在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的游戏的游的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
小刚本来是我们班学习最好的学生，自从他妈妈给他买了一台游戏机之后，他的学习成绩就一落千丈了。
时间过得可真快啊，一眨眼的工夫就到期中考试了。同学们都期待着这次考试，可小刚却非常紧张，因为他光打游戏机根本就没有复习。老师给我们分完了考场，我们就各自来到了班级，开始考试了！同学们都在认真的答题，可小刚却在抓耳挠腮，东张西望呢。考试结束了！一天，老师让小组长发卷子，小刚的卷子上面写着42分，他想：回去肯定得挨揍了！放学了，小刚装上书包，向校门走去，这时他的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的.。爸爸问他考试打了多少分？小刚轻声说：“89分。”“别撒谎！”小刚看着爸爸的样子害怕极了，只好说：“42分。”“什么？42分！”爸爸大吼道，“回家有你好受的！”回到家，小刚主动把游戏机交给了爸爸，说：“爸爸，我知道错了，以后一定好好学习，再也不玩游戏机了。”
小刚记住了玩游戏机的教训，再也没有玩过游戏机，天天认真学习，所以学习成绩又一点点提高了。
游戏的游的作文 篇2
坐公共汽车是常事，可今天“坐公共汽车”却成了游戏。
游戏规则是这样的：老师在黑板上写了一段话，里面有许多“坐”和“站”字。几个同学面对黑板读着那段话，而参加游戏者却背对黑板，听同学读那一段话。当听到“坐”时就站，听到“站”时就坐。如果游戏者反应错了，他身后的强悍“打手”就持“木棒”（用报纸卷起来的纸筒）朝他打去。谁被打得最少，谁就是反应最快最准确的'人，他就是冠军了。
看到这样的游戏规则后，我们都很紧张，于是赶紧“加班加点”地进行“操练”，那场面和花果山上的猴子们在练习枪棍很是相似。我看了，忍不住笑出声来。
游戏很快就开始了。
不一会儿就轮到我上场了。我的周围云集了各路高手，不是一个“打手”吗，怎么变出如此多的“打手”了？看着团团围住我的“母*叉”和“周处”们，我强打精神摆出一副“临危不惧”的架势来，气得他们直翻白眼！我耐着性子快速地反应着，可谓“过五关斩六将”。盼呀，盼呀，终于，他们发现我反应错误了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他们对我进行了一阵“爆扁”，扁得我头晕脑胀，接连出错，扁得我“脑震荡”，差点没把我打趴下了。可谓”求生不得，求死不能”、“上天无路，下地无门”。
之后不久，轮到老师——我妈妈上场了。我和老妈还上演了一场“舍身救母”的“真情剧”。原来老妈在玩这个游戏时，大概由于年纪大的缘故吧，反应慢了，被“打手”们一阵“吆喝”，连连出错，也被“爆扁”，于是我连忙冲上“阵地”抱住老妈，替老妈挡住那雨点般的棍棒，我成了他们的出气筒。虽说痛苦难当，但我决不退缩，那真是“刀山火海，在所不辞”！
虽说游戏“痛苦”，可参与游戏的我们却似乎正坐着“快乐航船”驶向“新大陆”，体验着非同一般的快乐。奇怪吗？
游戏的游的作文 篇3
今天，我在小桔灯课堂上参加了一次“抢糖果”比赛。
游戏规则是这样的：两个人端坐在位置上，双手交叉抱在胸前。听老师的口令，“一二，左手！”就伸左手抢，“一二，右手！”就伸右手抢。
游戏开始了，只见同桌像只饿虎一样盯着那颗糖果，我则异常淡定，一边随时注意听老师的口令，一边想到：我肯定能把糖果抢到。只听老师一声令下，还没等同桌反应过来，我已经按照老师的指令将糖果抢了过来。后面又比拼了两局，我和同桌各赢一局。
接着，我又跟另外一个同学PK，只见她气势汹汹的样子，我当然也不甘示弱。王老师话音未落，我就以迅雷不及掩耳之势抢走了糖果。看着她一副垂头丧气的样子，我欣喜若狂地哈哈大笑。
这真是一个有趣的游戏：我们不但能免费迟到糖果，更重要的`是能锻炼我们的反应能力。
游戏的游的作文 篇4
我们在王老师的带领下，玩了一次“脚夹包”。这个游戏不仅给我们带来了无尽的乐趣，而且也是一种不错的锻炼身体的方法。
王老师先给我们讲了游戏规则：老师先划定一段距离，分为起点和终点，把我们分成几个小组，一组几个队员，每人双脚后脚跟夹紧沙包往前蹦，往前蹦的同时不能使沙包落地，沙包落地的话，蹦的距离就不算，哪个队率先完成，就算获胜。只见每组的第一名队员站在了起点上，都夹好了沙包，瞬时待发。只听老师一声开始，他们几乎同时蹦起，一开始，大家都夹得挺牢，蹦了好远都没有掉沙包的，随着身体的疲劳，只见小华丢了沙包，他们队的其他队员瞬时都慌了，但是此时其他队也都出现了类似的情况。王老师在一旁说，他们都是因为太过于着急往前冲，导致体力急剧下降，得不偿失了。我们听了，似懂非懂。
后边的队员虽然听了老师的.话，还是在不知不觉中加快了速度，但是还是同样导致沙包的掉落。轮到我了，我是最后一个，此时我们组处于第三的位置。我尽量控制自己的节奏，稳稳的夹着沙包，一点点的向前迈进，超过了一个。
此时第一名小明有点着急了，还有半程的距离，我们的间距越来越近，小明更急了，蹦的距离更远，也就在此时，他的沙包掉地了，我就很容易地在他捡沙包的时候超过了他。最后冲刺，加快了点节奏，我第一个冲线了，而且超了第二名一段不小的距离，老师向我竖起了大拇指，同组的伙伴也都欢呼起来，我们赢了。
