无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的游戏的游的作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
妈妈为我们准备了许多的游戏币。
我和哥哥先去玩了“投篮”。我看了下游戏规则：第一关50分；第二关150分；第三关300分；第四关：破纪录。我想：这么简单，几分钟就可以搞定！开始了，时间只是50妙。我们奋力地投球，我们只是低着头，沿着第一次投的轨迹投，根本就顾不上去看球进了没，只要求投出去了就可以了。50秒后，我看到我们进了许多球，分数已经超过了50分，达到了74分。第二个又开始了，可是第二关中间有的时候，那个篮筐开始移动，所以，我们不得不抬起头来投，这样投球的`速度便慢了些。在我们最后的努力下，我们又过了一关。可是，我们手臂已经发酸，发抖了。还能不能继续战斗呢？篮筐好像在对我们叫嚣着：“哈哈！你们怎么这么快就不行了？还没到第四关就趴下了。”来不及思考准备，只听到闸门打开，见到篮球滚出来，第三关开始了！我又重新有了体力，继续拼搏着，虽然只有短短的40秒时间，我中间也不放弃，依然继续投着球。但是，中间我累得气喘吁吁了，可我还是坚持投完球。哥哥也渐渐地恢复体力了，他也帮我投。我们永不放弃，终于闯过了第三关，却仅仅只超过了1分。可是，篮筐依旧叫嚣着：“你们还不错啊！居然闯到了第四关。我小看你们了，不过，你们休想闯过最后一关！”我看了下纪录，什么！我目瞪口呆，416分，真是难以至信！开始了，我又看了下时间，我又一次目瞪口呆，居然只有20秒！天哪！我们奋力投着球，一刻也没休息，中间没有停顿，不停地投着。我们还耍了下“小聪明”：球在里面打转，转了好几圈，这样就算了好几个3分。我们凭着耍“小聪明”，终于破了纪录！篮筐也不再嚣张了。它还奖励了我们一次投篮的机会，可是我们已经“虚脱”了，所以就没再继续玩。
这个晚上，在银泰8楼，我们除了玩投篮，还玩了“开车、生化危机……”
回家的时候，妈妈问我们玩得怎么样？很爽吗？我们回答：“非常得爽！”还没等妈妈说出下一句话，我们又接着说：“这一次是我们生下来玩得最爽的一次，也是最累得一次！”
我们开开心心地回家睡觉去了。
游戏的游的作文 篇2
今天的活动课上，我们班举行了一个有趣的添鼻子游戏，。老师先用彩色的粉笔在光溜溜的黑板上画了两条弯弯眉，一双水汪汪的.眼睛，两个大耳朵和一个大嘴巴，头上还有三根毛发，原来老师实在划三毛啊——我看了看怎么觉得不对劲，哦，原来是缺了个鼻子。老师对我们说：“谁来给三毛添上个鼻子？！”
“我，我！”大家都争先恐后的举起手。
老师扫视了一下教室，(.)最终把目光停在程志勇身上。
老师把程志勇请出来，用一块布蒙着程志勇的眼睛，把粉笔递给他，再让他原地转三圈，就开始了。程志勇在黑板前比划着，过了好一会儿才画下，全班同学都哄堂大笑起来，原来他把鼻子添在眼睛下面了，像个耳环一样，可能是他太紧张了吧。
接下来老师又请了林文伟。它一些准备就绪后，毫不犹豫的一笔画下来，他把鼻子添在耳朵上了，成了个耳环，教室里立刻炸开了锅，笑声一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得见牙不见眼，有几个比较斯文的女同学都捂着嘴巴笑，连老师也咧开嘴笑了，大概是林文伟把头转晕了。
后来又有许多同学做了游戏，他们分别把鼻子添在额头上、下巴、和嘴巴旁边，把三毛弄成怪物一样。
游戏在同学们的欢声笑语中和响亮的下课铃里结束了，虽然老师没有请到我，但是我还是挺高兴的！
游戏的游的作文 篇3
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的.游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。
游戏的游的作文 篇4
吃过晚餐，我和妈妈玩字的游戏。我给妈妈出题，先说出耳朵偏旁＋一个字能组成的字，妈妈说了“队”；说了“阳”；说了“阴”。然后我又给妈妈出题，让她说出两个不同的字组成另一个字，妈妈说了“明”；说了“地”。 我告诉妈妈她只说了左右结构的，还有上下结构的“尖”。最后我考了考妈妈“可”字的笔画，果然她被薛老师说中了，她写错了，第二笔应该是竖噢！
今天英语课下课我一大半的'时间没有玩也没有做其他事情，我就待在JEAN 旁边，跟JEAN 聊天。后来JEAN要去办公室了，我也想跟着她去，总之她到哪里，我就想跟着她到哪里——
游戏的游的作文 篇5
今天，春光明媚，万里无云，我和表姐妹，表兄弟一起坐在老家的草地上玩耍和猜谜语的游戏。
