简洁明了。每一则小故事都有一个做人的道理，每则故事都不枯燥，让人看了一则就忍不住想去看下一则，符合我们这个年龄该读的书。
关于斗智斗勇，巧言善辩，韬略筹谋，古今少年，断案推理等故事，这本书里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孙膑、孔明、司马光等这本书里也有。这本书包括的东西可多了呢！ 在这本书里，我最喜欢的一则故事是《棋盘上的米粒》，这个故事的主要内容是有一个国王，他非常喜欢新奇的玩意，他的大臣发明了一种棋，国王久玩不厌，便问他要什么赏赐。那个大臣说要一些米粒，在第一个方棋盘上放一粒，第二个放两粒，第三个放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四个格子都放满。国王想，这才能放多少，顶多几百个吧，便叫粮食大臣去准备，可没想到算出要1200亿立方米的米粒！国王大惊失色，国王却想到了一个好方法，让那个人自己一个一个去数就行了，数那么多米粒，至少也要2900亿年。国王听了，立即提拔他们为左右卑相。
看完这个故事，我明白了一个道理，一个米粒虽小，但不停的翻倍的话，那也许就是一个不可想象的数字像这个故事所说的，一粒米，仅仅只是翻了64倍就已经到了那么大的数字。 这本书，我受益匪浅，既开阔的视野，又增长了知识，还教会了我如何做人做事，我十分喜欢这本书。
智慧故事作文 篇2
要问我最喜欢的书是什么，我一定说我最喜欢的书是《智慧故事》！只要你一翻开它，智者们的故事就会一个一个的跃入你的眼帘：有《晏子论罪》、《苏秦临终布下车裂计》，有《孔子巧认字》，有《曹不兴改做苍蝇画》……。就连课本上的《田忌赛马》、《曹冲称象》、《晏子使楚》等都可以在这本书里找到。读完这本书，真让人大饱眼福！
我读完这本书后，不禁想到：为什么书中故事里的主人公都有聪明的头脑呢？伴着疑问与好奇，我再次翻开这本书，这次我得到了满意的答案。智者们智慧的取得，无外乎有以下几种情况：一是要三思而后行。在生活中仔细观察仔细思考后再行动。《晏子论罪》、《孔子巧认字》》、《曹冲称象》里的主人公就是这样。二是属于急中生智。《曹不兴改做苍蝇画》就是这样的例子，曹不兴在给孙权做屏风画的时候，不小心在纸上滴了一个墨点，他就机智的把墨点画成了苍蝇，因为画的象，不但没有受到责罚，最后还受到了孙权的夸奖。三就是所谓的天才。三岁中举的区寄就属于这种类型。三岁的区寄想考举人，考官给他吃瓜果，他把藕分给父亲吃，梨则自己吃，因为“藕断丝而连，父子不分梨（离）”。考官立即给他报上了举人，但只有这三点还是不够的，最重要的还是刻苦学习使自己聪明。头悬梁的`孙敬就是通过刻苦的学习才在学术上有一席之地。为了学习，他夜以继日地苦读，但他发现，这样读书经常会困倦。于是他想出一个办法，用绳子的一头绑住头发，另一头绑住房梁，只要一低头头发就会被猛的拉一下，于是他就被惊醒了。终于，孙敬在学术上有了成就。头悬梁的故事也传为佳话。
智慧，永远是通过刻苦的学习得来的！
智慧故事作文 篇3
这时我问道，你们猜想有几种尝试的密码。孩子们异口同声，有6种。这么说来刚才小A的错了，他漏掉了2种，其他三位同学的都对了。你能说出小A漏掉2种的原因在哪里吗？很快孩子们纷纷说到，他写的太乱没顺序。仔细观察后三位同学的，你最欣赏谁的，为什么？
孩子们思考片刻，开始发表不同的意见。很快，大家都对小B同学的提出了建议，没有规律，有点乱，这样也写容易漏掉，有时还可能写重复。但对于小C和小D同学的认为都可以。这时我让同学们四人一组再次研讨，比较小C和小D两位同学的，你认为谁的更容易写全面。经过讨论，大家终于找出了小D同学这种方法的优点。先让某一个数字做第一位数字码，剩下的一位自由安排一个，这样每个数字码做第一位都有两种不同的'密码，三个数字做第一位就有六种不同的密码。
问题得以解决，孩子们都沉浸在成功的喜悦中，我又问到，如果老奶奶只记得可能是1，2，3三个数字组成的两位数，不记得是否两位上相同，密码还是6种不同的组法呢？很快孩子们想到还可能22，33，11，共9种。
