在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的游戏的游的作文3篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
我是81年出生的，我爸是最舍得给孩子花钱的了，我拥有一条街上的孩子都羡慕的玩具（就两样），不过我写出来现在的孩子看了，肯定会可怜我。不过我们这一代都这样，所以当时还挺有优越感的。
娃娃：是我奶奶给买的，我妹妹和我一人一个。娃娃是塑料的，胳膊腿都能拆下来，一岁宝宝大小的。我妹妹的那个，很早就缺胳膊少腿了。我这个陪了我好多年，我让我妈给他做衣服，我也给做，春夏秋冬都有不同的衣服穿。我小时候一直特别的瘦，他的衣服我也能穿。那时候好多孩子都没有娃娃，我上小学的时候，班里还流行过女生自己用碎布头做娃娃呢。
不倒翁：这个是我二叔家的，不过我有时候也能玩。是一个扁的小和尚，只有左右摇不会倒，往前或往后就躺下了，所以很多年我都不明白为什么它叫不倒翁，明明是可以倒的啊！
水壶：我有一个水壶，是个小男孩的样子，盖子就是小男孩的帽子。我天天斜挎着出去玩，人人都想喝我的水。有一次我跟我妈说我要去旅游了，让我妈给带上干粮，我妈还挺不耐烦的样。我很认真的背上水，带上干粮，跟着一群小伙伴去了我家南边的小山包。那时候还没上幼儿园，最多四五岁的样。这个水壶我上小学还用过，那时候就不新鲜了。
沙包：我有一位太祖，给我做了一个六面不同颜色的.沙包，是我的沙包里最漂亮的了。还有好多个，这是个人人都有的玩具。
大人给的一些小玩意：我姑姑给的口红，粉饼，我就是看，也不用，就觉得有这些东西挺好的。幼儿园里演节目，我就拿出来给大家用，现在想想幼儿园老师特别喜欢可能有这个原因。还有一串贝壳项链，线断了，我还穿过，嗯~估计是最早的穿线组合游戏。还有小扣子啊什么的。
玩具好象就没有了，还真是认真的想的，就真想不起来还有什么玩具了。
游戏的游的作文 篇2
今天中午休息时，我们在舞蹈室里玩传花的游戏。
一开始，先由一位小朋友拿着“花”，然后老师放响音乐，“花”在小朋友的'手上传了起来，转了一转圈后，音乐突然停了，吓了我一大跳，“花”刚传到薛琪萱——我的好朋友手上！如果她马上传了过来，那就是我了！我心里紧张极了。
我自言自语地说：“下一局不要传到我！下一局可千万别传到我呀！”
接着，老师让薛琪萱先表演一个节目。她大大方方的走到中间，表演的是铜牌的伦巴。看着她像只蝴蝶一样翩翩起舞，在场中间飞来舞去，美极了。
下一轮又开始传了，传着，传着，我希望这次传到男生手中。音乐停了，果然传到他们男生手中。他来到场地中间，说：“这是一个脑筋急转弯。考考你们：西瓜和菠萝不小心掉到头上，哪一个痛？”
我想了想，举起手大声地说：“是头痛！”
他笑呵呵地说：“答对了！”
我们俩都上去拿了一个小礼物。
就这样，在我们的笑声中，时间一分一秒地过去了，我们又回到教室里学习去了。
我喜欢玩传花的游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天下午，我们很高兴，因为老师让我们放松了一节课，这一节课让我们玩文字游戏。
游戏开始了，考试让第一组写谁，第二组写在哪里，第三组写干什么，而我在第二组，我就想呀想，终于想出来了怎么写，于是我就写在美丽的草原上，把纸条一交上去，跟我一句话的是百里屠苏在美丽的草原上跟人打架，把我们班的人逗得哈哈大笑。该第二次玩了，第一组写干什么，我们写谁，第三组写在哪里，我们开始写了，老师说可以是动物、人、或者植物，于是我就写可爱的.小猫，没想到跟我一句话的是可爱的小猫在蚂蚁洞里玩，班里同学听了，都捧腹大笑。该第三次玩了，我们写干什么，第一组写在哪里，第三组写谁，我开始是写了，可是我刚开始想的是喝酒，结果给忘了，我只能写吃鸡腿，没想到和我是一个句子的是杨茜在太空中吃鸡腿，这一听，让我逗的不行了。可是时间过的飞快，一眨眼就下课了。
今天这一节课我们玩得真高兴，希望每天都可以像今天这样快乐。
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