在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的`眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。
游戏的游的作文 篇2
星期五下午，由于我们班期中考试成绩优异，老师心血来潮，准备和我们来一场别开生面的活动——“你说我猜”。
只见黑板上写着：“用动作或语言来表达纸上的内容，但不能说出纸上的字，让对方猜，一分钟内猜对数量多的组获胜。”不用问，这准是游戏规则，旁边站着两个男生，说的那个是刘北猜的那个是张肥，老师亮出纸，上面写着“企鹅，”刘北冥思苦想了大半天，终于蹦出了几个字，“哎呀，就是这个了……反正就，就是那……就是那个了。”
对面的张肥听得一头雾水，到底是哪个？刘北急了，学鸭子在教室里跳来跳去，嘴里还叫着“嘎嘎……”逗得同学们哈哈大笑，张肥才终于猜出来了“企鹅”。
终于轮到我和官雨出场了，我胸有成竹地走上了讲台，我赶紧对老师说：“我要当说的。”老师欣然同意了，就这样老师亮出来了，纸上是“冰箱”，啊！不好！我不会说呀！咋办呢？我结结巴巴地说：“就是把剩菜放进去的地方。”
官雨皱起了眉头，大半天想不出来，同学们也都着急了，七嘴八舌地提醒着，“就是放冰棍的地方。”“也是放冷饮的地方。”官雨总算猜出来了：“冰箱”。
这次游戏，既让我们感到了参与的`快乐，又锻炼了我们的表达能力，但愿下次还玩这个游戏！
游戏的游的作文 篇3
也不知道是从何时开始的，最新的电脑游戏——“摩尔庄园”正慢慢“传染”到我们的班上，几乎每个人都被这股风潮所感染，这一波流行就像流行性感冒一样，以迅雷不及掩耳的速度散播开来！
“当——当——！”一下课，大家不约而同的围成一团，马上讨论着摩尔庄园的情报；“嘿！你几等啊？”“我告诉你，现在玩就能送拉姆吔！”就这样，这团三姑六婆，像八婆一样喋喋不休，叽叽喳喳，交头接耳的互相交换着最新情报。直到上课了，但大家还一直停留在那一堆讨论中，个个看起来呆若木鸡，若有所思的样子。就连老师问问题也要喊三次名字，人才能回神过来。真是人在心不在，魂魄都不知道飞哪儿了啊！
不要以为我们只有在茶余饭后才会讨论这些八卦。在大家上网玩时，也在讨论着，并且还广邀亲朋好友一起玩。还有人为了破关，三更半夜还在玩，所以每个人的黑眼圈，简直比木栅动园里的大猫熊还要黑了。
而且，我渐渐的发现：大家近视都愈来愈深，就连医务室里的护士阿姨大呼小叫的说：“哎呀呀！怎么每个人的近视度数都加深了呢？”视力再好的同学也很难逃脱四眼田鸡的魔掌，个个从五十度急速攀升到三百度！我想：如果要举办一场谁是千里眼的比赛，我们班绝对是敬陪末座。不单是视力下降，我们班的成绩也像溜 滑梯一样，一路往下滑；平时成绩吊车尾的.同学只因为没有跟上这股流行，反而渔滃得利，成绩还名列前茅呢！这种情况真令人“惨不忍睹”！
老师终于察觉到了，气得大发雷霆、火冒三丈，就连凶猛的狮子也都怕他三分呢！老师从此禁止同学再玩，并请大家互相监督，一有任何风吹草动，只要“报马仔”“上传”禀报，老师重重有赏。果然，在老师的“重赏之下必有勇夫”这场风波也就圆圆满满的落幕了，总算是功德圆满！
但是，长江后浪推前浪，流行的浪潮更是一波推着一波，一个月后，才刚走进教室，又听见：“嘿！神魔之塔很好玩吔！”“魔法石封印抽卡可以得到不同属性的召唤兽吔！”不会吧，我们班流行的恶梦又要开始了啦！
游戏的游的作文 篇4
今天，上语文课时，老师在黑板上画了一个小女孩的笑脸，可却没有鼻子。老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏，就是画鼻子-----”没等老师说完，同学们便欢呼起来，于是，一场有趣的游戏开始了。
