在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的游戏的游的作文6篇，欢迎大家分享。
![[精]游戏的游的作文6篇](/pic/00/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
游戏的游的作文 篇1
洪水的青年网吧每天下午，成百上千，接通游戏控制台，或者坐下来参与激烈的梦幻世界本身。我说的是电子游戏，像反恐精英，暗黑，扣球兄弟，光晕。这些游戏非常有趣，刺激，但我们必须提防这种消遣变成了瘾了。
游戏通常都非常精彩，生动，但他们一般都不是很理智的。我们不为他们多学习，因为我们只想读一本书，花太多时间玩他们可以从我们读书的时间。我们必须记住，我们是学生第一位的。没有什么应该在适当的学习方式。
视频游戏也可以是对年轻的孩子谁可能是看坏的影响。许多视频游戏都非常暴力，在大部分时间里的目标是杀死其他玩家（s）。这不正确的信息发送给孩子谁需要被告知，暴力是不能接受的，需要被教导如何处理的.情况下成熟。即使我们自己决定坐下来打一场暴力视频游戏，我们需要确保它不影响到周围的年轻人。
游戏的游的作文 篇2
很多学生都会在紧张的学习后选择放松一下，一些人选择运动，一些人选择与别人聊天，也有一些人喜欢沉浸在虚拟世界里寻找欢乐，今天，我就来说一说如何在虚拟世界中寻找欢乐，而又不会沉迷于其中。
我是一个初中生，平常没别的爱好，也喜欢在学习过后玩一会游戏，在游戏中，我可以结交一些朋友，和别人切磋技巧，或者和别人一起组队玩，也可以说是乐在其中，但是，有些人却有可能沉迷于其中，甚至因为长时间接触游戏中的打打杀杀而变的脾气古怪性格孤僻，到最后走上犯罪的道路，而且长期坐在电脑前会导致视力下降，长期戴着耳机会导致听力下降，还有些学生沉迷其中，成绩下降的很快，我周围的许多在小学成绩算不错的同学因为沉迷游戏而导致成绩导致成绩大幅度下降，说了这么多沉迷游戏的危害，是希望大家不要沉迷于游戏，虽然说沉迷游戏不好，但不是不能玩，玩可以，但是要适当，适当的玩可以提高反应力，也可以激发人的上进心，所以，游戏是一把双刃剑，你会使用，他会帮助你，你一旦沉迷于其中，那么就会伤害到你。
洋洋洒洒的`写了这么多，是希望不要在出现那种因为游戏而导致与别人关系紧张和学习成绩下降，请不要沉迷于游戏，谢谢。
游戏的游的作文 篇3
你们知道哪个游戏能神出鬼没的诅咒？你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气？哦！我来告诉你，那个游戏的名字叫“写纸条！”
今天，马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室，就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了，心里便起了一个深深的疑问：为什么老师带二十张纸条来？老师是说做游戏的吗？难道要给我们念？“安静！”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团，“我们今天玩一个游戏，它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老师立马宣布了游戏规则：老师给四个小朋友每人发一张纸条，四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上，疯狂地抢纸条，写上了最夸张的话语。
“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写，然后投进了杯子里。这时，老师叫一个同学上去把纸条按顺序读一遍，那个同学就上去读了起来：“晚上沙和尚在WC里吃大粪！”“哈哈哈！”那个同学忍不住大笑道。同学们听了，便一起开怀大笑起来。我是最开心的，因为“吃大粪”是我写的。第二局开始了，老师给我们发了纸条，我们便又静静地写起来。就在大家巴望着纸条上写的是什么时，老师请最调皮的那个男生上来读：“早晨毛怪在牛粪堆里自杀！”“啊哈哈！”同学们笑得前仰后合。有的捂着肚子，有的捶胸顿足，笑得上气不接下气。这时老师一边大笑一边说：“哈哈……大家……不要……笑，哈哈……安静！安静……”同学们看到老师都被笑成这样，笑的更在声了。老师终于给大家发第三局的纸条了，大家摸了摸笑疼的肚子，又继续写了起来。这次老师请了最乖的那位女生上去读，那位女生读道：“在能融化掉人的夏天里大脑残在牛顿的肚子里大便！”大家一听了就笑得合不拢嘴。最后老师又给我们发了一局的纸条，大家又沉浸在了写纸条之中。这次是我上去读，我跑上讲台：“在精神病爆发的夏天，解梭炜在死人的尸体里教学生们读书！”大家咧开大嘴，肆无忌惮地让笑声在教室里流淌！
