游戏的游的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文7篇，希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文 篇1

　　天似乎要折磨我们，连续几天不间断地发出强烈的热光，难受得我们一出门，就恨不得像箭一样，射进浴缸，冲个冰凉凉的冷水澡，把全身的热气都浇灭。今天，总算盼来了我们非常非常渴望的打水仗。

　　还没到游泳的地方，我们就在车里换好了泳衣。到池塘附近时，我们真恨不得从车里直接跳进水里。终于到池塘了，我们飞快地潜入水中。“啊！真爽呀！这里简直就是天然避暑池呀！”伴随着我们的呼声，水花四溅。

　　舒服够了，我们就开始了水枪大战。正当我站着欣赏周围风景的时候，一股强劲的水柱直冲我后背。

　　“是谁拿水枪射我啊！”我心中燃起一团怒火，心想：射我的人都不会有好下场的.，难道忘记我是‘玩水大咖’吗？转头一看，原来是‘可恨’的哥哥呀！

　　只见不远处的他正得意洋洋地举着水枪扫射着我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你！我迅速低头把水枪塞进水里；再把拉杆狠狠地向上拉，把水灌满；然后头缩进水里，埋伏起来；最后把水枪直挺挺地对准哥哥。“嗖”一根又粗又强的水柱向哥哥扑去。

　　看到射自己的人被自己反击，我乐得不可开交。我憋着笑，想：看你以后还敢不敢射我！张牙舞爪抵御的哥哥缓过劲来，急忙四处寻找是谁射他。还没等他关注我，我就钻入水中——溜之大吉了。

　　直到天色暗下来，水池也有了一丝睡意，我们才恋恋不舍地回家了。

　　带着‘打水仗’的愉悦，我进入了梦乡。

游戏的游的作文 篇2

　　我玩过非常多的游戏，可石老师今天和我们玩的“木头人”却十分有趣。

　　石老师先说了游戏规则：第一个小组让一个人上去当木头人，然后别的小组让一人上去逗木头人，成功逗笑为挑战成功。

　　游戏开始了。第一个当木头人的是第一组的周裕柯。一开始，他兴致勃勃地上了台，可是好景不长，第二组的胖子——“胖哥”（人称）上了场，他只在周裕柯身边走了几圈，周裕柯就笑了。真是丈二和尚——摸不着头脑。

　　过了不久，我们组的南逸诚去当木头人，可谁知，第一组让“大妈”（人称）上场。“大妈”先是一双明亮的.眼睛让南逸成“开心”可不，南逸诚就这样败下阵来。

　　过了一会，苏琰晴上场了，我也不甘示弱，去逗她，可是我怎么逗，她也不笑。后来，又上去几个人逗她，都没有成功。

　　这场有趣的木头人游戏终于结来了，也诞生了一位冷漠公主——苏琰晴。

游戏的游的作文 篇3

　　我喜爱的游戏——捉迷藏星期六，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里好孤单呀。

　　我像得了疑神疑鬼症一样，东瞧瞧西望望，连楼下的吵闹声都以为是家里传来的，吓的我魂飞魄散。哎我把朋友找来吧！我把好朋友小兵、小红、乐乐、小刚、小强喊过来，一本正经的说：“咱们来玩捉迷藏吧！”小红一蹦三尺高，高兴的说：“YES！”经过投票选举是爱笑的乐乐来找，我们把他的眼睛蒙住，让他来找我们。我躲在柜子里，里面放着许多衣服。我趴在衣服后面，打开柜子的一半门，透过衣服缝，可以看到小红躲在被子里，小刚躲在床下的柜子里，把柜子门全打开，好呼吸……

　　乐乐开始寻找了，只见他像个盲人一样摸索着，这儿摸摸没有，那儿摸摸，也没有呀。找了半天，还是没有。顿时乐乐发怒了，怒目圆睁，手握拳头，踩着脚，胀红了脸。我原以为他会生气，可是他说：“没关系，我会找到你们。”这是他向我这走，我向外一跳，他呢！扑了个空，刚要走开，小刚说：“小于姐逃跑。”我连忙躲回原处。乐乐不领情的回答道：“不关你的`事。”“狗咬吕洞滨——不识好人心。”小刚气急败坏的跑到另一处地方躲起来。小红悄悄地跟着乐乐一起走。乐乐突然来个回马枪，一把把小红抓住了。哈哈！小红成乐乐地俘虏喽。

　　突然，门开了，爸爸回来了，小伙伴们走了。

　　我想大家一定很高兴吧。

游戏的游的作文 篇4

　　今天老师要带我们玩儿一个比手快的游戏，我又期待又激动，又兴奋又紧张。同学们都迫不及待地开始玩儿起来。

　　紧接着，老师开始宣布比赛规则，同学们都认真地听着。比赛双方面对面站立，双手交叉抱于胸前，当老师发出口令：”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食物，抢到者为胜。如果出错了手，即使抢到也算失败。

　　老师拿出食物让我们观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果，发出香香的气味，让人看着就流口水，顿时让人心情舒畅。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。

　　老师为了测试我们的反应能力，让其中两人做了示范。老师把苹果放在中间，让两人去抢，因他们出错了手，所以比赛以失败而告终。

　　紧接着紧张激烈的比赛要开始了：老师叫全体同学起立，面对面站好，我和牛庆涵进行一场激烈的.比赛。我们都屏息凝视地看着桌子上的苹果，此时的场面非常安静，掉一根针都能听得见。经过一场激烈的竞争，我胜利了。

　　这次比赛我知道了要专心，我喜欢比手快！

游戏的游的作文 篇5

　　“哈哈哈…….”从四（2）班传出一阵笑声，怎么回事呢？原来我们在玩猜成语游戏啊！

　　星期五的班队课上，。唐老师迈着轻盈的步子走进了教室，手里还拿着一些撕好的白纸，上面还有字。同学们个个疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师笑着说：“今天，我们来玩猜成语的游戏！”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语，让其他同学来猜。