第一个上场的上小梦，她首先用红领巾把眼睛蒙住，然后手拿着粉笔，小心翼翼的迈着步子，她一会儿摸摸这个桌子，一会儿摸摸那个桌子，经过一番周折，总算走到了黑板前，她拿起粉笔在黑板上画了一个小鼻子，她刚画完，同学们便哈哈大笑起来。怎么回事呢？原来，她把鼻子画在了下巴上，她取下红领巾自己一看，也不好意思地笑了。接下来就是小刚、小华、小美-----
我见她们都没画准，便想自己去试一试，于是，我信心十足的举起了手。老师见了，就叫我去试一下。
我蒙上眼睛后，只觉眼前一片黑暗，什么也看不见了，只好扶着旁边的桌子一步一步地向前挪。快到讲台时，有一个台阶，可我不知道，便朝前走去，我差一点就摔倒了，可真险啦！好不容易走到了黑板前，我拿起粉笔，刚准备开始画，同学们就笑了起来，不对吗？我心想。于是我又换了一个位置开始画，画完后，我解下红领巾一看，怎么画得这么歪呀？看来画鼻子还不是一件简单的差事呢！
老师见我们都没有画准，就给我们做了一个示范，老师蒙上眼睛后，大步地向前走去，每走几步，就摸一下两边的桌子以确定自己是不是处在正中间，只见他走到黑板前拿起粉笔，用手摸到黑板上的`一个小圆点，然后用手向上量了大约二十厘米，就画下了鼻子，结果还真画准了。
看来，游戏里也有一定的奥秘哟。
游戏的游的作文 篇5
今天，上课铃响了，我们的语文老师张老师走进教室说：“昨天康钦瑞吉登记的几个人呢？”我和张圣泽、刘沛颜、郑皓元四个男生争先恐后地跑上讲台，几个女生们也紧跟其后。原来，张老师要我们做个游戏。
游戏的名字叫“我画你猜”。男生组成一个队，女生组成一个队。由我们男生队先开始，我主动请刘沛颜先上去画画，然后大家来猜。只见刘沛颜拿起笔在黑板上画了起来，他先是画了一个老爷爷，坐在河边，手上拿着一个鱼竿……还没等他画完，我心里暗自高兴，这不就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”嘛！可是，在他即将画完的最后一秒，康钦瑞吉先答出了同样的答案。我虽然有些丧气，但是并没有气馁，告诉自己：下一次，如果确定了答案就及时的说出来，不能犹豫不决！
等呀等，终于轮到我出题了。我先是画了两个人，其中一个拿着一把刀，他们都朝着一个方向去……这个时候大家都静悄悄的，有的在挠头、有的冥思、有的在自言自语，都在认真的看图思考，可是女生们都没能答出来。我窃喜，最后公布了答案：“这是借刀杀人呀！”女生不服气的说：“等着，待会我们要画一个更难的，让你们男生都猜不出！”
游戏又经过了几轮，最终，我们男生队输了，但是我还是很高兴，因为我为男生队猜正确了一道题，为男生队争取了一点点成绩。游戏结束了，老师宣布：“对输的.队员要有小小惩罚，就是扫地”。男生们失望的回到座位上。
通过本次有意义的课堂游戏，让我们同学之间加深了友谊，增强了凝聚力；也让我感受到学习其实是一件快乐的事，只有多看书、多阅读，掌握更多的成语典故及故事，学会用画画表达出这些故事的意思，是一件非常有意义的事。虽然这是一次游戏，也是一场比赛，我也知道了要认真对待每一件事、每一场比赛，认真的态度决定做事情的成功与失败。
游戏的游的作文 篇6
下午第二节课是文体活动课，老师拿出一张小黑板，小黑板上画了一头大象。接着问同学们：你们知道这节课我们要做什么吗？聪明的王鹏举起了手，老师问他。他说：“你是怎么知道的？”王鹏说：“我看你画的大象不是没有鼻子吗？”“对！这节课我们就来给大象添鼻子。”