今天的游戏课真是太快乐了！我真想天天都这样！你们知道哪个游戏能神出鬼没的`诅咒？你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气？哦！我来告诉你，那个游戏的名字叫“写纸条！”
今天，马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室，就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了，心里便起了一个深深的疑问：为什么老师带二十张纸条来？老师是说做游戏的吗？难道要给我们念？“安静！”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团，“我们今天玩一个游戏，它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老师立马宣布了游戏规则：老师给四个小朋友每人发一张纸条，四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上，疯狂地抢纸条，写上了最夸张的话语。
“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写，然后投进了杯子里。这时，老师叫一个同学上去把纸条按顺序读一遍，那个同学就上去读了起来：“晚上沙和尚在WC里吃大粪！”“哈哈哈！”那个同学忍不住大笑道。同学们听了，便一起开怀大笑起来。我是最开心的，因为“吃大粪”是我写的。第二局开始了，老师给我们发了纸条，我们便又静静地写起来。就在大家巴望着纸条上写的是什么时，老师请最调皮的那个男生上来读：“早晨毛怪在牛粪堆里自杀！”“啊哈哈！”同学们笑得前仰后合。有的捂着肚子，有的捶胸顿足，笑得上气不接下气。这时老师一边大笑一边说：“哈哈……大家……不要……笑，哈哈……安静！安静……”同学们看到老师都被笑成这样，笑的更在声了。老师终于给大家发第三局的纸条了，大家摸了摸笑疼的肚子，又继续写了起来。这次老师请了最乖的那位女生上去读，那位女生读道：“在能融化掉人的夏天里大脑残在牛顿的肚子里大便！”大家一听了就笑得合不拢嘴。最后老师又给我们发了一局的纸条，大家又沉浸在了写纸条之中。这次是我上去读，我跑上讲台：“在精神病爆发的夏天，解梭炜在死人的尸体里教学生们读书！”大家咧开大嘴，肆无忌惮地让笑声在教室里流淌！
今天的游戏课真是太快乐了！我真想天天都这样！
游戏的游的作文 篇4
人类已经步入信息时代，网络也开始贴近小学生。如今，学生都很喜欢玩电脑游戏。今天，张老师在课上举行了一次讨论会，要大家就“小学生应不应该玩电脑游戏”这个话题发表看法。
讨论会开始了。有的同学列举了玩电脑游戏造成的严重后果；有的同学提出了玩电脑游戏的种种危害；有的同学说小学生的自控能力差，没有辨别是非的能力，应该远离电脑游戏；还有的同学说适当地玩电脑游戏也会有一定的好处。
我第一个站起来说：“玩电脑游戏很浪费时间，反之，学习的时间就会大大减少，成绩就会急剧下降，一落千丈，会荒废学业。所以说，对于没有大人看护的儿童来说，网络游戏是很危险的。”
“我们小学生玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的乐趣时，你的视力在不知不觉中一天天衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还会搭上你曾经拥有的健康身体。”徐子懿振振有辞。
“现在小学生对事物的辨别能力差，容易被游戏误导。”秦仪真站起来说，“许多小学生就因为被电脑游戏坑害，走上了歧途。”
虽然玩电脑游戏有害处，难道电脑游戏没有一点好处吗？
