在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文9篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
上了高中之后，我发现生活不像小学那样的轻松自由。高中的生活要面临着紧张的学习生活和繁重的家庭作业，很少有闲暇的时光可以玩耍。但这次，因为班级里新来了一个支教老师，老师就举办了一个班级友谊赛，也就是促进班级友谊的比赛。
班委和班长一起负责购买了好多的零食饮料带到了操场，我们坐在操场上，看着天上的蓝天白云，一起围坐成一个大圆圈，一起参与到游戏当中。第一个游戏是丢手绢，游戏规则是一个人拿着收卷站在同学们的后面，听着音乐绕圈跑，音乐一停止就把手上的手绢丢给另一个同学的背后，那个同学要绕圈追着他跑，知道抓到他才成功，若逃跑的那个同学趁机坐会了原来的位置，则抓的那个人就输了。
音响在中间播放着最近最流行的一首歌《错位时空》，我就是那个丢手绢的人，我找准了机会，等音乐停止的时候，我就把手绢丢给我的'同桌。趁我同桌起身的瞬间我就往自己的位置上跑，班里的同学们拍着手叫好，一边喊“快跑、快跑、快跑”一边喊“加油”，气氛一下子就热闹起来了。但由于我们两的身高差距，我没跑一会儿，就被同桌给逮住了，我游戏失败了。
成功者可以在选择一样自己喜欢的零食，失败者要接受惩罚，喝苦瓜汁，一次性杯子的量，绿绿的，都是苦瓜的味道，有点难闻，我捏着鼻子把苦瓜汁喝完。游戏继续进行，接下来输的人要表演才艺，把现场的同学老师都开心坏了，各种有趣的才艺，逗得我们捧腹大笑。
有趣的游戏的作文 篇2
今天下午，我来小桔灯上课。
上课了，老师说要带我们玩一个游戏，然后从塑料里拿出一个鸡蛋。我很纳闷，心想：一个鸡蛋？有什么好玩的，还不如煮了吃呢！老师看我们很纳闷，便说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘握鸡蛋’。在握鸡蛋的时候，可以用两只手，也可以用一只手，谁握破鸡蛋谁就能得到20张书签的奖励！”我看了看鸡蛋，想：那么小的鸡蛋，一下子就握破了，才20张书签，也太不值了。老师看我们没有举手，便提高了“奖赏”——“50张！”
看着那么高的“奖赏”，我不由得“垂涎三尺”，正要举手，却发现李自强“捷足先登”了。老师把鸡蛋放在他的手心，他就用单手使劲握，单手不行又用双手，还把手放在大腿上，想借助腿的力量捏破鸡蛋。他脸憋得通红，眉头锁紧，双眼紧闭，咬紧牙关，显然是用上了吃奶的劲，但还是没能握破。最终，他还是放弃了，还叹了口气。
我看一个男孩子都不能握破，信心减了一半，不由得想：那鸡蛋是不是假？也不敢上去了。可同学们硬说六年级的力气大，把我拉上去。我只好硬着头皮上去握。我接过老师给我的`鸡蛋，发现已经被李自鸿握热了。我先用一只手握，握不破，又用两只手握。握着握着，我身体慢慢往下缩，手也放在腿上捏。我感到我的耳根发热，身子在颤抖，可还不想放弃。过了一会儿，我没力了，只好放弃了。回到座位，我把衣服脱了，不禁想：唉，50张书签就这样“付之东流”了，好可惜！
其他同学也上去握，样子千奇百怪：有的鸡蛋放在胸前，有的边握边叫，有的想要砸碎了……最后，老师告诉我们是“薄壳原理在做怪，还说就算是世界上力气最大的人也握不破！唉，白费力气了。
原来科学无处不在！
有趣的游戏的作文 篇3
在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。
游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。
这时，大家发现了小丽手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的`跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声。
活动在愉快的笑声中继续进行着。
有趣的游戏的作文 篇4
今天，我们在作文班玩了一个游戏，叫做“干瞪眼”。帅得要死的赵老师给我们讲了游戏规则后，就开始游戏比赛了。
一开始，同学们踊跃地举起手来，都想参加比赛，这让赵老师犯难了。于是他用了一个办法，就是谁的得星多，谁就先来比。于是请了杨馨然和余梓潼先来玩。
“干瞪眼”游戏开始了，他们俩也坐在了椅子上。余梓潼为了赢，用手把自己的眼睛撑开，可逗了呢。此时他的对手杨馨然有点撑不住了，只好眨了眨眼，垂头丧气地走到了自己的座位上。
于是，赵老师又请了一对龙凤胎，分别是曹珈畅和吕彦曦。这时，我看清了他们紧张的样子。
第二轮又开始了，男孩子们都为曹珈畅同学加油打气，甚至还走在他身后帮忙。女生们就为吕彦曦加油，最后吕彦曦因为太开心而眨了眼。
最后一轮是赢了的`两个同学进行PK，他们俩坐在椅子上不到三秒的时候，余梓潼因为想起了刚才的事，就眨了眼。
最后，吕彦曦赢了，那时她开心地看了看赵老师，有点不敢笑出声来，因为她不是一个骄傲的同学。
有趣的游戏的作文 篇5
如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏，那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏——传话游戏。
游戏规则是这样的：老师把同学分成两组，给每组第一个人一张纸条，第一个人用一分钟的时间背下来，然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，哪组又快又准，哪组就赢。
“5、4、3、2、1，read,g!”老师一声令下，我们就开始传话了。第一次的内容是：外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事，她一会儿学狼“嗷嗷嗷”，一会儿学羊“咩咩咩”，夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫，关郁枫竟然把最后一句话给忘了，没有传给张新哲，导致我们把最后一句话丢了。