我继续说到，如果老奶奶的密码箱组成两位数的数字是0、1、2三个数字，有几种不同的组法呢？这时出现了两种不同的声音。以小宇为代表的一部分孩子说6种， 10，11，12，20，21，22，以小波为代表的一部分同学说还是九种。这时我让两方代表上台辩论，小宇说，0不能做两位数的最高位。小波说，密码箱的密码没有数位的区分，它的任何一个位置上都可以是0-9这十个数字中的一个，00也可以是密码箱的两位密码，这时小宇方的同学恍然大悟。
三、巧设练习，突出数学的简洁美
感谢刚才小宇与小波的辩论，让我们明白了密码箱的密码组成不像其他一般的两位数，它的每一位上都可以是0-9中的任何一个数，现在老师要与讲台上的小宇、小波合影，留住他们精彩的瞬间，请大家帮我们排成一排，看有几种不同的排法，写出每种排队方法，比比谁的最快。孩子们又是精彩纷呈，大多数同学把我们编号，有的是1、2、3号，有的用其他不同的符号表示我们三个人，很快找到数学符号能体现数学的简洁美。
本节课孩子们经历了探究的过程，有序的想，有序的写、有序的说，有序思维得到了很好的培养。一节原本我认为有难度的教学内容很轻松的被孩子们掌握了。看来今天给孩子们带来的故事虽小，但引出了孩子们的大智慧，想起来心里真乐！
智慧故事作文 篇4
我喜欢看《伊索寓言》这本书，它里面有好多好看的小故事，还告诉我们好多的道理。我现在来讲一个《狼和小羊》的故事给小朋友们听：在一个森林中，小羊在小河边喝水，这时走来一只狼，狼看见小羊就想吃了它，于是，它就找各种借口来为难小羊，可是都被小羊反驳回去了，狼知道自己是找不到能吃了小羊的借口的，它也不由小羊再说什么，就扑向小羊，吃了它。可怜的小羊在活着的时候还想和狼来讲道理，它不知道，和坏人讲道理是没有用的。小羊的死说明了这一点。
这个故事虽小，但它却给了我们一个警示：以理服人是可取的`，但要看对象是谁。对方如果没有那个意思和你来说理，它就想来对你不利，那么，你就是说破了天，它也是不会放了它原先的想法的。对坏人，我们要学会保护好自己。故事中的小羊，如果一开始就对狼有所防范的话，它就不会和狼分辩，而是想办法脱身，那样的话，它也不会白送了一条命。
智慧故事作文 篇5
偶有一次与朋友聊天，在侃长大以后想干些什么。我把双手抱在胸前十分自信地说:‘‘我以后要当一名特级教师，出名的让全世界的学校都来找我任职!’大家为我这个‘‘伟大的理想’’感到兴奋，也絮絮叨叨的聊了起来。看在一旁沉默不语的杰，我好奇的问:‘‘你呢？你的嗓音甜美，肯定会有不少唱片公司找你出唱片的。’’她笑了笑，道:‘‘不，等我以后有了钱，自己到录音棚里去录一张，发给唱片公司。’’她说完这句话，我的心灵受到了强烈的冲击：我的想法是被动的，她却是主动的。
记得曾在一本书上看到过这么一个故事：
在一次酒会上，桌子中央的`一盘大型甜点饰品突然不见了，管家和仆人们都急的团团转。这时，一个小男孩跑了过来，他是这儿的一个小帮工。他自信的说：‘‘如果可以，请让我试一试吧。’’起初，仆人们都以为这个男孩在寻他们开心，很是气愤。但又瞧了瞧男孩严肃的神情，也只好让他试了试。只见他不慌不忙的端来一盘黄油，就一会儿功夫，黄油在男孩的手下，就变成了一只威武的雄狮。在场的人看了，无一不为之震撼，主人见这个小男孩这么有才华，又有求贤之心，便当场宣布，要资助这个小男孩上最好的雕塑学校，请最好的雕塑老师。当然，男孩也并没有被幸运冲昏头脑，认识那般刻苦、勤学，后来终于成了一个著名的雕塑家。他，就是安东尼奥。
智慧故事作文 篇6
农人说：一花一世界。佛家讲：一叶一菩提。一则小故事蕴含着深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真蹄，它就是《智慧背囊》，是我最喜爱的一本书。
翻开《智慧背囊》，一股书香扑鼻而来，我深吸一口气，慢慢翻下去。《智慧背囊》里面藏着许多小故事，有的感人，有的真切，有的灵动，有的睿智。他们就像一个个小音符奏成了一曲抑扬顿挫的歌，深深地吸引着我。
遨游在《智慧背囊》中，最吸引我的就是小故事“盒子里的'吻”了，它主要写了一个小女孩家里的收入极不稳定，一天，小女孩精心用一卷昂贵而有精美的包装纸亲手包了一个盒子送给了母亲做圣诞节的礼物。当母亲打开包装盒时，发现里面空空如也，母亲十分生气，大声责备女儿浪费。小女孩十分委屈，含着眼泪告诉母亲自己在盒子里装了满满的吻……母亲呆住了，低下头来紧紧抱住了女儿。后来，女儿再一次车祸中不幸丧命，母亲一生都把那只盒子摆在床头，想象着接受女儿的吻……看到这里，我不经感慨万分。是啊！事实上我们每个人都会收到一份礼物，有珍贵的包装与内涵，这就是我们的朋友，亲人给予的无私的爱，世界上还有什么比这爱更珍贵，更值得收藏呢？