　　游戏开始了，严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的`纸中抽出一张，和严心怡躲在角落里，打开了那张纸。严心怡看了后，若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”，然后放在了头上，像是在模仿牛，过了一会儿把手摆成了兰花指，在空中跳舞。几个同学异口同声地喊：“对牛弹琴！”唐老师宣布：“正确！”答对了那几个同学都非常开心，教室里传出“耶”的叫声！

　　到李佳乐了，他和唐老师看完后都笑了，我疑惑着：“为什么要笑呢，难道跟这个成语有关吗？”只见李佳乐弯下腰，然后在地上“咕噜，咕噜”地滚了几圈，接着双手撑地，膝盖碰地，手脚并用往前爬，引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然，有人喊了一声：“连滚带爬！”李佳乐抢了唐老师的风头，说：“对！”同学们又欢呼了起来……

　　快乐的时光总是短暂的，.不知不觉中下课铃响了。虽然游戏结束了，但是那一幅幅有趣的画面却深深地印在了同学们的脑海里……

游戏的游的作文 篇6

　　现在我们科技发达，在我们生活中谁时谁地都离不开网络，所以手机和电脑与我们息息相关，正是因为这样，有的小学生迷上了游戏，许多的空余时间都被占用了，而且还有许多的同学们在一起讨论游戏里的`故事呢。

　　就像我的朋友，也在跟我说一些关于游戏的东西；“第五人格”，可刺激了，非常好玩，这是有四个人要逃出监管者的魔爪而设计的，而且监管者非常的可怕，你可以试一试，”她们边说边用手兴奋地拍我，不过我听了，也感觉挺好玩的。

　　在没有放暑假之前，我们班的男生们大部分都是在讨论吃鸡这个游戏，他们每天就在那里兴奋地说着，“我一连吃了好几次鸡，我还用了m24等好枪，”说完下个人又接着说，“要不咱们玩一个写实版的吃鸡，”许多男生连忙叫好。

　　就这样他们在课间，开始“打打杀杀”的游戏，一会儿兴奋得上蹿下跳，载歌载舞，一会儿又开始咚咚咚的“打枪”，一会儿又高声喊道“太棒了，我赢了。”看他们玩的可真投入啊。

　　游戏诱惑力很大，一不小心就会上瘾，每天都会想着它，这样也就导致学习成绩下降，只要一接触它，那么也就控制不了自己，所以我们要少玩游戏，因为游戏是一个‘网络杀手’我们要远离它。

　　不过，我们也可以利用好网络，在网络上学习，也可以写完作业后，在电脑上做一些编程，这样才是玩电脑最大的乐趣了。

游戏的游的作文 篇7

　　小时候的冬季，捉迷藏是我们村里最火爆的游戏。每当万物凋零的时候，也就是“一、二、三、四……藏好没有？我来了……”的高喊声到来的时候。

　　一个阴天的早晨，村里的小伙伴都不约而同地来到了老地方——开杂货店的丹丹家，等待着一年一度的保留游戏——捉迷藏的又一次开幕。我也不甘示弱——跟去了。

　　首先，当然是一如既往地确定下谁来当第一个“特务”。十几个小孩围成了一个圆圈，高高举起自己的一只手，同时盯着别人的拳头。“嘿、哈、嘿……”一次又一次地划拳，胜出的人幸灾乐祸地离开了这“不宜久留”之地，圆圈也就越变越小。我还真够倒霉的，竟是最后一个脱离这“苦海”的，弄得我冒了一身冷汗；而那挣扎不出来的婷婷只好愁眉紧锁地走到树边，抱着大树，数起了阿拉伯数字。

　　“一”一出来，所有的伙伴儿纷纷撒腿向四面八方奔去。我飞跑到屋后，向四周扫射一圈，祈祷着一个隐蔽的地方能被我一个人开掘出来。终于，我看到了一个堆着红薯的坑，上面搭了几根竹竿，竹竿上是一些稻草堆成的呈锥形的棚。我奔过去，准备在那儿落脚，不料，里面已经有好几个人了。我想转移地点，可“藏好没有？我来了……”这似乎带有命令的声音传到了耳朵里，无奈，无奈，我飞身挤了进去，抓些谷草把自己遮了起来。脚步声来了，越来越近了，我不禁有些惊慌，害怕这里被她怀疑，担心自己也遭受那种一人到处找十几人的痛苦。

　　令我们始料未及的事发生了。

　　在那脚步声离我们只有两三米远时，“砰”的`一声，竹竿断了，我和几个小伙伴都享受了一下飞的感觉后又重重地坠落在了那高低不平的红薯上，个个人仰马翻。“哎哟！”“谁压住我的腿了？！”“妈呀，我的屁股摔成八块了……”“红薯钻进我的衣服里去了。”……不知谁还急中生智，高喊着：“不算！我们摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不见，只有我们的叫苦声和喊冤声撞击着土坑的壁，热闹极了。

　　别的伙伴闻声赶来，首先是指着坑里大笑，然后才拿来梯子，让哭笑不得的我们重见光明了。

　　我不知是该感谢那竹竿，还是应恨它。反正与红薯的亲密接触是不好受的，大人的责骂也是难忍的。人生的事也就是这么难以预料的吧，“不经一事，不长一智”，因那次游戏，我至少知道了几根小竹竿是承载不了几个人的重量的，也就明白了“审时度势”、“三思而后行”的道理。

　　现在，那样热闹的场面再也没有了，但那真切的感觉会一直铭刻在我的心中，直到永远。

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