在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文8篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
上课铃声响了，老师笑盈盈地走进了教室。她说:“同学们，我们来做个游戏来放松放松心情好不好。”我们异口同声地回答：“好！”老师笑着对我们说：“我们的游戏题目叫“对着干。”就是说老师让我们抬左手，我们就要抬右手。游戏开始了，老师在每个班里选了一个代表上来表演。老师说：“抬左脚。”同学们纷纷抬起了右脚。老师又说：“左手摸右脚。”同学们都愣住了，有的左手摸左脚，有的右手摸右脚。结果，淘汰了三位同学。老师又说了一句：“抬头。”同学们纷纷低下了头。老师一计不成，又生一 计，又说道：“手靠背。”有两个同学还真的手靠背去了。结果又淘汰了两个。同学们都迫不及待地想看谁是冠军。现在只剩184班的赵毅博，和188班的`李婕。老师又发令了：“左手摸右耳。”赵毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，讲台上只剩李婕了。老师笑盈盈地说：“李婕回座位上去吧！”她乐呵呵的走下了台。老师对李婕说：“李婕，游戏还没结束呢！”老师宣布说：“今天的冠军是我。”老师可真耍赖，真是一场捉弄人的游戏。
有趣的游戏的作文 篇2
今天下午第一节语文课，窦老师进班后对我们说：今天咱们来学习习作，记一次游戏。经过商量大家一致决定：我们来玩一、二、三、木头人。的游戏。
游戏规则是：老师当自由人，来说：一、二、三，木头人。当自由人说到人这个字的时候，其它游戏参与者必须不许说话不许动，否则自由人就会请他退出游戏。
游戏开始了！随着自由人喊出：一---二三我们迅速寻找位置，摆出POSS。就在我刚摆好POSS时，就听到窦老师说：木头人！我立刻僵直不动，又忍不住悄悄地看几眼身边的同学们。不看不要紧，这一看不得了：只见陈彦泽跪在桌子上，手往前伸直，一脸神气的样子，就好像生怕大家看不见他那副搞怪的样子似得；沈润生手摆成枪形，对准曹搏忻；徐羽佳紧紧抱住窦老师，似乎要砰的一声变成重一百吨的大胖子准备压在老师身上一样；赵新诚则站在椅子上，手叉腰，摆出一种唯我独尊的样子我呢，身子向前冲去，手拿一把七彩雨伞，头上带着滑冰帽，像个英勇的`战士一样，向前方刺去，直吸引大家惊讶的目光朝我这边望。
最搞笑、有趣的那就属章益正了，他面无表情地坐在地上，贾梦媛一把抓住他的头发，他瞬间成了狮子狗。吴柏林揪着狮子狗的脸，把那块肉揪的飞起；沈润生拍着他的腿，导致腿上的肉不科学地抖来抖去；赵林轩则站在一旁，一副呆呆的表情仿佛在放空自己，重点是还摆了一个v手势，嘴里还不停的嘀咕：我是雕像
叮铃铃下课了，同学们玩得不亦乐乎，老师也很高兴，随着一声下课！我们才恋恋不舍得结束游戏。
啊，这是我玩过最有趣的游戏了！虽然游戏已经结束了，可生活还在继续，我们一定要用玩游戏的心情投入到学习中去，努力做到：好好学习，天天向上！
有趣的游戏的作文 篇3
上周，妈妈送给我一个风筝。它虽然并不像普通的风筝那样能展翅高飞，但是我却对它爱不释手，因为它的名字叫弹射风筝。
风筝的正面是一个大大的粉色的凯蒂猫，头上戴着一朵白色的小花，好像在说：看我多美啊！你敢跟我比美吗？风筝有两条长长的粉色的尾巴。你可千万别扯坏它。尾巴的作用是在飞行中帮助风筝保持平衡，就像飞机的两翼，就像小鸟的`翅膀。如果没有它，风筝就飞得晃晃悠悠的，很容易从空中坠落。
我拿着风筝，迫不及待地想要试一试。结果，砰的一声，风筝没有飞起来，却一头栽在了地上。妈妈告诉我：右手大拇指套住风筝背面的橡皮筋，左手把风筝使劲往后拉，接着放开左手，利用橡皮筋的力量，它就能飞起来了。经过一次次练习，风筝果然飞得又高又远。