不只是这一个故事，还有一个故事令我深受感动。
这个故事叫“父亲的菊花”。他讲了父亲上了年纪，得了健忘症，耳朵也不怎么好使了，一天，我带着父亲去赏菊，父亲指着一盆菊花问我是什么，我说了两遍“菊花”父亲还是没有听清楚，我不耐烦了，不再理睬父亲。不久，父亲去世了，收拾他的遗物时，我发现了父亲的日记本，其中有一片写了我小时候父亲带我去赏菊，我很顽皮，父亲耐心的教我十遍我才记住那是菊花，父亲感到自己是天下最幸福的人……这一篇感动了我，那朵菊花是父亲的幸福也是我的悔恨。我们生活上最爱你的人便是你的父母，他们给了我们爱，而我们总是给他们最少的宽容与耐心，从现在起为父母做一些力所能及的事情吧！我下定决心。
《智慧背囊》在肩，人生收益无限。《智慧背囊》在手，创新作文不愁！《智慧背囊》真是我永远的好伙伴。怎么样，你喜欢吗？心动不如行动，快也去阅读吧！它能在你的成长道路上不断鼓励你前进！
智慧故事作文 篇7
大自然中的一切事物，都曾给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中然挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒就从哪里站起来。大自然是伟大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就会从中受到启迪。
上周星期六，我坐着小椅子，戴着眼镜在姥姥家晒着太阳，我不经意地低头时，却发现了一个移动的黄色物体，赶紧摘下眼镜，仔细一看，原来是一只小蚂蚁在搬一条大青虫。我看挺有意思的，就观察了起来。那只青虫，可是蚂蚁的好几倍，他能搬动吗？没多久，那只蚂蚁灰溜溜地离开了，我发现没戏看啦，正准备回去吃水果。一扭头，居然发现了一大群蚂蚁！哇！这小家伙是搬救兵去了。
我又目不转睛地看了起来。心想：本来还以为他放弃了呢？这小家伙还挺执着，成百上千的蚂蚁来到大青虫旁边。有的站在两旁扶着，有的蚂蚁钻到下边抬着，还有的在指挥着其他小蚂蚁。只见他们边抬着青虫边向前爬着。咦，为什么他们要向前走呢？难道蚁巢就在附近，我心想。于是我便四处寻找，原来不远处有一个蚂蚁洞，原来他们真要把食物运到洞穴去。
不一会儿，小蚂蚁们遇到麻烦啦，只见这边有一个小土坡，爬上去很费力，我看他们挺辛苦，同情心爆发了，就想帮助他们一把。于是，我拿起大青虫，放到了洞口，帮助了他们。可他们却以为是食物不翼而飞了，四处乱窜，经过一阵混乱后，终于有只蚂蚁循着味道回到了蚁巢，紧接着，他们都回到洞里。
从小小的`蚂蚁的身上，我明白了一个偌大的启示：只要团结，只要坚持，就一定会成功。
智慧故事作文 篇8
苍天如圆盖，陆地似局棋。天地做舞台，各色英雄在其中演绎着精彩的故事。这可以说是对《三国演义》这部书的简单概括。
《三国演义》这部书讲述了从东汉末年到晋朝统一这段时间发生的一系列传奇历史故事。
简单说说书里的大英雄吧，喜欢以貌取人的是孙权，善于纳贤的是刘备，忠厚老实的是鲁肃，勇猛不怕死的是张飞，重情义的是关羽，足智多谋的是诸葛亮……《三国演义》里的大英雄还真是不少呢！
《三国演义》最让我感受深刻的故事是《草船借箭》。这个故事写周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里妒忌，他就设计陷害诸葛亮。面上是写周瑜请诸葛亮商议军事，“我们就要跟曹军水上交战，用什么兵器好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜十分认可，就让诸葛亮负责十天内造好十万支箭，。结果诸葛亮却表态：愿意立下军令状，三天内造好十万支箭，完不成任务甘愿受罚。
周瑜要诸葛亮十天内造好十万支箭，是正常的公事，而诸葛亮答应周瑜三天造好十万支箭，还立下军令状，是有点自找麻烦。读者们是不是有这样的感受呢？
实际上周瑜委托诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮接受任务，而后暗地里周瑜却交代手下人想方设法拖延工期，不要给诸葛亮准备齐全造箭用的材料，故意刁难诸葛亮，设计陷害诸葛亮。
