在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
自打一年级开始，老师每次开学都会发一本家校联系本，于是这个小本子摇身变成了我的游戏本，这个学期也不例外。
刚刚画好入口处，立马就有很多人围过来创号，我问我同桌：“要机甲吗？”他点点头说：“当然要！”于是，我开始帮他画机甲，先画头，再画一个盾牌，放在肩上……一会儿，一个栩栩如生的`机甲就画好了。我取名为“银河”，嘿嘿，我们的游戏再次开始了。
突然，有人过来要挑战同桌，于是，我让他们石头剪刀布，他们直战得烽火连天，天昏地暗明无光。
直到现在，我已经创了《幻界》、《纪元》、《灭绝时代》等游戏。创了那么多游戏，我都怀疑得游戏症了！
游戏的游的作文 篇2
今天，我在快乐作文培训班中玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人。
游戏规则是：丁老师先挑三个同学，然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。
第一轮游戏开始了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台，先仔细观察刘积琛，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋，他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛，他的头发和刘积琛的几乎一样，我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。
观察完后，丁老师问我：“观察好了吗？”我自信满满，胸有成竹地回答道：“没问题，好了！”说完，顾老师就把红领巾绑在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去，我的'脑子转的飞快：对了，王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点，我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是王宇琛！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果，我准确无误地把三人都猜出来了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我想，只有仔细观察，才能找出细微的差别。
游戏的游的作文 篇3
不要讲话，是课堂上最常听到的一句话，然而， 今天班上却异常的安静，大家心里都很清楚：千万不要讲太多话！因为，游戏还在进行中，先讲话、先破功就输了。游戏还没开始时，就有人喊叫着：“天呀！老师别折磨我们啦！”究竟是怎样的游戏让人如此害怕？没错，这游戏就是“不要讲话”。
“不要讲话”这个游戏，来自于一本叫做不要讲话的书，内容是在说：一个叫大卫的男生在做报告时，看到了甘地的故事，于是他决定试着一整天都不讲话，接着全校的五年级生都开始了一场静谧而骚动的“战争”……我们的游戏规则是这样的：
一、除非老师或大人问问题，否则不可讲话。
二、师长问问题时，一次只能答三个字。就这样，游戏开始了。
刚开始整个教室都死气沉沉的，一点儿声响也没有，但过了一会儿，一些调皮的男生开始争先恐后的举起他们的手，有的`说：“上厕所！”有的说：“喝水。”还有的说：“伸懒腰！”男生们都努力的想出三个字以内，无聊又有些幽默的怪话，让全班在既紧张又开心的气氛中度过了这堂课。
经过了这次的经历，我发现其实不讲话还满好玩的，不讲话让我能仔细的聆听他人的话语，反省自己平日的动作、态度，想想未来、想想从前，不讲话对自己是好处多多的呢！
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