这个游戏不但让我们体会到玩的乐趣，同时也教给我们一些人生哲理，真是一个不错的快乐游戏！
游戏的游的作文 篇5
今天下午，陈老师让我们猜一个游戏，其他同学都猜错了，陈老师告诉我们，这个游戏叫“梅花梅花开几朵”。老师讲游戏规则的时候，我心里很着急，又有点害怕。
游戏开始了，当老师不住念着“梅花梅花开几朵，梅花梅花开几朵”的时候，突然，陈老师说了一句：“开两朵”，我就和张睿抱在一起，其他同学也两个两个地抱了起来。只有林子墨一个人孤零零的站在那儿，她感觉没有朋友了，心里很伤心。
第二轮游戏开始了，陈老师又说：“梅花梅花开几朵，梅花梅花开几朵”的时候。突然，陈老师又说：“开三朵。”我、张睿、郑赵广、林子墨紧紧地抱在一起，张睿想：“如果是四个人也是淘汰的.。”就把林子墨推了出去，她觉得失败了，她伤心地哭了，我很庆幸，我是游戏的成功者。
这真是一节有趣的作文课。
游戏的游的作文 篇6
电子游戏在不断被推崇、被宣扬下成了当代最危险的精神鸦片，这只是社会主流的看法。
那么在多数青少年眼中，电子游戏只是一种放松娱乐的方式而已，并不足以对精神、健康构成伤害。殊不知在这样的思想引导下，许多青少年正在一步一步陷入电子游戏的深渊，甚至是说魔爪也不为过。
电子游戏从来都不是一个贬义词，但当今社会只要提起它都只会频频摇头，电子游戏本身无错，却在青少年的操控中成了扼杀未来的替罪羔羊。没错，是操控，不过是电子游戏操控着青少年，更是青少年心中的诱惑操控着电子游戏。当然这只是我的看法。
下面我们就顺应时代潮流，看看这个罪魁祸首做了哪些十恶不赦的坏事。
首先是健康方面。一组惊人的数据与大家分享一下：德国学生的近视率控制在15%以下，美国学生的近视率仅为10%，相比之下我国高中生和大学生的.近视率均已超出七成，并逐年增加，青少年的近视率高达70%，位居世界首位。各位国人应该清楚，这可不是GDP的增长率，也不是科技创新的示数，这更不是什么令人骄傲的事情。也该足够引人深思：手机是时候离得远点了，电子游戏是时候少玩点了。
同样是健康方面。那隆起的被窝可不是预想的挑灯苦读，而是一个入迷者正在虚拟世界杀得火热，正所谓理想很丰满，现实很骨感说的就是这吧！大人们常说：年轻人吗，睡一觉起来就没事儿了。睡觉是青少年的重中之重。中国当代社会的课程以及作业已经大大压缩了青少年的睡眠时间，面对大吉大利，今晚吃鸡实在是伤不起呀！第二天顶着熊猫眼，无精打采地坐在教室里，学习质量明显下降。到了晚上再次嗨起来，真是把自己当成猫头鹰了。如此恶性循环，除了坏处，我实在找不出有任何好处不过，我倒也挺佩服那些熬夜打电子游戏的人。我作为熬夜写作业中的一员，真诚地问一句：你们不困吗？这电子游戏真的比风油精还提神醒脑。
其次是心理问题。有些青少年说打游戏是为了游戏中的那种刺激的感觉。思想长期处于过度紧张的环境下，容易导致不安、暴躁。有一个真实的故事，一个男孩因长期沉迷电子游戏，竟模仿游戏中的情节，持刀杀人，这一时冲动就毁了两个家庭的未来。北京医科大学第一医院儿童癫痫病专家指出游戏的高频闪光容易诱发癫痫病。
电子游戏有危害并不是危言耸听，那是大多有过前车之鉴的人得出的结论。那些游戏人生双赢的人毕竟是在少数。所以让我们积极而不放纵地对待电子游戏，除了必要的放松，尽量克制自己。
游戏的游的作文 篇7
一次有趣的“猜成语”游戏
今天，同学们都兴高采烈，因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。整个游戏活动都很有趣，但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的“垂头丧气”了，想不想知道它的“庐山真面目”？好，听我给你们细细说来！首先，王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷，就象对方真是她老师的.。她拿过试卷，看了看分数，低下头，伤心地低声说道：“又是零分，回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了，老师请同学们猜表演的是什么成语。这时，班上一大半同学争先恐后举起手来，老师点了一位同学，那位同学激动地说：“垂头丧气？！”“No!”表演者回答道。老师又点我来回答。我心平气和地说：“灰心丧气！”表演者这才点了点头。“耶！”我兴奋得大叫一声。怎么样，有趣吧？！
游戏的游的作文 篇8
星期五的语文课上，包老师让李若曦在黑板上画了一张脸，这张脸没有鼻子，为什么呢？大家都很好奇。原来，今天包老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏！
周子恒最先上来，包老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，带他走到离画像有两米远的.地方转了三圈，然后让他走过去给画好的脸贴鼻子。只见周子恒摸索着大步走过去确定好位置，然后飞快地画了一个鼻子，全班顿时哄堂大笑，周子恒急忙解开红领巾一看，哈哈哈……原来，鼻子还没“上脸”呢！贴在脸的下面啦！最后上来的一个同学把鼻子画在嘴巴上了，全班同学笑的直不起腰来。
怎么样，听了我的介绍你会玩这个游戏了吗？“贴鼻子”游戏不但妙趣横生，还能让我们体会到盲人是多么的不容易，赶快来试一试吧！
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