教室里顿时沸腾起来。纷纷举手，都想上台试试。老师又说，上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼，不敢上台了。只有我还是把手举得老高，生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的`把眼睛蒙上增上了台，不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时，教室里一片笑声。我自言自语，怎么了？难道我画错了吗？我连忙揭开蒙布。“哇！原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了，哪有鼻子长在头顶上的呢？”许多同学都想上来尝试，老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了，我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢？我们陷入了沉思。
游戏的游的作文 篇7
“叮铃铃，叮铃铃......"下课铃响了，同学们像快乐的小鸟拥出教室，这下本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 而我和几个要好的小伙伴飞快的跑到一片空地上玩起了丢手绢的游戏。
首先，杨家懿向我们介绍了游戏规则，规则是：先一个同学拿一块纱巾绕着在地上围坐成圆的我们走而我们唱着歌，等那同学把纱巾盖在我们其中一个同学的头上，那个同学必须快速的抓这个同学，倘若那个同学没有及时抓住这个同学并让这个同学占住了那个同学的位置，那个同学就输了，她就得扮演这个同学的角色寻找下一个目标了。
开始游戏了，先是杨家懿拿着纱巾寻找目标，我们欢快的一边拍着手一边唱着歌，杨家懿拿着纱巾选了又选，只见她敏捷的把纱巾盖住了邱鲲心头上，邱鲲心立马站起来追杨家懿；杨家懿绕了一个大圈邱鲲心无奈的只好跟着也绕了一大圈，可杨家懿本来就比邱鲲心先跑好大一截，怎么会被追得上咯，杨家懿毫不费力的就坐到了邱鲲心的位置，邱鲲心只好扮演着杨家懿的.角色寻找着下一个目标了，我们又一边拍手一边唱着歌开始了另一轮。
第二轮开始了，邱鲲心慢悠悠的走着，她是在寻找谁呢？忽然她鬼鬼祟祟的来到我的身后一下子把纱巾盖住了我的头，我心想：“好你个邱鲲心，居然盖到我头上来了，我可是一位猛将呢！我才不会轻易让你得逞，你要小心一点哟！”我迅速的站起来，做了一个假动作去追她，她马上跑起来了，可是我却守住位置一动也不动，看她怎么占我的位置；这时她又想到用调虎离山之计来引我离开位置，我堂堂一个学习委员会那么轻易被骗到吗？你也未免太小瞧我了哟，我一个反间计就让邱鲲心败下阵来。几个回合，邱鲲心已经是筋疲力尽了，而此时正是我反击的最佳时机了，我直接跑过去抓邱鲲心，我的速度像风一样一下子就抓住了她，我洋洋得意地向她投去一个骄傲的眼神......
“叮铃铃，叮铃铃......”上课铃响了，这快乐的游戏我们只好告一段落，同学们又像小鸟飞回“鸟笼”，操场又变得安静了，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声，我期待着以后还玩这样的游戏！
游戏的游的作文 篇8
今天阳光明媚，同学们排着整齐的队伍来到操场上进行阳光活动。操场上热闹非凡，有的同学跳绳、有的同学打羽毛球、有的同学踢键子。听老师说踢键子也是很好的`锻炼身体活动，可我到现在还不会踢呢。于是，放学时我叫外婆给我买了一个键子。
傍晚，爸爸下班回家看见了键子，他就情不自禁地踢起我的键子来。我看到爸爸在踢我的键子，我急了，我急忙放下手中的笔，抢过键子自已踢起来，可是我踢了半天也没有踢起来，这时站在旁边的爸爸哈哈大笑起来，说：“小笨蛋，还是我来教你吧，你要看好爸爸是怎么踢的。”只见爸爸一只腿不动，另一只腿向大腿内侧踢，键子好像很听爸爸的话似的，在爸爸的脚上不停地翻着跟头。随后，我按照爸爸的方法自已试了一下。果然，键子也在我的脚上翻了两个跟头。其实，踢键子并不难吗，我学了一会儿就会了。
我想在明天的大课间活动上，我也能踢键子了，并且会越踢越多，争取参加学校的踢毽子比赛。
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