游戏作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的游戏作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏作文300字 篇1

　　在一个阳光明媚的下午，我和小明进行一场好玩至极、精彩绝伦的“红绿灯”游戏。

　　游戏规则是这样的：由我来打头阵当抓的.那个人，我开始对小明疯狂发号施令：“红灯、绿灯、黄灯红灯……”弄得小明一直晕头转向，不知干啥。很明显，一开始我就要获胜了，可小明却像一只气冲冲的老虎，一直不想投降。小明奋力追赶，他才碰到我的衣角，我立刻以迅雷不及掩耳之势，立刻抓住了并未逃走的小明，他没办法，只能他来当这一个抓人的人了。

　　接下来到了小明来抓人，他一会儿红灯、一会儿黄灯、就是不说绿灯，应该想把我弄到投降吧！但我会放弃吗？不可能！所以经过长时间的坚持一动不动，我终于碰到了他。一碰到他，我立即反应过来，以百米冲刺之势疯狂向前跑，经过上气不接下气的追赶，我获得了胜利，虽然我胜利了，但他很沮丧，不过小明很快又拾起了信心，并立下目标：一定要获得胜利！

　　虽然这仅仅是一个红绿灯的游戏，但小明坚持、不放弃的精神深深振奋了我，让我感悟极深。

游戏作文300字 篇2

　　你喜欢玩游戏吗？你玩过逗笑大师PK木头人吗？今天，我就玩了这个游戏。

　　我们先选出一个人当逗笑大师，剩下的人就当木头人，逗笑大师要在两分钟里逗笑木头人，老师是计时员。当老师问我们谁想当逗笑大师时，我们全部都举起了小手。老师让我们猜石头剪子布，经过一番激烈竞争，我当上了逗笑大师。我表面上不慌不忙地走上台，心中其实有了许多小问号：我该用什么方法来让他们大笑呢？木头人们会笑吗？

　　游戏开始了，我先卖了一下萌，嘴裂开做微笑状，眼睛睁得大大的。王梓霖虽然就偷偷地笑了一下，还是被我发现了。我可激动了，他可太容易笑了。接下来做什么呢？噢！我有办法了！我讲了一个笑话《懒人的故事》，再说一个王字带来喜剧效果，就是王、王王、王王王！郑妍、刘欣怡和刘衍辰他们都哈哈大笑起来。时间到了，可廖永达还没有笑，最后我输了，我失望极了。下一个逗笑大师是王梓霖，他也失败了，游戏也结束了。

　　这个游戏真是太好玩了，下次我还要当逗笑大师，我一定会让所有的`人都哈哈大笑的。

游戏作文300字 篇3

　　人们常说小小子经常打游戏。今天老姨领我和格格也去“疯狂”一下。

　　我们来到了新玛特的游戏厅打游戏，老姨给我和格格一人六十个币。我们来到一个钓娃娃的机器旁，我先投了两个币，我左右移动着把手，按住按钮爪子就往下抓了，抓住一个阿狸的娃娃，我激动坏了。忽然那个爪子突然松动了阿狸掉了下来。我非常扫兴。格格也实验了一次，也没有成功。然后我们就去找其他的游戏玩了。在前方有一个正方体立在那里，旁边还有一把椅子，那是什么啊？我和妹妹走过去，哦，原来是一个可以弹奏音乐的`机器。我们投币坐在了座位上，用手指弹奏着乐谱。第一局格格赢了，第二局我赢了。游戏结束了。我想这个妹妹的技术不错啊！

　　老姨说时间到了，我们就回家了。到家后我告诉了妈妈。妈妈看我高兴的样子说：“看样玩得不错啊！”

游戏作文300字 篇4

　　今天下午，我和几位同学在九院玩。可能院里的体育设施不多，大家都感觉有些无聊。我忽然机灵一动，大声说：“我们来玩老鼠偷油吧!”大家一致同意后，游戏便开始了。我们先用包袱、剪子、布的方式决出一名同学当猫和老鼠，再根据各自的角色，猫和老鼠的争斗开始了，“老鼠的尖叫声”，“猫”的喵喵叫，让我们很快地兴奋起来。

　　由于猫盯很紧，老鼠们一点儿油也没偷到。看着这恶狠狠的“大花猫”。饥肠辘辘的`老鼠们开始窃窃私语，讨论如何对付猫。老鼠们终于想出来一个好主意。用一只跑得快的老鼠当诱饵。其它老鼠跑到油厂。没想到大花猫真的上当了，，这时一群老鼠蜂拥而至，围住油厂贪婪地灌油。可怜的猫，一只老鼠也没抓住……

　　玩得时间差不多了，该回家吃饭了，同学们恋恋不舍地散开了。

游戏作文300字 篇5

　　星期五，陆老师带我们玩了一个数学小游戏------抢30。游戏的规则十分简单，就是比谁先说到30。每个人一次最多说三个数，最少说一个数，按照顺序从1开始玩，说到30的人就获胜。

　　这个游戏看上去简单，玩起来就不一样了。我们和老师玩了好几次，都是老师赢了，我们很不服气，还想再来比，老师答应了我们的要求，老师问我们：谁觉得自己能赢的举手。老师的话音刚落，同学们就高高的举起手来。又过了几轮后，还是老师赢，。老师问我们：你们有没有找到什么规律呢？我想了想说：只要谁先说到26，谁就必胜无疑。老师笑了笑问:有没有更简单的'？老师见我们班里鸦雀无声，就说：你们要想抢到26，就要先抢22.而要想抢到22，就要先抢到18，以此类推，就是要抢这些数字。老师还问：你们觉得先玩赢的几率大，还是后万赢的几率大呢？我们七嘴八舌的说了起来，有的说先玩，有的说后玩。老师拍了拍讲台说：我觉得先玩赢的几率大，因为先玩一开始就可以抢到2，所以是先玩。

　　我听了老师的讲解，瞬间恍然大悟。

　　其实，在我们的游戏中，也会有数学，只要我们留心观察，生活中处处都会有数学！

游戏作文300字 篇6

　　我们以前玩过好玩的悄悄话、慢慢说、玩过激动人心的老鹰捉小鸡，还玩过刺激的`警察抓小偷，今天老师带我们玩了击鼓传花。

　　这个游戏里有一个人敲鼓，其他同学轮流传“花”，鼓声停了“花”传到谁手里谁就要表演节目。

　　老师叫了屈书宇同学上来敲黑板。在击鼓传花的游戏中，有的同学把“花”传到了地上，有的同学心情很紧张一直在跺脚，还有的同学始终在哈哈大笑。“花”像炸弹似的，同学刚到手，就很快传递给下一个人。

　　屈书宇同学一直在敲黑板，朱易凯同学拿到了“花”就左右摇摆，竟然一时不知道该传给左边还是右边，最后自己被捉住了。他给我们表演了武术——太极一章。

　　玩游戏的时候，我心里很紧张，心一直怦怦跳很着急。但我希望还能上这样有趣的课。

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