第二轮开始了，这回的内容是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。我们有的'用双手合成一个喇叭形来传话，有的贴着对方耳朵传话.........传到我这时，韦妙琳把“马慢”两个字给丢了，所以我们没有完整地说出来。
通过这次游戏，我明白了：不要轻易相信别人传的话。耳听为虚，眼见为实！
有趣的游戏的作文 篇6
邻居家的“小淘气”是我从小玩到现在的好朋友。有一天，她又来到我家找我玩并一脸自信地对我说：“黄蕊姐姐，平常我和你玩游戏都是我输，今天我也让你连输几局！”我想：哼，你这小鬼，还能赢得了我？不过，我还是不动声色地说：“玩什么游戏呢？这么有把握。” “玩抢‘30’”“小淘气”忙说，“规则是这样的：从1到30按顺序轮流报数，每次只能报1个或2个数字，谁先报到30就谁赢了。”“没问题！”我一口答应了下来。
游戏开始了，我先报数“1”，“2、3”，“4、5”，“6”……不一会儿，“小淘气”先抢到了30。我不服，又来了一个回合，可我又输了，一次，两次，三次……几个回合下来，我还是输了。望着“小淘气”得胜而归远去的背影，还是头一回输给他的.我有些傻了眼，可我又觉得里面有蹊跷，就把几次输的过程回忆了一遍，在草稿纸上慢慢写下来，经过仔细观察，我终于发现：只要报到所有3的倍数,就能赢；说的简单一点，就是先报的人会吃亏，因为你先报一个数，他就报两个数、你报两个数，他就报一个数。也就是说你要么比别人多报一个数，要么就比别人少报一个数才能赢。
得到这个规律后，我跟“小淘气”又玩了一次这个游戏，这次我终于赢了他。我用自己的智慧战胜了困难，同时，我也懂得了，世界上没有“常胜将军”，只有留心观察，不断钻研，成功才会向你招手。
有趣的游戏的作文 篇7
鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空，花儿离不开蝴蝶，我的童年离不开游戏。你看，我们正在玩“一、二、三，木头人”的游戏呢！
听说要玩游戏，同学们个个欢呼起来，有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的七嘴八舌，议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。
今天谁是游戏大赢家呢？让我们拭目以待。游戏开始了，只见“鬼”大步流星地走上场，还对着我们做了个鬼脸。瞧他一副胜券在握的模样，引起大家对他的公愤。哼，你可别高兴得太早，谁输谁赢还不一定呢！同学们趁“鬼”数数的时候，各自做出各种各样的动作，“伏地魔”就是趴在地上仰着脑袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木头人！”天哪，他怎么说得这么快，我还没有听清楚呢！简直比闪电还要快！
这时，热闹的教室瞬间变得鸦雀无声，不知道的人走进来还以为走错地方，进了一家雕像馆呢。只见“鬼”来到人群中，不是做鬼脸就是讲笑话，弄得一大批同学情不自禁笑出声来，他们都淘汰了。“鬼”用犀利的目光扫射着没有被淘汰的同学，最终目光停留到了我的身上。我顿时心惊胆战，他会对我下什么招数呢？只见他张开大嘴，冲着我哈了一口气。我的天呀，我几乎都被臭晕了。如果这样被输掉，那我的一世英名就毁于一旦啦，我咬紧牙关，不管三七二十一都要忍住，不能被打败。
一波未平一波又起，“鬼”不愧是一块“老姜”，他竟然在我的.耳朵边吹气，我感觉耳朵里有一只蚂蚁在爬动着，让我奇痒无比。人算不如天算，我忍无可忍，伸出手挠耳朵。就这样，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不愿地来到淘汰区。即使来到淘汰区，我也很快满血复活，帮助“鬼”抓到在动的“木头人”。最终“鬼”胜利了，“木头人”输了。
游戏编织着我的快乐，编织着我童年，编织着我的生活，我喜欢玩“一二三，木头人”的游戏！
有趣的游戏的作文 篇8
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的游戏 —“传口令”。
有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传 口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。
规则定好以后，王老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，
好紧张哦！但我也很开心，开心得手舞足蹈。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我真的好害怕，害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的时候，他又没听清楚，当他们传给我的`时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“炎黄子孙”，我听到后马上就传给后排的同学……
开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。
这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。
有趣的游戏的作文 篇9
有一天下午放学回家，我和院子里的几个小朋友在一起玩。玩着玩着，有个小朋友说：“我们大家一起来玩老鹰捉小鸡的.游戏吧。”
小朋友们在一起决定谁来当老鹰，谁来当鸡妈妈，剩下的当鸡宝宝，结果我被选上了当老鹰。
游戏开始了，鸡妈妈后面带着一群小鸡宝宝，我在前面一会儿扑到东，一会儿扑倒西，鸡妈妈就是死死地护着它的宝宝，不让我捉到。
最后我想到了一个窍门，把目标放在后面的鸡宝宝，我趁鸡妈妈不注意的时候，猛地扑过去，捉到了一只鸡宝宝。鸡宝宝们像炸了锅得，尖叫着四处逃散……游戏结束了，我们玩得满头大汗，躺在地上说：“这个游戏太有趣了。”
【有趣的游戏的作文】相关文章：
有趣的游戏作文11-05
有趣的游戏的作文11-06
有趣的游戏的作文11-06
有趣的游戏的作文11-07
有趣的游戏的作文11-07
有趣的游戏的作文11-08
有趣的游戏的作文11-08
有趣的游戏的作文11-09
有趣的游戏的作文11-09
有趣的游戏的作文11-09