如何练字才能让字写的好看

时间:2023-09-03 01:12:48 生活 我要投稿

  读帖、描摹、临帖、背帖等。

  如何练字才能让字写的好看1

  1、读帖

  读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。

  2、描摹

  “描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。

  3、临帖

  指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。

  4、背帖

  指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。

  5、创作

  在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。

  一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。

  以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。

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  扩展资料:

  笔画归纳:

  1、点

  由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。书写点时,先朝左上方轻快地落笔,笔尖着纸后,行至点的下端,提笔调锋,折回点的中心,收笔离纸。需要出锋的点,也应将笔毫收回到点的'中心,再行出锋。

  写点时笔尖运行幅度较小,但仍应保持起笔、行笔、收笔的完整过程。切忌下笔死按,不作调节。还须注意收笔圆满,避免尾端毛缺、粗糙。

  2、横

  由左至右平等运笔。关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。楷书的横画,一般都是左低右高,且于平直之中呈现出起伏变动的气势。

  书写时,根据需要,有长横和短横之分。长横一般是两端重,中间轻;短横可以写成左尖横或右尖横,笔锋轻轻着纸,直下落笔(或斜下落笔),渐行渐重,行至尾端回笔,即为左尖横;右尖横落笔较重,渐行渐把笔提起来

  横画的起笔和收笔不能写得太重而形成竹节状;还要防止两端下垂过度,状似担柴,软弱无力;同时,也不允许草率收笔而造成尾端毛缺。

  3、竖

  从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。竖画直立挺拔(藏曲于直),常在字中起支柱作用。竖画下端呈圆状的,称为“垂露竖”,下端呈尖状的,叫做“悬针竖”。

  书写时,笔锋轻轻逆向着纸,向右横落笔,然后向左将笔略提起,调正笔锋后向下铺毫行笔至尾端提笔向上作收。写“垂露竖”时,行笔至尾端,应将笔毫再铺开一些,然后趁势向上收笔。写“悬针竖”时,行笔至竖画下半部,就应逐渐提笔写成尖状尾端,然后取势空收。

  4、撇

  从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。撇画的尾端多数采用出锋的写法,往往呈不同程度的左弯剑头状。

  书写时,笔锋轻轻逆向左上方着纸,再向右下方落笔,随即提笔向左下方调锋铺毫,中锋行笔,达中段后逐渐提笔,至尾端作劲健含蓄的出锋,笔毫离纸后,迅速向右上方回锋撇的尾端写法与“垂露竖”的写法相仿。

  5、折

  写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。

  转折是与前后笔画连贯书写的,所以,它没有独立的起笔和收笔。以横画转折成竖画为例:横画的起笔、行笔如前所述,行笔至尾端,不是提笔向左作收,而是提笔向下运行为竖画,竖画的行笔和收笔方法也如前所述。

  6、捺

  捺画具有较明显的曲折,左上段较细并略上拱,中段较长,由细渐粗且微下凹,末段在较短幅度内,迅速由粗壮转为尖细。捺也称为“波”,捺的整个过程称为“一波三折”。

  书写时,先逆锋向左上方轻落笔,着纸后折向右下方铺毫运行,笔毫铺足后即提笔调锋,迅速向右出锋捺出。笔离纸后,在空中向左作势空收。写捺画时,动作要求遒劲而灵巧,曲折处要及时调锋,铺毫最足时不能把笔按死,要为迅速提转出锋作好准备。

  7、钩

  钩是承接别的笔画而书写的,没有单独的起笔。横画或竖画收笔时,不将笔锋完全收拢离纸,而只是略驻笔停顿,俟调整笔锋后即向旁侧迅速出锋,形成钩状。钩的有笔过程十分短促,但要求蓄力充沛,发劲集中。

  8、挑

  书写挑画时,先逆锋轻着纸,再向左下方落笔,然后向右上方行笔,边行笔边逐渐提笔,至末梢,疾速出锋,轻扬而尖锐。挑书写速度不宜太慢,它用力于根部而得力于末梢。

  如何练字才能让字写的好看2

  孩子不愿意练字怎么去引导?

