在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![游戏的游的作文9篇[优]](/pic/00/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
游戏的游的作文 篇1
听说要玩贴鼻子的游戏,大家都兴致勃勃地蹦了起来。
老师把头像贴在了黑板上,只见熊猫圆圆的耳朵,黑黑的眼睛,弯弯的嘴巴,就是少了一个圆圆的鼻子。游戏开始了,我拿着又黑又圆的鼻子,心里紧张得很就怕贴不准。我拿着鼻子小心翼翼地走到了黑板前,我左摸摸右摸摸,拿不定主意,最后我豁出去了一贴,同学们就哈哈大笑起来,我一摘下纱巾,自己也不由自主地捧着肚子前仰后合地笑了。
游戏结束了,这次我玩得很开心!
游戏的'游的作文 篇2
大家好!本人名叫游戏,我最大的功能就是给人带来快乐。从古至今,喜欢我的人可不少,我可以使你放松心情,寻找乐趣,也可以让你尝试一下失败的滋味。
我很喜欢和小朋友一起玩,我们一起踢足球,一起跳绳,一起玩卡。给他们带来了无限的快乐,留下了美好的回忆,到现在还有许多大人回忆起小时候和我一起玩的场景呢!
我是具有多重身份的,现在的青少年更是我的粉丝,他们可以在电脑上陪我玩。没错,我的这个身份就是电脑游戏,小到“愤怒的'小鸟”大到各种网游,现在电脑已成为大部分人家的必备品,这样,有更多的人陪我玩了,我很高兴。但是,我又听说有许多青少年太喜欢我了,竟然因为我而荒废了学业。我想对他们说,这是不值得的,我只想使大家在紧张的工作之余放松放松心情,在疲惫的学习之余,缓解缓解学习的压力,从而能够更好地学习和工作,没想到我的吸引力竟然这么大,竟害了他们,我感到很后悔。人们啊,醒醒吧,无论多么有趣,你在我这里找到的乐趣都是暂时的,是虚幻的。如果你们把工作和学习当作是游戏一样,以和我一起玩的热情来对待,那么你们一定会收获到更多的快乐,也会收获到更多的工作成果。
不过,我确实为许多老年人带来精神的愉悦。退休老人无事可做,他们经常会想到我,上网杀一盘棋吧,看看廉颇老矣尚能饭否,还能否冲锋陷阵,享受一下成功的乐趣;或者,咱们打一局牌,斗斗地主,看谁更机智,更灵活。听到老人们开心爽朗的笑声,我感到自己的价值得以实现,我也很高兴。
让我们来做朋友吧,在你最紧张的时候,最孤独寂寞的时候,最有压力的时候,让我来帮你解除烦恼吧!但你千万不要沉迷与我哟!
游戏的游的作文 篇3
今年春节,我们一家人呆在家里都快长蘑菇了,我实在是受不了,从沙发上跳了,起来说:“吧!”
赛前先做好准备首先爸爸找了根竹竿,又在它的顶端用细绳字系了一根小钩子,妈妈找来了一个瓶子,并在上面开了个口,而我用粉笔在地上划了一条线。我和爸爸进行比赛,妈妈当裁判。)
比赛开始了爸爸先上场,别看,他已经人到中年,却仍然是个急性子,只见他甩开钓杆就慌慌张张地向瓶口钓去,谁知道钩子一点也不听话,总在瓶口周围打转。开始钩子还能碰到瓶口呢,现在连瓶子都占不上了,尽管爸爸急得一头汗也丝毫不管用时间一分一秒的过去了,不一会儿规定的五分钟到了,爸爸只好扫兴的离场。
轮到我钓了,一开始我也和爸爸一样所以钩子总在瓶口边上晃来晃去。边上的妈妈看不下去了,提醒我:“千万不要急躁,只要有耐心认真等待就一定会成功的!”妈妈的.话,使我恍然大悟,我放下钓杆,调整姿势,然后拿起钓杆沉下心,把钩子慢慢往瓶口边上靠近。我小心翼翼地把钩子的前端进口子里,接着我又猛地往上面一,瓶子稳稳地钓在了空中。“我钓上来了!”我高兴的几乎快要跳起来。
这真是一次有意义的家庭活动!