李昕然不服气地站了起来：“适当地玩电脑游戏也有好处。由于学习的.难度增加，学生的压力逐渐加大，玩游戏可以调节情绪，缓解压力，还可以锻炼我们地反应能力、手脚配合能力，好处多着呢！所以我认为是可以适当地玩电脑游戏的。”
玩电脑游戏也学有这样那样的好处，但是好处与坏处权衡起来，我认为弊远远大于利。所以我呼吁同学们：为了你们的身体和未来，远离电脑游戏吧！
游戏的游的作文 篇5
宾果……咦！什么声音啊！此声音深深地吸引了我，于是我就去找来源，发现声音出自于电视。一看，原来此游戏叫宾果消消消乐，于是我就好奇地用我的小手机打开App，搜索起这个名字，二话不说就下载下来，开始玩了。
刚开始我还很轻松的过到84关，第85关怎么也过不去，于是我就找来妈妈请求她的帮助，可妈妈一看我在玩游戏，就很生气，我就忙跟妈妈解释："妈妈、妈妈＂这是一个动脑的游戏，我没有乱玩！妈妈听了我的解释，拿起我的`手机，仔细地研究了起来，不一会儿85关过了，就又把手机还给了我。可是一下子，我又过不去，于是我又让妈妈帮我过了关，就这样一来二去，妈妈也迷上了这个游戏。偷偷地在她自己的手机上也下载了一个。
后来我们就各自玩各自的，偶尔过不去，还会找妈妈帮我！不知不觉的我们都玩了有近20天，妈妈说：＂不能再玩了＂。马上要开学了，要收心。于是就把我手机上的游戏删了。我不甘心，问妈妈为什么只删我的，你有私心，不让我玩，可自己却，后来在我们一段争执下，妈妈也将游戏删了。不管妈妈出于什么心态，但我知道她是为我好，希望我开学不散心，好好学习天天向上！不能沉迷于游戏！
虽然我心有时还会有所依恋，因为它的出现，是能给我们的生活增添了许多乐趣，但游戏就是游戏呀……我知道！妈妈还常说一句话，让我该玩就玩，该学习就要认真对待。我---一定能做到
游戏的游的作文 篇6
一次语文课上，老师说要带我们去做一次“海上旅行”，看到同学们惊异的表情，老师微笑着又说：只是这次旅行是在纸上进行，我带大家做一个叫“诺亚方舟”的游戏好不好？同学们这才恍然大悟，都高兴地叫了起来。
游戏开始前，老师先在黑板上画了两只“诺亚方舟”，然后宣布了这次游戏的规则和注意事项。“下面需要请两位同学到讲台上来做这个游戏，哪位同学愿意上来？”老师问道，我马上举手和另一位同学自告奋勇地来到了讲台上。“请在自己的船上写下7个你要带他们去旅行的亲朋好友，其中必须要有自己的爸爸和妈妈哦！”老师对我俩这样说。“其他同学和这两位同学一样，在纸上也写下自己最亲的`7个人名……”老师指挥着，吩咐着。
等我们都写完后，老师说：“现在游戏开始，船扬帆起航啦！目标澳大利亚，嘟……”我们也都跟老师一样“鸣笛起航”，班里一片嘟嘟声，几个调皮男生甚至嘻闹起来。老师用语言给我们描述着航行的情况：碧蓝的天、和煦的风、飞翔的海鸥、自在的鱼……我们都沉浸在这欢快的航行中。
突然，老师说：“现在，船出了故障，船上人太多了，必须要有一个人跳下船才行，不然大家都会葬身大海！你们考虑一下看把谁先划掉。”我们都艰难地各自选择了一个划掉。“还不行，还要再划去一个”。随着不同情况的出现，我们又划去了第三个、第四个……此时，我们的心已经在颤抖了，当老师让我们从爸爸、妈妈中再划掉一个人的时候，很多同学都哭出了声，我也忍不住哭了起来，我想：爸爸妈妈把我抚养成人，这么疼我爱我，划掉谁我都不舍得，少了谁这个家都不完整了，要是非要划掉的话，那就把我自己划掉吧！我这样想着，犹豫着，迟迟没有做出选择。游戏有点进行不下去了，我看到很多同学都趴在桌子上抽泣，连平时比较调皮捣蛋的几个男同学也都陷入了沉思。教室里很安静，没有了刚开始时的嘻笑打闹。这时，下课铃响了，我如释重负，长长地出了一口气，我放弃了选择。游戏虽然没做完，但可以感觉到老师露出了满意的微笑。
看着同学们安静的身影，我好象突然明白了老师这堂游戏的寓意：唤醒我们心底沉睡的那份爱，让爱起航！平时的“不在乎”原来只是没到关键时！这次游戏对我来说更是一次心灵的洗礼，使我意识到亲情和友谊是那样的珍贵！让我更加珍惜现在美好的时光！想想平时自己的任性和贪玩，经常让爸妈伤心生气，我多么想马上跑到爸妈面前，大声告诉他们：爸爸、妈妈，我爱你们！
爱在心底，让爱扬帆起航！
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