  1、跟孩子讲述学习书法的重要性

  比如学书法养成良好的坐姿和握笔姿势、能培养很多优秀的品质、考试卷面分、有助于健康、将来能用书法考高中大学,写字能卖钱等等。相当一部分孩子不喜欢书法就是因为不知道书法的重要性。知道重要了自然就知道学习了。

  2、帮助孩子选一本喜欢的字帖

  初学者建议从楷书开始学起,先以解决使用为主。欧阳询、颜真卿、柳公权、褚遂良、虞世南等等先让孩子挑一个喜欢的开始学。强扭的瓜不甜,都没认可这书法家孩子怎么可能踏踏实实跟着学?所以先让孩子挑一本自己喜欢的字帖。

  3、家长以身作则。

  孩子在练字,家长在旁边尽量不要玩手机啥的,孩子会感到很不公平,心里也痒痒,容易毁坏孩子的积极性。孩子练字的时候,家长可以在旁边读本书,有条件的可以跟孩子一起练。

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  练字的好处:

  1、修身养性。现在的生活节奏普遍加快,很多人由于工作的'超负荷,生活的不顺心,变得非常焦虑。练字能够放松人的精神,放慢生活的节奏。练字的时候,放慢节奏,一笔一划,让紧张的神经慢慢放松,调节人的情绪,使人不在那么急躁,达到修身养性的目的。

  2、健身延年益寿。现在的书法,不单单是练字写字,很多老年人也把它作为一种运动。有很多草根书法家,用自己做的笔,沾着水在广场上写大字。这样写字,对人的身体也是很好的锻炼。用特制的大笔写字,可以锻炼臂力,眼睛,活动大脑,对身体健康是很好的锻炼。除了这种水书,传统的毛笔书法也是延年益寿,我国历史上的书法家长寿的很多。练习书法,要求身直,身心都是很好的放松。

  3、培养气质。常言道,腹有诗书气自华,经常练字,也能够提高自己的书卷气。可以写诗词,好的文章,对联,这对自己文化水平的提高,和培养气质非常有帮助。

  4、充分利用自己的碎片时间。每个人每天都有很多零碎的时间,不知道做什么好,怎么利用。用来练字最好不过。练字并不复杂,准备好纸笔,字帖就可以书写。既能练字又不至于时间白白浪费。

  5、给人好印象。人们常说,字如其人。长期练字,写一手好字,在这个时代更是难得,也容易得到人们的认可。

  如何练字才能让字写的好看3

  孩子几岁开始练字是最佳时间

  孩子练字不是越早越好,三岁的孩子手部骨骼比较柔软,还处在发育,这时候持笔不但没有效果,还有可能造成手部骨骼形变;4-5岁的孩子经常会涂涂画画,这个时候是培养他们对书法兴趣的最佳时机;5-6岁增加宝宝手对笔的控制能力,学习正确使用铅笔;6-12岁的孩子有了一定的文学积累,手腕力量也足够,这个时候是孩子练字的最佳时期。

  孩子练字的好处

  1、虽然没有明确的规定好的字会加分,但是写的一首好字老师在阅卷时能够更容易的辨别孩子填写的内容,练字是非常考验一个人的耐性的,小孩子往往容易在学习中粗心大意,练习书法能让孩子越来越细心。心静则细致,细致就不容易出错,经常练字的孩子在做题时不会因为粗心大意写错答案,考试时把会做的都做对了,成绩马上就上去了。

  2、学过书法的同学应该都有这么个体会。在临摹字帖的时候,会逐渐培养对细节的掌握能力,并从这些之前察觉不到的细节中,发现不一样的美。审美能力不是能够通过花钱就能买来的,也不是短期的头脑一热就能学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境,艺术修养熏陶而来。

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  3、在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言,这样积累多了,不但能够提高自身的文化修。在语文写作的过程中,自然而然的就会出口成章,提高语文成绩,并且经常听人说腹有诗书气自华,深厚的文学积累对于孩子的气质培养也会有显著的帮助。

  4、练字是思维活动和感官相结合的'一种锻炼,需要眼、脑、手共同协作,不仅能锻炼孩子的手指灵活度,笔起笔落之间,也需要屏息凝神,全神贯注,是培养孩子耐心和专注力的极好方法,若能从小培养孩子养成练字的好习惯,必能受益一生。

  5、有助于孩子感受文字的独特魅力,从甲骨文到金文,从小篆到隶书,练字的孩子会逐渐感受到书法的魅力,感受我们源远流长文化底蕴,感受前人的智慧,从而培养孩子的自信力和自豪感。