在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
我的哥哥可爱玩游戏了！
瞧！今天晚上，他又坐在电脑前玩“7K7K”小游戏！
看着这个爱玩游戏的哥哥，我一次又一次地催他！他说：“好，我九点再睡觉！”我一夜没睡着，到九点了，哥哥怎么还不睡。朦胧中，我看见哥哥还专注地坐在电脑前。他用手按着电脑发出的“啪啪声”，还有游戏的.声音实在太吵太闹了！到十一点了，哥哥终于睡觉了！
我的哥哥真爱玩游戏！
游戏的游的作文 篇2
烧完火后，我们就去玩沙子了。我们玩沙子的时候，我隐约感觉到小拇指很痛，我想应该是被什么东西刺了一下吧，张开手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么时候划开了一个很长的口子。我吓了一跳，赶紧跑去找爸爸。爸爸一看，说没事，只是划开了皮，并没有划到肉。哎呀，吓死我了，幸亏没有划到肉里面，不然那要划开多深呀！然后我贴了个创口贴又高高兴兴去玩沙子了。我们想挖一个山洞，但又觉得太容易了。爸爸走过来说：“你们可以做一个城堡呀。”对呀，这个提议不错。好，我们说做就做。我们先把沙子铲平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩结实。然后就开始做城墙，把城墙建好后，我们就开始建房子，可是做到最后我们放弃了，因为超级无敌捣蛋鬼红豆出现了，把我们快做好的城堡全部给毁了，眨眼之间城堡就变成了沙堆，我们都很生气，只有红豆他一个人在笑。我们把他抱走后，我们就开始建其他的东西，我们决定堆一个高塔。表弟找了一个水管，我们就开始往水管里放沙子，慢慢堆。我们刚刚堆好一个，红豆又不知道又从什么地方冒了出来，用一个棍子打坏了。唉，算了不堆了，只要有红豆在，就算我们堆100年也永远不可能堆好的。算了，等红豆走后，我们再来堆吧。
游戏的.游的作文 篇3
每个人的童年都玩过许多游戏吧！你印象最深的是哪一次游戏呢？我印象最深的是在学校欢庆“六一”时，玩的那一次“吃货的比赛”。
吃货的比赛规则是：把一块饼干放在额头上面，不可以使用手或其它工具，靠面部的动作吃掉自己额头上的饼干。
第一组的一位同学来打头阵，只见他眨了眼、皱着眉，可他头上的饼干依然稳如泰山，纹丝不动。他猛一甩头，可用力过猛，饼干掉在了地上，他就这样失败了。
下一位挑战的同学是我的同桌，他把饼干放在额头上，就开始挤眉弄眼，但饼干还是一动不动。他急了，不断在脸上挤出各种各样、稀奇古怪的动物动作，把我们全班同学和老师逗得哈哈大笑。他稍稍把脸往左侧一些，饼干居然掉到了他的`鼻子左边，就差最后一步了，他连忙用手护着自己脸上的那一块饼干。最后，他一见饼干稳了下来，便张开大嘴，伸出舌头，一下子就把那块饼干给吃了下去。
下一个轮到我了，我心里有一点儿紧张，但我依然摩拳擦掌、跃跃欲试。我第一次玩心里有点急，把脸左一侧，右一歪。饼干就像一个调皮的小孩子一样，把我的脸当滑滑梯，一下滑在这儿，一下又滚到那儿。我的心，也如十五个水桶打水七上八下。当然，心急吃不了热豆腐。不一会儿，饼干就掉了下来，我也不甘示弱，重新捡起饼干，再来了一次。这次我只把脸向右歪了一下，等这一块调皮的饼干掉到右侧时，便抓紧时机，伸出舌头，把这一块饼干卷到了我的嘴里。我成功了！我不仅尝到了饼干的味道，还尝到了胜利的滋味！
从这次游戏中我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，坚持就是胜利！
游戏的游的作文 篇4
今天，在优尼卡小桔灯作文课堂上，我们和老师玩了一个游戏“看动作，猜成语”,这次作文课堂真是生动有趣呀!
