无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的有趣的游戏的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[通用]有趣的游戏的作文5篇](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
有趣的游戏的作文 篇1
星期四,饶老师带领我们玩了一个游戏——传话游戏。我们都很开心!
老师向我们宣布了活动规则后,就把我们分成了两个组,叫两个第一排的小蓝和小红猜拳,小蓝获胜,优先选择老师哪只手里的纸条。小蓝选了老师右手的纸条,小红就拿了老师左手的纸条。小蓝和小红回到座位,他们都仔细地看,认真地记,分别把纸上的内容背了下来。我的心里好紧张,生怕待会儿在传话时我没有听清楚出错。老师宣布比赛开始了,看我们两组的同学哪组传得又快又对。小蓝把手放到嘴上做成一个喇叭的模样凑在我耳边,对我小声地说:“石榴撞到我的头,肿得像个小皮球。”由于我没听清,皱着眉头百思不得其解地问:“你说的是什么,我没听清楚?”后来,她耐心地对我又说了一遍:“石榴撞到我的头,肿得像个小皮球。”听完之后,我自信地对后面的小强说:“石榴撞到我的头,肿得像个小皮球。”就这样,同学们一个接一个地把纸条上的.内容往后传了下去。我们组的最先传完,最后一个同学飞快跑上讲台,宣布我们组的内容:“谁要撞到我的头,肿得像个大皮球。”我不是这样说的呀,到底是在哪个环节出错了呢?我正在猜测,老师宣布了正确答案:“石榴砸中我的头,鼓起包像个小皮球。”小蓝看了正确的答案后才发现是自己记错了。小蓝记错了,传话的内容自然也就就错了,后面的同学也就错得更离谱了。B组的内容是:“妈妈推完了推爸爸”,我们都很纳闷,正确的结果是:“妈妈喂马,马踢妈妈,妈妈腿麻。”我们听了之后,不禁捧腹大笑,笑得上气不接下气,就连B组的同学也哈哈大笑,笑得前俯后仰。
通过这次活动,我明白了“眼见为实,耳听为虚”的道理。不能把听到的事,看成真实的,因为听到的事有时是错的,只有看到了的结果,才是真真实实的,实实在在的。
有趣的游戏的作文 篇2
“叮铃铃”随着上课铃打响,老王带着一种神秘感走入了教室。在黑板上写下了五个大字“寻找007”。什么?怎么会有“007”?我不是在做梦吧?难道又是我们写作文?天天写作文,写一次作文要牺牲我太多脑细胞,这太“坏”了吧!
正当我还在胡思乱想时老师突然说:“我要请四位同学来玩游戏”。原来是游戏啊!虚惊一场。选我选我,我的心里像一个大喇叭一样高声呐喊着,十分紧张生怕老师选不到我。“苏君,白君,孙君,佟君,上台。”耶!我高兴地走上了讲台。我可是游戏达人一定会赢得胜利。老师给了我们四个一人一个纸条。这是什么?难道这是特工任务?我激动地打开纸条一看原来是身份啊。“小佩奇”什么?像我这样英俊帅气的“小鲜肉”,为什么是一只猪,运气不太好呢,至少也应该是个“007”吧。
推理开始,高君站起来说道:“我认为007是苏君,因为他从拿到纸条一个劲地在笑十分可疑。”我也想是007啊,可惜我是一只可爱猪。这时王君又站了起来说:“我也认为“007”是苏君,因为他在平常的生活中非常的狡猾。”兄弟我怎么狡猾了?我心里一万个白眼飘过。
大家都议论纷纷兴致勃勃的讨论着推理着,猜谁的都有,热闹极了。我一边掩饰着身份,一边猜测真神认为非佟君莫属。因为当大家都没看他时,他表现出一种很悠然的表情,当看他时他马上露出一副紧张的`模样。凭我福尔摩斯。苏的观察是他没错了。身份公布佟君说:“我是007”。耶!猜对的同学大叫起来。白君说:“我是倒霉熊”到我了,我心想长痛不如短痛,直接爽快的大喊出来吧。“我是小佩奇”果不其然,哈哈哈全班一阵狂笑。哈哈身材很搭配吧,我抛开了害羞的心态和大家一起大笑起来。最后孙君是土拨鼠。游戏结束我走下台,准备和同学们讲一下我高超的演技。
“写——---”不会吧!
