在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的游戏的游的作文8篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
“一，二，三，四……”发出这个稚嫩声音的人就是我。
那年，妈妈叫我挑黄豆，从中我悟到了一个最浅近的人生道理——做任何事情都要有耐心！
金秋十月，阳光灿烂。我家的小院子里，妈妈和奶奶正在挑刚打下来的豆子。因为刚打下来的豆子里夹杂着许多豆秸、泥土、小石子之类，必须经过挑拣才能收藏。妈妈和奶奶忙得不亦乐乎，而我却在一边闲得发呆。“唉，真无聊啊！”我叹着气说。“那就来帮我们挑豆子吧！”妈妈一边忙着手头上的活，一边对我说。哎！这倒是个好主意！我兴奋地想着。“噢，数豆子喽！我数豆子喽！”
开始挑豆子了。一颗一颗又一颗，我机械地重复着同一个动作，不停地把挑出来的豆子往畚斗里放。望着一箩筐刚打下来的.豆子，再看看挑出来的豆子，不知道什么时候才能挑完。不一会儿，我就不耐烦了，哭丧着脸说：“这么多豆子，什么时候才能数完啊！我不数啦！我去玩了。”说完，我就溜了出去。妈妈和奶奶像没事人似的笑了笑。
玩了一会儿，觉得没什么意思，我又蹦跶蹦跶的回来了。这回我可是下定了决心要与妈妈她们一起挑完豆子。可是，不到二十分钟，眼睛都看花了，手都捡酸了，看看箩筐，还是满满的。我又耐不住性子，跑出去玩啦！当然，工夫不大，我又回来了。谁知，一不小心，把拣好的半畚斗豆子倾倒在箩筐里。哎呀，太糟糕了！我这不是帮倒忙吗？我“哇”的一声大哭起来。妈妈和奶奶急忙说：“没关系，没关系，我们可以重来。别哭了！”
妈妈和奶奶把上面的豆子捧到畚斗里，又接着挑。我因为闯了祸，所以只好乖乖地坐在那里挑。眼睛花了，我就揉揉眼睛，手酸了，我就拍拍手背。在我们的共同努力下，一大箩筐豆子终于挑好了。奶奶长吁了一口气，抚摸着我的头说：“挑好啦，终于挑好啦，要谢谢我们的囡囡，我们的囡囡最乖啦！”妈妈则语重心长地说：“囡囡啊，做事情要有耐心。没有耐心，就会一事无成啊，记住！”
妈妈的话，我牢记在心。相信，它一定会使我终身受益。
游戏的游的作文 篇2
今天“一圈到底”的游戏课令我格外难忘。
游戏规则：男女生各一队，手拉手围成圈，把呼啦圈放在手上，用身体扭动来传递呼啦圈，用时最短的队伍获胜！
第一局，呼啦圈传过来了，我以自己娇小的身躯一下子钻过去；而余潘杨就不同了，绷着脸，拖着“肥胖”的身体。咦？我不得不说，这是一只身手敏捷的'“小猪”。身子一蹲，头灵活一转，手高高抬起，一下子便钻了过去。可接下来的比赛不妙，因为我太着急，使得对方“YE……”欢呼起来，唉！我们输了。
第二局，我们用头来传递呼啦圈。当然我们“吃一堑，长一智”，放慢速度，不再着急，我低下头，稳稳地接到了圈。只见站在我身边的金清爽，蹲下来，低下头，找准了点，瞄准目标一样，直接将头伸了进去，接到了呼啦圈，我们顺利完成交接。接下来的比赛十分顺利，我们也很冷静。完美！拿到一分。
第三局我们凭借着练习中总结的经验，最终取得了胜利！
今天的游戏课令我格外难忘。
游戏的游的作文 篇3
在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。
偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。
一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的.表情，便说：“我来抓。”
浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”
按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。
现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？
游戏的游的作文 篇4
今天，我们玩了一个游戏名叫撕纸游戏。
我们分别玩了两轮，一轮是不让交流，而另一轮让交流。第一轮开始了，首先我们先拿一张纸，然后老师叫大家闭上眼睛。一开始大家都丈二的和尚——摸不着头脑，但既然是规定，那就必须做。大家闭上眼睛，老师先让我们对折，再对折，再对折，在右上角撕一下，转180°，在左上角再撕一下。“大家睁开眼。”随着老师的声音，大家睁开了眼。“咦？你的怎么是这样？”“大家的都不一样。”老师笑了笑，让大家安静后说：“为什么大家撕得都不一样呢？”大家有的说，“撕得大小不一样。”有的说，“折的方向不一样。”有的'说，“转的不一样。”老师又说：“最重要的是不是没交流？”“嗯”大家异口同声。