当风筝飞行的时候，像燕子一般轻盈；当风筝歇息的时候，又像一只安安静静的小猫在打盹儿。
我太喜欢弹射风筝了！我要和伙伴们一起分享这个有趣的游戏。
有趣的游戏的作文 篇4
天气渐渐放晴，只听，微风徐徐扑面而来，顿时让人神清气爽，心旷神怡，我大步流星的走进金笔作文班教室，嘴里露出了一丝微笑——今天有一别开生面、新颖别致的游戏，不错，它叫做“小鸡啄米”。
只见老师摆开场子，在讲座上摆起两个硕大的盆子，里面装满了像小虫子一般的乒乓球——这是小米；后面有两个小碗——它们用来装“米”。我们被分为两组，我被分到了“战狼队”，但对面组气势汹汹，人高马壮，无一不摩拳擦掌、自信十足，使我心里总忐忑不安、怏怏不悦。
游戏开始了，我们为了先来个下马威，派出了高大魁梧徐林浩，对面也不甘示弱，派出了身手敏捷的刘宇飞。又听老师一声令下，顿时一片混乱，只见徐刘两人叼起勺子，转眼间，不约而同的勺起乒乓球，他们可真急啊，那乒乓球，如二个调皮的孩子，又阴阳交错的跳了出来，搞得两人手忙脚乱，我们看到这滑稽的情景。“扑哧”一声哈哈大笑，刘宇飞好像领悟了诀窍，顿时茅塞顿开，豁然开朗，只见他眉头一皱，小心翼翼舀起乒乓球，不慌不忙的`，对面的碗渐渐盛了几个球。
我们组的徐林浩，谁知道他出师不利，出现了一边倒的形式，对面的遥遥领先，使我惊慌失措：“哎呀，这剧情不是这样的吧，我们这边不至于这么弱吧？”我们按捺不住此刻的心情，竟不顾一切去干扰对方得分，但就算我们力挽狂澜，但仍旧无力回天，对面以十一比六的压倒式成绩赢了，我们也无可奈何，心灰意冷，只能怪自己没能把握最佳时机。
小鸡啄米，让我明白，我们不能只靠力量取胜，我们还要用上智慧、技巧，才能完美过关。我们不能看事物的外观，要能看事物的本质，不然，只能让人大失所望……
有趣的游戏的作文 篇5
今天，女同学邀请我玩一个我不知道名字的游戏，不过我还是很乐意地答应了。
最先，有经验的女同学教我最简单的“点血”———就是把一颗小石子往空中一丢，然后食指快速地点一下地，再把刚才抛出去的石子接住。说完，黄桂平同学就做了一个示范。我便学着她的样子———小鸡吃东西似的用力往下点，可是因为石子抛得太高，没接中。黄桂平同学摇了摇头说：“丢太高了是很难接住的。”我又试了一个，可还是接不住，是因为丢得太低了，时间不够。我吸取了前两次的教训，不高不低地把石子抛到空中，然后飞快地用食指在地上一点，再手心向上。咦！小石子稳稳当当地落在了我的手心里，我心里高兴极了，骄傲地说：“这个还是挺容易的！”“难的'还在后头呢。”黄桂平话音刚落，只看她象耍杂技似的接连把三颗石子抛向空中，然后再一一接住。这真是奇了？我不服，我便学着她的样子做了起来，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不会吧，这么难！不过我慌乱的心很快镇定了下来，我暗暗地给自己加油，不停地练呀练，终于功夫不负有心人，到最后，我还是成功了一次。我兴奋地跳了起来，叫到：“我成功啦！”
今天，我体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的深刻道理。
有趣的游戏的作文 篇6
只听“哈哈哈……”的一阵阵笑声回荡在教室里。想知道我们在干什么吗？告诉你们吧！我们在玩有趣的“木头人”游戏呢！