老师先让我们理解并掌握了24个非常有意思的成语，同学们为了再猜动作时获胜，懂听得非常认真。在比赛时，老师先把我们分成两组，简单说了下游戏规则：凡是上台抽纸条做动作的同学不能出声，台下竞猜的同学只能举手回答，否则，视为无效，得分多的组获胜。
话音刚落，同学们就争先恐后地举手，都想第一个上台表演，我的心忽然忐忑起来，既想第一个上台，又害怕第一个上台。这时，老师按顺序叫名字，我的心想一块石头一样落了地。首先上场的是赵珂晗，只见她不紧不慢地走上台，镇定自若的从老师手中抽出一张纸条，认真地看了下内容，信心十足的开始做动作，左看看，右看看，仿佛在找什么东西。同学们不约而同地举起手来，老师让于佳欣站起来回答：“左顾右盼”。“恭喜你，答对了!”老师笑眯眯地说。
到我上台时，我的.心一下子提到了嗓子眼上，当我抽纸条时心里暗暗祈祷：千万别抽住一个难表演的成语呀!“谢天谢地!”我定睛一看，原来抽的成语是“狼吞虎咽”，这个简单。我灵机一动，伸出双手，做出手捧汉堡的样子，向张开的大嘴里送去，然后假装咬一口又咬一口，使劲嚼起来。王伊熙随机心领神会地举起了手：“狼吞虎咽”!我兴奋地向她竖起大拇指，三步并做两步走下台······
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我余味未尽，真想这样有趣的课堂多来几次。因为，通过这次课堂，让我明白了一个道理：在玩玩乐乐中可以长见识，在开开心心时可以写作文，真是一举两得!
游戏的游的作文 篇5
随着信息技术和电子产品的极速发展，电脑游戏也随之日益蓬勃。随着我年龄的增长，玩的游戏越来越多，我发现了一个现象，几乎所有的游戏，尤其是角色扮演类游戏（简称RPG），无论是单机还是网络，都会有主线任务，即使是以自由度极高而著称的刺客信条和上古卷轴，也是如此。因此，玩家只要顺着这主线任务慢慢打，终究是能成功的。
然而有一次，我尝试了一款游戏，名叫骑马与砍杀战团（简称骑砍）。我发现创建角色时便有很高的自由度，不仅可以调整角色的出身，还会影响初始的属性，还可以调整面部特征。
角色创建好了，我开始了游戏。我按照剧情，顺利地帮维吉亚的`商人里解救回了他的朋友，并率领一干民众灭了胡作非为的队长。正当我踌躇满志，气贯长虹，准备大显身手，一展鸿图之时，我却惊讶地发现，我找不到主线任务了！
这是什么情况？没有主线任务该怎么玩啊！我瞬间茫然无措了。游戏里，广褒无 垠的卡拉迪亚大陆，星罗棋布的城市、城堡、乡村，我本是想去哪儿就去哪儿的。但我却还是愣住了，因为我从没打过这样的电脑游戏，给你一片广阔的天地，任你随意翱翔！
我不得不百度一下，看看到底该怎么办。然而我还是失望了。游戏的目标其实也很简单，统一全卡拉迪亚大陆。然操作起来，对我来说却无比艰难，因为我根本就不知道该干什么。
无奈之下，我只得硬着头皮，四处闯荡，也没有一个明确的目标，也就试试看，慢慢积累游戏的经验。当然，失败也是再所难免，事实上，失败比成功要多得多。
然而我却在反思，为什么一个游戏有主线任务，我们便打得顺风顺水，而一个游戏没有主线任务，我们便会茫然失措呢？其实，不仅仅是游戏，我们的生活也是如此。一出生，家长便给我们布置了主线任务，幼儿园、小学、初中、高中、大学、工作、结婚、生子，然后我们再给下一代布置相同的主线任务。
而很多成功人士，前有鲁迅、沈从文、后有马云、俞敏洪、便都是摆脱了主线任务，自己闯荡社会，闯出了一片天地。我们缺的是什么呢，我觉得应该是一些勇气，敢于摆脱主线任务的勇气，更重要的是独立、自主，不依赖主线任务的独立、自主。
