在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏的作文5篇，希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1
我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。
“藏猫猫”的游戏规则是这样的`：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。
游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。()然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一起喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！
玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！
游戏的作文 篇2
我有一只pmp游戏机，是上半年爸爸妈妈给我买得。
pmp游戏机上有九个键，它们分别是：“上下左右”键“abxy”键和单独一颗“ok”键，游戏机的背面有两个发音的地方，还有一个潘玮柏的头像。这“上下左右”键是用来调整某样东西的方向的，还有五个英文键是在游戏中用的。pmp游戏机里面的功能很多，如：听音乐、玩游戏、看电影、电子书等功能，说起摄影，我这只游戏机和摄像机没什么两样，摄像机可以闪光，我的游戏机里的拍摄功能也可以闪光，摄像机可以录像，我的游戏机也可以，如果我想看一本书，自己却又没有，而且又舍不得买，那么，只要从网络上下载过来，就可以在游戏机上看了，如果我不想听原来得几首歌曲了就可以重新下载几首喜欢的歌曲，这只游戏机还可以录音，只要打开录音功能，然后说几句话，就可以录下来了。总之从网上下载过来的，并且格式又正确的，就可以在游戏机上使用。我的游戏机就像是一只简易型的`电脑。
这就是我的游戏机，我爱我的游戏机。
游戏的作文 篇3
我平常最喜欢玩的游戏是小羊吃了我的草，因为我最喜欢温顺的小羊。
游戏规则很简单，五个人一个小组，分成两组，第一组大声地喊：“你家的.小羊吃了我的草”，然后他们叫出第二组一个人的名字，那个人就要闯关。
第一组的五个人一起手牵手，让那个人闯关。闯过去了，回到自己的一队；没有闯过去，回到另一队。
我很喜欢这个游戏，因为它体现了团队精神！
游戏的作文 篇4
今天，我们来到“佳客来”吃牛排。吃后，大人聊天，我与晓雯一起到“欢乐猪”——游戏厅逛逛。
游戏厅里有不少人。有的在津津有味地玩游戏，有的在闲逛。我就是第二种。因为我知道玩游戏不好，不仅会影响学习，还浪费钱。因而我从来没真正玩过这种游戏。不过，我真想过过瘾。因为这些游戏与电脑上是完全不一样的。
我看见一种游戏机挺有趣。只要把钱投进去，掉进哪个数字洞里，就能得到几张游戏纸。拥有一定数量的纸，可以交换东西。我看见有人拿了很多纸换了很多东西，心里真是痒痒的。
我来到吃饭的地方，想和妈妈说玩游戏的事，可是怕妈妈说我，就把话又咽了下去。这时，晓雯说：“只要1元钱。”妈妈一听，这么便宜，就给我一些钱。
我们一脸茫然，怎么这么容易就把钱拿到手了。我吗马上把钱换成游戏币，到处逛，看看有没有什么好玩的。我们先看中了是桌上冰球，可是要投币是发现投币处有两个洞，我们不知道投哪个洞，要是投错了，可就亏了。我只好去问柜台，才知道是投上面那个。
我们开始玩了，冰球被我们推来推去，看看谁的技术好，把球打到对方的`洞里。哈哈，两人的防御都不错，不分上下。我的个子高，经常把在晓雯地盘里的冰球拉到自己的地盘，再进攻，让对方没有进攻的机会。比赛进行到白热化的阶段，我开始用巧招。我假装要往左边进攻，对方也往左边防御，我趁机把冰球往右边攻进，进了对方的洞。晓雯很失落，我可着急了：“快点，有时间的，还有50秒!”
时间到了，我们去玩投篮。我学过篮球，投篮还是不错的。球滚下来，我们赶紧投，你一个我一个，要配合好，要不然就碰在一起，谁都投不进。突然，它就不把球放出来，不会这么快就停了吧，我有点扫兴。突然，球又出来了。原来，这有分分数段，我们超过一个分数，它就让我们休息一下。后来，我们没超过分数段，就输了。
剩下的钱不够，我们就玩那个能得游戏纸的游戏，我一下得了50张，可是要80张才能换东西，于是我把游戏纸给妈妈看，和妈妈商量一下，妈妈和晓雯妈妈共给我们20元。我又去玩，终于弄到100多张纸，换了笔。
我们又玩了一些游戏，觉得没什么好玩的，就玩玩过的游戏，在打篮球时，我们在第2个 洞里发现了很多币，真是踩到狗屎运了，把刚才浪费的钱都“赚”回来了。我们又玩了很多游戏，最后还剩下一些钱。在妈妈的催促下，我回家了。这是大人休闲的地方，我来着玩，是第一次，也可能是最后一次。
游戏的作文 篇5
今天，我去牛劲斋文化艺术中心学习。上课铃一响，老师走进教室笑眯眯地说：“上课之前大家轻松一下，不如咱们来玩一个游戏？”我们大家一片欢呼，有同学好奇的问：“玩什么游戏？”老师思索了片刻说：“那我们就来玩‘一二三’木头人吧？”大家高呼：“同意。”万事具备，只欠东风。所谓的“东风”指的是游戏规则。
游戏规则是：在同学们中选一个站在最前面当“喊数人”，其余的同学站在“喊数人”背面的另一端当“木头人”。当喊数人在喊“一二三”的时候，我们可以乱动，但是当“喊数人”停止喊数并转过身来时，同学们就要像木头一样纹丝不动。如果身体哪一部位动就会被“喊数人”抓上去，直到同伴来解救为止。否则下一轮的'“喊数人”就是他了。
游戏开始了，我们班的儒刚同学自告奋勇当“喊数人”。一开始，同学们都过于兴奋：随手一动、扑哧一笑……这些都难逃儒刚同学的金睛火眼，都被抓了。后来气氛变得沉静。梓桐为了缓解气氛，恶作剧地趴在地上像青蛙。不一会儿，他整个人躺在地上当“睡罗汉”。因为他在最前面，大家都看到他的一举一动，便忍不住哈哈大笑起来。于是“喊数人”受益匪浅，陆陆续续的抓到好几个“木头人”，剩下的寥寥无几，大多是女中豪杰。顿时，整个场面变得格外安静严肃。最后还是我们文静而有意志坚定的女孩子就下了那一群捣蛋而好笑的男孩子。
这场游戏使我明白了友谊，明白了团结就是力量，也明白了只要坚持不懈、勇往直前就能取得成功的道理。
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