游戏开始了，大家的心怦怦地跳，十分紧张。当“逗笑人”说：“一二三，木头人。”说完，“逗笑人”马上回头看。顿时，教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上的'声音都能听见。被发现的人失望极了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘业挺，每次“逗笑人”回头看时，他会趴在地上，变成青蛙的造型。观看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一声，笑了出来。其他“木头人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握着拳头敲地面，有的捂着肚子笑，还有的扶着桌子笑。轮到我上场时，我紧张极了。我走了一会儿，摆个造型，走一会儿摆个造型，还好没有动，不然就要从头来了。终于，我抓住了“逗笑人”的手。赢了一局，我的心总算平静了些。
游戏结束了，我们玩得可开心了，都很喜欢这个游戏，这个游戏也牢牢地记在我们心中。
有趣的游戏的作文 篇7
今天老师要带我们来玩画鼻子游戏，大家都兴奋得摩拳擦掌，可是画鼻子游戏应该怎么玩呢？
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小女孩，她长得十分漂亮，两道弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，两片红红的小嘴唇里含着丝丝笑容。但是美中不足的是少了一个小鼻子。她看着我们，好像在说：“请帮我画上鼻子吧！”
老师第一下就喊中了薛立言，老师先用红领巾帮她蒙上了眼睛，薛立言就像半夜回家找不到路一样，深一脚浅一脚的走上了讲台。当她鼓足勇气准备画的时候，就听到后面有人说：“左左！右右! 左左！右右!上上！下下！”说个不停，那声音真是震耳欲聋啊！搞的薛立言不知所措，她一狠心，下定决心画了下去，我们都哈哈大笑。她连忙解开红领巾，发现她把鼻子画在了嘴下面，像给小娃娃画上了一颗美人痣，也忍不住笑了。
接下来的'同学们画得都驴唇不对马嘴，有的画在了耳朵上面，像吊了一颗金光闪闪的耳环；有的画在了耳朵旁边，有的画在了嘴巴里，像给小娃娃画上了一颗牙齿，我们笑的肚子都痛了。
最后，老师喊中了孔星玥，孔星玥心里乒乒乓乓的乱跳，她找准了大约的位置以后，就开始画了起来，画好以后，就听见后面传来了笑声，她忙拉开红领巾，欣赏自己的“杰作”，只见一个鼻子画在离小娃娃一尺远的地方，她不好意思吐吐舌头，难为情地上位了。
“叮铃铃，叮铃铃”，听到这声音，我们知道下课了，可大家就像没听见似的，沉浸在欢乐的海洋里。
有趣的游戏的作文 篇8
今天晚上，我们在青少年宫的教室里，玩对着干的游戏。
原来“对着干”这个游戏也不是我心里想的那样，游戏规则是这样的：比赛时不能说话，两秒必须反应过来，如果说话和两秒都没反应过来就退出比赛，人剩的多的那一个小组就是胜利的小组。
我们先开始了热身，只听冯老师说站端正，我们全部都反应过来了。冯老师又说：“立正。”我有点没反应过来，差一点被淘汰出局。只听冯老师又说：“抬双腿。：我们我们全部都反应过来了。最后冯老师说坐下时我没有坐下而是站起来的。热身运动结束了，我以为真正的比赛也像这样简单，结果不是。
真正的'比赛是这样的冯老师先说：“哭。”我有一点没有反应过来差一点就真正的退出了比赛。接着冯老师面带微笑的对我们说：“笑。”这回我心里想：我是绝对不会上当了。然后就做了一个哭的表情。过了这关，接着只听冯老师说：“手舞足蹈。”我一时不知道该怎么做才行，于是我东张西望看到同学们都站的直直的，像一颗小树一样。接着冯老师又说：“稍斜。”这次我们全班都反应过来了。接着冯老师又说：“张牙舞爪。”这次只有两个同学做错了。接着冯老师说：“坐下。”全班都反应过来了。最后我们输了。
我喜欢对着干！
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