游戏的游的作文 篇4
刚上完课,我兴高采烈的飞奔向VR,就是高科技眼镜,拿着枪,打眼前出现的僵尸。
我跑到那里,想都没想就说:“姐姐,我要玩黑空部署”。大宝和小睿没反抗,就被我拽过去了。我、小睿、爸爸、大宝组成四人团队,穿戴好装备,拿上枪,戴上眼镜,随着眼前景色一变,咱们进入打怪的战场。
战场黑黑的,分明就是夜晚,我们四人背对背站在十字路口,僵尸或者老鼠会从四面冲出来,我们的任务就是要消灭它们。开始小睿和大宝在一边,我和老爸在一边,只看见从楼上滚下来几个僵尸,我三下两下就把他打挂了。又有两个又肥又大的.僵尸慢慢地,直直地朝我走过来,本大爷可不是好惹的,我集中火力干掉它们。之后一大群老鼠涌出来,唧唧歪歪地叫着,向我们的脚下扑来!
小睿尖叫一声,闭着眼睛乱射一通,两个不争气的猪队友全退出了,小睿因为太害怕,大宝是因为枪太重,实在举不动了。四面八方的怪物冲过来,直接把我k掉了!
通过这次游戏,我们一定要多多练习,增强臂力,这样才能把这个游戏玩好!
游戏的游的作文 篇5
今天是立夏,同学们带着自己的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋参加比赛。
比赛开始了,同学们在老师的帮助下很快分成了三个小组:鸡蛋组、鸭蛋组和鹅蛋组。参赛的同学个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
看呀,鸡蛋组的“战斗”已经拉开了序幕。先是陈思齐的`“鸡蛋大王”对阵陈玉的“无敌鸡蛋”。只见陈思齐两脚摆成弓字步,右手紧紧地握住“鸡蛋大王”;陈玉呢,做出一副迎战的样子,准备以逸待劳。只听“砰”的一声,“无敌蛋”被“鸡蛋大王”撞得稀巴烂。同学们笑得前仰后合,陈玉望着自己的“无敌蛋”哭笑不得…
对我来说,最惊险、刺激的就要数斗鹅蛋了!因为我的“东方不败”和蒋梦淇的“梦想成真”进行了比赛。当老师叫到我时,我迫不及待地走上了讲台。用双手紧握住“东方不败”,我感觉心跳比平时快了很多,因为我真担心我的“东方不败”会败。蒋梦淇呢,双脚并拢,上身微微向前倾斜,已做好战斗准备。同学们则在一旁大声喊着“加油!加油”,我心一横,眼睛一闭,把手往前一送。只听“咔嚓”一声,感觉不妙,果然,我的“东方不败”也被撞得粉身碎骨!不过,我却不感到难过,而是觉得好刺激,真过瘾哟!
这别开生面的斗蛋比赛,活跃了课堂气氛,让人忘不了那欢声笑语。
游戏的游的作文 篇6
我坐在书桌前,用手托着腮帮,回想起下午的语文课,不禁大笑起来。
下午3:50分整,第三节课的铃声响起,同学们纷纷进教室。语文老师走进教室,站在讲台上。同学们大概是累了,看上去都无精打采的,班里死气沉沆的。语文老师用和蔼的声音说:“我们这节课来做游戏吧!”听到这个消息,大家立刻精神抖擞,嚷着说;“要做什么游戏啊?”老师清了清噪子说:“这个游戏名字叫‘人物、地点、事件大对碰。”接着老师给我们讲游戏的规则,她说:“我先给你们每人发一张小纸,第四组的同学写一个人物,第三组写一件事,第二组和第一组写一个地点。再把这些纸分成3份,分别是:人物、地点和事件,然后一位同学上来抽,每份抽一张,再把它们连起来读。如果读起来合理,抽的人还要表演。”这些有趣的规则,深深地吸引了大家。
