在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的游戏的游的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
今天孙老师和我们玩了一个游戏叫“传话”，如果你想知道就听我讲讲吧。
游戏规则是每一组第一位同学悄悄地说一句话，第一位传给第二位，依次传递下去，最后一位同学把听到的话写在纸上，看哪一组传得又快又好。
首先，孙老师把我们同学分成两个组，让我们站好排，孙老师说一句话让我们依次传下去。第一次孙老师说的是：我是四你是十，说话舌头要伸直。我们传成了你是七我是十，说话要清楚。虽然我们传错了，但我们不认输。
第二次孙老师让我们传的是：昨晚太冷了，大眼睛要冻成冰棍了，我们刚要传就被孙轶偷听到了，所以这次又是我们输了。
第三次孙老师说的是：谁是喜羊羊谁就是西瓜，我们传啊传啊，因为我们组员字写得太慢了，又让他们赢了一回。
这个游戏让我明白了一个道理：做什么事都要团结，说话要清晰。
游戏的`游的作文 篇2
中国有无数种游戏，但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。
记得有一次，下课了，老师为了让我们课间玩得开心一点，就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”，只见一到操场，同学们就像公路上的汽车一样，窜来窜去，我也不例外，加入了进去。我们里面的.主角有两个，那就是我的我的同学王泽，我当“母鸡”，王泽当“老鹰”，只见他飞快跑来，这可难不倒我，我用我的绝招“降龙摆尾”，就把他甩到了一边去了，这让他大吃一惊。
“老鹰”再次攻击的时候，我拉住他的衣服，他当然受不了，转过来又转过去，想甩掉我，这时，“老鹰”一下子跑了过来，一不留神，还摔了一跤，真搞笑！“老鹰”没办法了，急得像油锅上的蚂蚁，浑身发红。这时，“老鹰”又灵机一动，想到了一个好办法，“老鹰”假装睡觉，趁“小鸡”和“母鸡”不注意，然后很猛地扑过来，捉住了一只“小鸡”，这种方法让我防不胜防，他抓住了五只“小鸡”，“老鹰”说：“啊！这五只‘小鸡’真好吃！”“老鹰”终于吃到了“小鸡”，高兴极了。我只好惭愧地说：“我的孩子，真可怜！”
“丁零零”，上课了，同学们恋恋不舍地回到了教室，这游戏真难忘啊！
游戏的游的作文 篇3
在我的记忆宝库里，有许多好玩的游戏，但是，只有这次游戏在我的大脑里留下了深深的印象，使我难以忘记。这个游戏的名字叫翘板按毽，让我们一起拭目以待吧！
游戏规则是这样的，分为两个组，两个组分别准备一把尺子，一块橡皮，还有一个毽子，然后，获胜的组加二十分。
很快，两个组准备的东西都就位了，吴老师先让我们自己体验一下，本组的同学们差不多都体验过了，唯独我和吴宇馨没有体验过。我们组很快就知道了技巧，技巧是把毽子打高一点，这才好接。
游戏开始了，对方的罗振航便自告奋勇的说：“我。”而我方却冷漠无比，过了一会，我方的队员胡阳阳为我们组打头阵，对方的罗振航笑嘻嘻的，似乎没有恐惧感，而我方的胡阳阳似乎非常紧张，此时，我在想：胡阳阳你一定要赢，只听吴老师大声喊：“3.2.1开始。”|胡阳阳拍得太轻了，毽子差点掉到了桌子上，而罗振航已经来不及了，因为毽子已经掉地上了，所以比分是1：0，我非常开心，而罗振航似乎生气了，可脸上却洋溢着苦涩的.笑容。
游戏过的可真快呀！这么快就到我了，面对没有尝试过的我，此时的心理就像“十五个吊桶打水――七上八下”的就在这时，我的队员们都来为我加油。此时，季昆霄，连忙跑过来对我说：“先试一试，看一下能不能成功。”我听了他说的话，我试了一下，结果，我成功了这下我该放心了。很快，对方的那位同学，连忙出来与我应战，这时，我的手是很抖的，而心也在砰砰直跳，过了一会儿，吴老师又大声喊：“3.2。1开始，”我重重的打了下去，毽子飞得可真高呀！就在这时，毽子掉了下来，我一下抓住了它，我高兴极了……游戏结束了，我们双方得到了平局11：11。
通过这个游戏我知道一个人生真谛：不要因为输了而气馁，要保持原有的状态，面对它，快乐便无处不在。
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文04-08
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09
游戏的游的作文04-09