游戏的游的作文 篇6
轰隆一声，一个同学把桌子撞翻了，教室里如同翻滚着波浪的湖水掀起了惊涛骇浪，哈哈嘻嘻声更加泛滥了，久久回荡在教室上空。这是怎么回事呢？原来，老师正组织同学们在玩一个串词成句的游戏呢。
今天，老师心血来潮，让我们玩游戏。首先，他把我们分成了四个组，分别写时间、地点、人物、事件。然后把它拼成一句话。同学们接到四张小纸条，个个摩拳擦掌，欲欲跃试。他们有的飞快地写着；有的迟疑了半天不肯下笔；我呢，略思片刻，便在纸上写了起来。很快大家写好了，小纸条也被收了上去。
老师先让一位同学上台，摸出四张纸条，拼成一句话。她像散步一样走了上去，把四张纸条从纸堆里拿了出来，一一放在讲台上。看着这几张纸条，她忍不住扑哧一声笑了。同学们纷纷好奇地围了上去，也一起为那位同学伴奏一起狂笑！只听她用不太流利的声音说道：下午第二节课，老师在漆黑的山洞里打牌。教室里顿时沸腾了，大家都克制不住自己了，就连平时不言苟笑的老师也笑了，银铃的笑声在教室的'上空飘着，一直没有散去。
我第二个上台，心想：到底我会遇到什么东东呢？是吉是凶？我满心欢喜好奇地跑上讲台。在同学们期待的目光下，我缓缓地把四张纸条摸出来凑在一块，忍不住笑出声来，急忙用手捂住嘴。我的脸涨得通红，像个红苹果，兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑，快速地说道：凌晨一点，老师在舞蹈室里玩游戏。哈哈又是一阵爆笑。有一位同学甚至还把桌子推翻了
然后，几位同学陆续上场，串出了几句令人捧腹大笑的话：800年前，学校校长在碧绿的草地上捉老鼠。半夜，恐龙在日本看电影。
这堂课真有趣！同时我也明白了一个道理：写文章时一定要注意词语的准确性，不然也会闹出笑话的！
游戏的游的作文 篇7
一张纸可以成为工艺品，我仿佛看见一架架栩栩如生的大飞机浮现在我眼前；一张纸可以画画，我仿佛看见无穷无尽的动物展翅高飞、迅速奔跑着，让我沉浸在艺术的海洋；一张纸可以写作业，我仿佛看见小朋友整齐的字迹，听见笔尖“沙沙”的声音。让人想不到的是，一张纸还可以做游戏，我仿佛听见人们欢乐的笑声，“嘻嘻……”“哈哈哈……”组成了一首抑扬顿挫的歌声。今天，我们就在纸上玩儿游戏了。
这个游戏叫——纸上站兵，游戏规则是：一共分为两个组，男生组和女生组（最后一回合成为一个大组）。可以借助物品，但必须脚在纸上，不能离地，并且每组选出一个指挥员。
第一局开始了，我们男生完全是一盘散沙、一群散兵，连我这个指导员都管不了，真是兵不由将。所有男生各执己见，七嘴八舌，一拥而上争大位置，最后按照自己的意见站好了。而女生们齐心协力，听赵思尧的指挥，很快完成了动作。
第二局所有人让赵思尧当指挥员，赵思尧有条不紊，把我们一个个安顿好，摆得井井有条。开始计时了：“1、2、3、4……”终于老师计时到二十秒时突然不说了，然后，发起了语言进攻，我们这些天真的孩子都掉进了陷阱。我们像小鱼一样一个接着一个上钩，让渔翁坐收渔利。老师嘴里正嘟囔着，我们的姿势很搞笑，像一朵大花，王海阳是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，轻松极了，我们花瓣一个个满头大汗，有的'像练天鹅舞的，有的像撑杆跳的……这时老师说：“停！”我们都放松下来，个个喜上眉头，捧腹大笑。
快乐的纸上站兵结束了，让我回味无穷。看来古话说得好：“众人一条心，黄土变成金”呀！
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