游戏正进行得热火朝天时，表兄王强站起来大声说：“请大家肃静，下面我让大家猜一则谜语："身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。并提示打一水果。”
他边说边东瞧瞧，西瞅瞅说：“你们猜一猜，这则谜语的谜底是什么？”大家思呀，想啊！说不出正确答案就东张张西望望，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。有的人屏息凝神地望着大家，只有小红表姐还在低头想着，过了一会儿，她突然站起来，大喇叭似地喊道：“我猜中了！我猜中了!谜底是西瓜。”
小红话音刚落，表弟小江连蹦带跳地跑过来说：“嘿，小红，你真是太棒啦！能不能告诉大家你是怎么猜中的吗？”
我是根据谜面说：“身穿绿衣裳说明全身是绿颜色的。从肚里水汪汪知道身子里水分很多；接着从生儿子多中晓得子很多，再从个个黑脸膛发现子全是黑色的，全合起来就知道只有西瓜是绿色的`，黑脸的儿子多，且水分多，是水果。大家听了，不约而同地翘起了大拇指异口同声地说：“你分析的太对了！”
嗨！今天的游戏真是太有意义了！它使人们增长分析与判断能力，它给我们带来独立思考、分析的兴趣，令我难忘！
游戏的游的作文 篇6
早就听说，cs是勇敢者的游戏。假期的一天，我走进了龙脊山公园，亲身体验了一把。徜徉在青山绿水间，不觉心旷神怡，悠然自得。
我至今犹记得当时在这树木丛生的林中，就像插上了隐形的翅膀，我在灌木丛中穿梭，一会儿“飞”到房子里与敌人展开时间战，一会儿“飞”到敌人营中把敌人一举歼灭。
no1。穿上帅气的迷彩服
哇！人真多，我走上台阶后，心中激动的心情久久不能平静，发迷彩服啦！一件件迷彩服与山的颜色相似，应该是让我们在灌木丛中更好的隐蔽吧！接着教练为我们讲解开枪拨枪，每个队友都在认真地听，生怕错过一点小细节。走上了弯弯曲曲的小路，踏着清香的土地，举着帅气的枪，随着几声系统复位，战斗开始了。
no2。激烈的战斗开始打响
“杀――”我喊着口号冲进敌人军营，一会儿如凶猛的狮子在树林中奔跑，一会儿如变色龙躲进叶中。“啪――”敌人发现我们了，开枪拼命反击，事不宜迟，我们围住敌人一举歼来，还有几个，人还在来的路上，我们又用隐身法，几个浑然不知的人瞬间被我们当场打毙！呀！第一局我们大获全胜，而第二局呢？拭目以待吧！
当我躲进了个房子中，外面下起了倾盆大雨，我们如勇士般冲了出去，就在这时，我发现不远处有一个高塔，所谓“站得高，看到远，当然就瞄得准了！哈哈！站在高塔上，我清晰地看见那些人在濠沟下躲避攻击，心里暗暗想到：哼，看我从上面打你们，你们如何反击？我举起“正义之枪”，瞄准，发出胜利的子弹，结果把敌人打得抱头逃窜。再加上队友的配合，敌人顿时“死的死，伤的伤”。
no3。可惜战役就这样结束了
忽然我的衣服传来“嘀嘀”的声音，原来敌人都逃到另一边的碉堡上了，我是寡不敌众，我赶紧下塔把我的队友全找到，把他们召集到塔上，对那些人发起猛攻，他们在小孔上打，我们没有躲藏的地方，只好从小道绕过去，发起反击，敌人的`碉堡一会就让我们占领了，我们想把这几个人全消灭，可惜集合了，这场战役以我们队的胜利而结束了。
战斗结束了，眼前的一切是那么美，金黄的夕阳，翠绿的山林，连绵不断的山峦不断撞击我的眼球，小河洼像一面小镜子反射着落日的余晖，我如痴如醉，仿佛身在梦中……
这勇敢者的游戏，真让人难忘！我想：只要心中永远留着属于英雄的战场，就一定能成为人生的赢家！（公众号：涵城语文）
游戏的游的作文 篇7
同学们：你们知道我们身体的五大观察大将分别是身体的哪些部位吗？它们分别是：触觉.嗅觉.味觉.视觉.听觉。夏老师说：“我们今天会用到五大观察大将中的其中一个，它就是触觉。我们来玩一个游戏，请任雨萌同学站上讲台。”大家一听要玩游戏，一个个精神劲十足，非常期盼。接着，夏老师请她闭上双眼，转向门的方向，让她把双手向后抬起来，在她的手里放了一样东西，给她五秒钟的.时间去触摸这样东西。夏老师说：“请你现在描述手上的东西摸起来是什么感觉。”任雨萌描述道：“这个东西圆圆的，很轻，凉凉的，像铁做的，很硬。”有的同学说是一个很轻的小铁球；有的同学说是一支笔等等。最后，任雨萌公布了答案，原来是一枚硬币。
教室里一下沸腾起来，有的神采奕奕，兴高采烈，把手比作胜利的手势，高兴地喊道：“耶，我猜对了！”有的若有所思的说：“原来是硬币呀，如果她再描述仔细点我准会猜到。”
时间过得飞快，这堂课在生动有趣的游戏中结束了，给大家留下了深刻的印象。
我们一定要保护好我们身体的五大观察大将，因为它们将带领我们探索这美妙的多姿多彩的世界。
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