无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
今天，我在作文班做了一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师给我们每个人发了一张纸条，然后宣布游戏规则，A组的同学写名字，B组的同学写在什么地方，C组的.同学写心情，D组的同学写在干什么。写完以后，一排四个同学站起来读，这样就连成了一句话。
听完了老师的规则，同学们很快就行动起来，有的同学拿起笔就写，有的同学思考了一会儿再写。“写好了吗？”老师问道。“写好了！”同学们说道。一排的同学站了起来，然后说：“阎王爷在地狱里高兴地吃方便面。”同学们哈哈大笑。又开始了拼了：“哆啦a梦在操场上悲伤地唱歌跳舞。”刚读完同学们的笑声快把屋顶给掀翻了，真是太好玩了。“火腿肠在天堂开心地打人。”
今天这个游戏真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
游戏的游的作文 篇2
爸爸的童年没有电脑、没有手机，可是，每当看着爸爸回忆小时候玩游戏的模样，我心里就一直纳闷那些游戏真的有趣吗？
父亲节，爸爸的足球队又组织比赛，爸爸特意带我前往观看。到了绿茵草地，我看到叔叔们在场上浑汗如雨、奋力争抢，陪同爸爸来看球的哥哥姐姐们却在低头玩着手机。爸爸看到这个场面就对我说：现在生活水平提高了，小朋友们玩的游戏都是电子游戏和一些高价精美的玩具，我们曾经的民间传统游戏就要失传了。
看着爸爸回忆小时候游戏的`模样，我突然有了主意，我对爸爸说：我想体验一下爸爸的童年游戏。于是，爸爸和叔叔们一商量，喊上那几位玩游戏的哥哥姐姐，我们就一起玩起了丢手绢。大人们先说了游戏规则，然后，我们面对面坐成一圈，我自告奋勇先拎着手绢，绕着圈慢慢跑，坐着的人都拍手唱起丢手绢的儿歌，我乘人不备把手绢丢在一位姐姐身后，然后马上就跑起来，姐姐发现了，拿起手绢就追我，还好我跑得快，跑到了姐姐原先的位置上，要是被姐姐抓到了，我可是要当众表演节目。姐姐又像我一样，继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在我们一遍遍的拍手与歌声中，游戏又重新开始。
我和爸爸一起体验了爸爸童年游戏，我觉得这个游戏很有趣，能够增进人之间的感情，还有利于我们小孩子的身心健康。在父亲节能和爸爸一起玩他们童年的游戏，也是我送给爸爸父亲节的特殊礼物。
游戏的游的作文 篇3
“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。
回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。
该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。“规则是这样的，”覃天琪说，“大家猜拳，输的人是猫。猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。”游戏紧张的开始了。我、张思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“猫”。
我们小心翼翼地把脚探出“洞”来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。我们赶紧在“洞”里商量好对策。我提议两个一起出洞去偷“粮食”，当“猫”追赶其中的一只“老鼠”时，另一只“老鼠”就赶紧去偷“粮食”。没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！
吃了败仗的“猫”也学乖了，竟然也调整了对策：死死地守在“粮食堆”旁，哪儿也不离开。这该如何是好啊！性急的张思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“猫”逮了个正着。看到这种情况，我也连忙跑了出去，“猫”又来追我。我们就围着“粮食堆”兜圈子，把这个“猫”累得气喘吁吁的。这时，覃天琪也不失时机地跑了出来，这时正在追我的'“猫”哪里顾得上他！粮食被他偷了个精光。“猫”只好在旁边干瞪眼了。
我们正在欢呼胜利时，楼上的妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业啊。”
我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！
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