三天内要造十万只箭，感觉是假话。而上知天文，下识地理的诸葛亮足智多谋，他找到了在周瑜手下当差的好朋友鲁肃帮忙，借了二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，一千多个草把子船排在船的两边。而且告诉鲁肃，此事不能让周瑜知道。鲁肃是一个厚道讲信用的人，保密工作做得很好。第三天四更时，诸葛亮带上鲁肃去找曹操“借箭”去了。当时江面雾大，面对面都看不清。天还没亮，曹操听到战鼓和呐喊声时，就下令水路两寨一万多名弓箭手一起朝江中放箭。结果诸葛亮草船借箭一举成功。当周瑜得知借箭经过后，他长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他”。
从诸葛亮草船借箭成功的'事例中可以看出，知识可以改变思想，可以改变现状。诸葛亮草船借箭成功，避免了军法制裁，这得力于他拥有丰富的知识，并灵活运用所学知识，足智多谋；诸葛亮交到鲁肃这样可靠的朋友，帮了大忙。草船借箭成功，鲁肃功不可没；诸葛亮还要感谢曹操性格的多疑和当时的大雾天气，使得他能够实施草船借箭的计策，并且获得成功，。
在《三国演义》中，明争暗斗中蕴藏着很多智慧，刀剑往来里闪耀着智慧，胆色里透着智慧，理智中显现智慧。
《三国演义》中，有各式各样的人物，有小肚鸡肠的人物，也有心胸宽广的君子。读《三国演义》让我知道了，做什么事都要懂得用心思考，要运用智慧解决问题。
读《三国演义》，可以让我们学习为人处事的道理，可以让我们学会做人做事，我特别推荐大家看《三国演义》。
智慧故事作文 篇9
小时候，家中年龄相仿的表弟常常耍些花招，将我激得不是哭鼻子就是跺脚，每每这时，外公就会来到面前，和蔼又认真地对我说：“不要去理他的小聪明，这样才是大智慧。”“大智慧”在当时的我看来仅是“乖”的代称，直到读了许多历史故事后，我才明白它的真正含义。
纵览前贤国与家，历来都是善耍小聪明者众，而拥有大智慧者寡，但最终成大器者，终将是拥有大智慧的人。其中韩信就是一位颇具代表性的人物。韩信早年籍籍无名，一次在集市上被地痞流氓拦住，要求他从胯下钻过。就算是普通人被这一激，也要抡起拳头冲上去干一架，更何况是韩信这样胸怀鸿鹄之志的少年呢？怎料韩信竟忍气吞声，从那个地痞的'胯下钻过，然后无声地离开。若干年后，韩信因谋略过人，骁勇善战而备受刘邦重用，受封淮阴侯。那么当时趾气高昂的那个地痞呢？史料并没有留下他的结局，若不是有“胯下之辱”的典故，他都无法成为滚滚历史长河中的一粒沙尘，哪怕是负面的典型。
泰戈尔曾言：“当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。”拥有大智慧的人，不仅会懂得隐忍，在功成名就后仍保持谦逊，懂得敛其锋芒，把才华、能力用在刀刃上。而无大智慧者，往往有其性格上的缺陷。记得脍炙人口的《滕王阁序》中有“李广难封”这一典故：说的是“飞将军”李广战功赫赫，却毕生没有封爵或封侯。这是为什么呢？有一说法是因为他不懂得谦逊，过于张扬。《王立群读〈史记〉》有这样的记载：一天夜晚，李广将军班师，途经一个要塞。此时夜色已深，守城的士兵依规定关闭城门，请李广将军带军队在城外驻扎一晚。李广十分生气，怒喝士兵：“你不认得我是谁吗？”士兵战栗着说：“您是‘飞将军’李广。”“知道我是将军，为什么还不放我进城？！”守城士兵向李广解释要塞的城门之所以要按时关闭，是因为朝廷命令。李广听罢很是生气，认为一个士卒都敢顶撞自己，便挥剑将守城士兵给杀了。从那以后，汉武帝疏远了李广，戎马一生的“飞将军”也因此与侯爵渐行渐远。
以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。从韩信的“胯下之辱”典故和李广的“毕生未得封侯”史料中可以看出：无大智者只是表面光鲜，却无法走得长远。大智慧让人隐忍、谦让，表面上看虽然“窝囊”一点，却使人在关键时刻大放异彩，这正印证了古语“大智若愚，大器晚成”之哲理也。
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