有趣的游戏的作文 篇3
下午放学了,我还沉浸在李老师教我们“扔沙包”的游戏中,当我想到那有趣的场景,就会乐呵呵地傻笑。那我就来告诉你们我们今天玩的游戏吧!
下午第二节课,李老师带着我们来到了小操场玩“扔沙包”这个游戏啦!同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容,个个都欢呼雀跃的.。这个游戏的规则是:八位同学组成一组,分成四个组,左右两边各两位同学,中间四位同学,外面的这四位同学必须把中间的四位同学“击中”。然后再交换下一组的四位同学。
游戏开始啦!先是文钦潼她们在外面用沙包砸向我们。当沙包投向我时,我像猴子一样灵活地躲来躲去,耶!没打到,我高兴得手舞足蹈。最令我好笑的是高璐珺挥舞着胳膊,使出了吃奶的力气,往我们身上扔来,哇塞!沙包像一只淘气的蓝色蝴蝶钻进了草丛里,逗得我们前仰后合。糟了!我跑得太快了,一不小心滑倒了。说时迟,那时快,沙包像长了眼睛一样砸在了我的身上,唉!我只好垂头丧气地认输了,我被淘汰了。淘汰的同学站在一边呐喊助威,“加油!”“快跑!”拍着小手,跺着脚,拼命地叫喊着。沙包像只蝴蝶在半空中飞来飞去,被“袭击”的同学在小操场上东躲西藏地跑来跑去,砸沙包的同学把沙包在空中扔来扔去。这场“战争”激烈地进行着,同学们玩得热火朝天。不一会儿,同学们都累得汗流浃背、气喘吁吁。
我们就这样玩了好几个回合。“叮铃铃!”下课铃响了,我们依依不舍地离开了小操场。虽然玩得很累,可是我们每个人的心是快乐的。
有趣的游戏的作文 篇4
今天下午第三节课,老师要和我们玩个游戏。我们兴奋极了。
游戏开始了。老师叫我们拿出一张白纸,在纸中间写上自己的`名字——要很大哦!我们写好了。老师叫我们用字母“o”把名字包起来。老师又叫我们分别在名字前面写一个“w”(竖着写哦),后面写个“q”(大写),手举起来喽。老师让我们在名字正数第一个字上面写一个“m”(扩大,占满‘o’),下面写一个“m”,第三个字下面写一个“m”。小迪已经解开了谜底,同学们已经哄堂大笑。我笑了笑,自言自语说:“原来是猪啊,早知道我画只小兔子。幸好我写的是‘公主’,猪不是我,幸好幸好。”可是我们班同学就没我这么乐观了:有人埋怨:“啊,是猪啊!我的一世英名全毁啦,我不活啦!”有人尖叫:“猪啊!”有人开心:“哈哈,真好玩儿!”
我也很开心!
有趣的游戏的作文 篇5
体育课,是一场有趣的游戏——运球。
游戏规则:分成两队,大家把腿分开,每队第一位同学拿着球跑向一个地方再跑到这个队伍的末尾,让皮球从大家的胯下滚过去;第二位同学拿着第一位滚过来的皮球,重复第一位同学的动作,率先做完队获胜。
比赛开始,两队实力不分上下,当大家都渐渐进入状态的时候,我们队伍出了一个小插曲——皮球脱离轨道。因为这个插曲,我们队瞬间就落后了……
最终我们还是输了比赛。输了就要接受一个小小的惩罚——慢跑操场一圈,那可是400米呀!
游戏结束了,大家还意犹未尽地谈论着刚刚的比赛。我们当然感谢老师为我们队作出的贡献,虽然我们最后没有赢得比赛;“敌队”当然是愤怒地骂老师是“叛徒”,讲着讲着我们便融为一体了。女生们坐在绿荫地,大家聊着天,讨论着有趣的.事情;而男生们则守着一个排球到处乱打着,还有一些人把排球当足球使,只不过把脚换成了手罢了,危险指数高达四颗星,幸好老师及时发现制止了男生们的这种行为。
美妙的下课铃响起,有点留恋那场有趣的游戏比赛!
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