很快第二轮开始了，老师叫我出来当指导的人，让同学们有事问我。很快又一轮开始了，大家各式各样的折，有的竖着折，有的横着折，有的向下，有的向上，各式各样，形态不一。我一一来解答，可是因为大家七嘴八舌的噪声，慌乱中忘了指导几位同学，导致大家不一样。
通过这次游戏，我知道发号施令的人要准确并一一回答，大家要多交流沟通。
游戏的游的作文 篇5
今天，妈妈说要测试一下我们的反应能力，要求我们一只手画圆形，一只手画方形。
妹妹自告奋勇，想当第一个吃螃蟹的人，只见她两只手各执一只笔，举在头上，作投降状，双手一抖一抖地在白纸黑板上画开了，她的双手画画停停，停停画画，这下可好，方形变成了圆角矩形，圆形却像一个多边形，惹得我和弟弟开怀大笑。“看我的。”弟弟大声地说，他满怀信心地上场了，看他的画得也不轻松，一会儿颤手，一会儿停顿，感觉异常艰难，结果，他画得方形还挺标准，可圆形就变成了外观不佳的.“盾牌”了。看来这个游戏也不是毫无难度的。最后轮到我登场了，我一会儿把直角画成了钝角，一会儿把直线画成了弧线，最后画出了两个圆不像圆，方不像方的图形，不管从哪个角度看，它们两个都是不规则的多边形，我只好给它俩“整容”，并在旁边标注上“这是圆形”和“这是方形”的字样才算勉强过关。
这个游戏挺好玩，但同时也告诉我们一个道理：一心不可二用，只有一心一意才能把事情做好！
游戏的游的作文 篇6
哈哈哈，我猜你们很喜欢玩游戏吧？今天我给你们介绍一个让你们哈哈大笑的游戏，这个游戏叫含沙射影，现在我就把你们带到游戏世界吧！ 游戏规则：一人写一人说，猜的人背对黑板，写的人在黑板上写出主题，如上吊等，给观众看。观众们提以下几个问题，你愿不愿意去做，每天至少几次，你喜欢一个人还是多个人，你喜欢白天做还是晚上做，喜欢在家里还是外面。猜的人必须说以上几个问题，回答完了，猜的人转过身来看黑板上的主题， 最搞笑的是最后一轮郑森斌是写的.昌老师是说的，郑森斌可狡猾了在黑板上写了小偷我们问老师：你愿不愿意做？老师犹豫着说：愿意。我们哈哈大笑。几次呀？3次。又来一次大笑好像把整个房子都要给震到了。几分钟？10分钟我们哇的一声叫了起来。和谁一起？柳树老师。我们的表情有笑，有惊奇&&最后一个问题：白天还是晚上？晚上。揭晓答案的时刻，我们再次哈哈大笑，连老师也哈哈大笑，郑森斌笑的都快吐了。 我真想让老师多给我们玩几次。这个游戏真令我恋恋不舍。今天我真开心！你说对吗？四年级:阮佳欣
游戏的游的作文 篇7
叮铃铃上课时间到了，一场叫作终极密码的游戏也开始了。林老师说起了游戏规则，刚开说我就心花怒放，心想：肯定不会是我！我一直运气都很好，我是无敌小超人呢！
规则说完了，只见林老师在纸上写上了一个数字密码，我紧张得心脏都要爆了出去，因为接下来我们得挨个说数字，数字范围会越来越小，谁说中了老师的密码，谁就要受到惩罚。只听一声开始，开始说密码了，第十一个是我，可他们一下子就说到50了，这个数字在5055之间。我心想：说多少好呢？会不会我就是打破终极密码的人呢？真是紧张极了！52！我大声地说道，心里还默念到：千万不是我，千万不是我！没想到林老师说：就是你！话音刚落地，我就沮丧地想：难道这是老天对我的惩罚吗？我怎么这么倒霉呢？
上台接受惩罚了，林老师用手把我眼睛蒙住，叫刘晨琳上台吓唬我。可她上台脚步很轻，一声不响，还在我后面转了一圈，一阵凉风吹来，突然一声狮子般的`吼叫把我吓了一跳，我忍不住向后一缩，天哪，谁这么狠呀？林老师把手拿开，问我是谁？想了想：谁最暴力呢？可我们班暴力女太多了，但老大还是刘晨琳，应该就是她！果然猜对了，看我多聪明呀！
这真是一场惊心动魄的游戏呀！
游戏的游的作文 篇8
今天早晨，我一如既往地来到了作文班，推开门一看，教室里黑漆麻乌的，一点儿声音也没有，我以为我是第一个来的，但走到后院一看，已经有许多同学在那儿了。
听老师和同学们说，我才知道今天停电了。老师告诉我们，今天停电可以不写作文，大家来玩一个游戏。
只见老师从桌上拿出一张纸，她问我们：“怎么才能把一张纸变成十张？”我以为老师会用什么高端解法，正当我苦思冥想之时，老师居然拿起一把剪刀，把一张纸剪成了十张，这使我大跌眼镜。
老师剪好十张以后，又剪了二十张小纸。她让一个小同学给每个学生发了三张小纸条，叫我们在小纸条上分别写上人物、地点以及在做什么。然后，我们依次把三张小纸条投进三个小杯子里，等大家都投完了，老师又让我们每个人从杯中抽取一张小纸条，一共抽出三张，然后把三张小纸条上的词语拼成一句话，看谁拼出的话最搞笑。
同学们都把纸条打开，拼成的话都很搞笑。在我认为，最搞笑的'莫过于“某某某在公园吃草”这句话了。当时，全班同学都笑得合不拢嘴。那个在公园“吃草”的同学，也笑得上气不接下气。
今天这个游戏真有趣，我希望以后上课也能跟今天一样，让我们在学习中感到轻松快乐。
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