游戏开始,先由一位男同学上来拍,他神情很紧张,小心翼翼地抽了3张,生怕把纸弄乱了似的,看了一下,笑着说:“班长在草地上学骑自行车。”大家立刻笑起来,气氛一下子被炒热了,班长脸上露出了无辜的表情,说:“是谁写我呀?”因为句子读起来合理,所以这位男同学就“骑着自行车”到了自己的座位上,玩到开心的时候,脸上紧张的.表情一下了灰飞烟灭了。接着,班长也上去玩,他的眼睛注视着那些纸,充满期待地抽了3张,看了后,笑吟吟地说:“小萍在阳台打架。”同学们又笑了起来,而小萍却害羞地低下了头。因为句子还算合理,所以班长就手舞足蹈了一下。大家都觉得这个游戏很有趣,便争先恐后地要上去玩。这时给王静抢了上去,她站在讲台上,松了口气,然后笑嘻嘻地抽了3张,看了之后,大笑起来说:“琳芬在屋顶上战斗。“好不容易才安静下来的教室,现在笑声更热闹了,’连老师也笑着说:“我们班里出了个女战士了。”琳芬也笑得脸红了。小茵也去玩了,她屏住呼吸,随便地抽了3张,然后再小心翼翼地看着着那3张纸,之后笑得说不出声来,老师便好奇地看了她手中的纸,也大笑起来,下面的同学都不知道纸上写了什么,只有他们在上面笑,所以大家急得像热锅上的蚂蚁,有的同学就大声喊:“说呀!说呀”!最后小苗才停住了笑,说:“语文老师在孤岛上洗澡。”大家立刻笑得前俯后仰。还有许许多多的同学上去玩,也闹出了很多的笑话。比如:李小龙在一条又臭又黑的臭水沟旁边看电视,释小龙在宇宙中画画……最后,老师让我们把这堂课写成一篇作文。
这节课让我知道词语搭配要合理,不然就会闹出笑话。让我体会到边玩边学的乐趣,真是受益良多。
游戏的游的作文 篇7
“啊!我终于赢了!”每当我听到这番话,便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎,没错,我有一个“游戏狂”爸爸。
记得有一次,我和我爸约好等会去外面吃披萨,爸爸说先去一下厕所,马上就来,可谁知半个小时都过去了,爸爸还是不出来。于是,我便对爸爸说“爸爸,快点,你再不出来我都快完了!我都快‘饿死了’!”“好了好了,马上就好了。”我走回客厅,看着电视等爸爸出来。可我左等右等,他就是不出来。我没有办法,只得疾步走向厕所,打开门,只见爸爸正在玩他的手机游戏。我立即对他说道“你因涉嫌长时间使用手机罪被判处没收手机,立即执行!”说完,我便从爸爸手中夺过手机,走出厕所,身后是爸爸的埋怨声“马上就打完了,真是的,我咋有个这么‘不孝’的儿子啊!”收完手机之后没多久,爸爸便出来了,看来,这个方法还是见效的。
“儿子,过来看看,我该怎么玩?”远处又传来了爸爸问游戏的声音。我装作没听见,继续看着我的电视。“喂,别装听不见,快给我过来!”没有办法,父亲大人的话比山还要高,我只能前去为他“参谋参谋”。
这就是我的`爸爸,一个喜欢打游戏的爸爸。虽然他喜欢打游戏,但我还是很喜欢他,不过我要告诉他:游戏只能适量的玩,可不能沉迷哦!
游戏的游的作文 篇8
今天杨老师带我们玩了一个游戏,教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来,杨老师紧跟着说了规则:“这个游戏名字叫‘传水’10人一组,用时最少者为胜利,倒数第一名有惩罚,”杨老师分好队之后。我在心里问自己“行不行我们能不能成为冠军?”又在心里想:杨老师说我们这组都是聪明人,可是环顾一下,传的不仅慢而且又会掉呀!我们按从高到矮的顺序排成一条长龙,试了几次,几乎都没传到我们后面,我在心里急切的想:这怎么比赛呀!快开始了,我们在小房子里排成队,雨淅淅沥沥地下着,却磨不灭我们玩游戏的激情,小雨好像在给我们加油呐喊一样,········“五““四”“三”“二”“一”“开始·。
我们像琴弦一样绷紧起来,我心里想:我们的对手全是男生,而我们这组只有五个男生,而且都是残兵败将,那什么跟人家比呢?我们站在后面的女生急得快要跳起来,对手越传越快,是我们组的两倍呀!我们像热锅上的蚂蚁一样,我心里焦急的想:我们方法不知道还不说,现在他们组都已快传完了,而我们连三分之二的人都没传完。只听见一声开心的.叫声,他们组赢了,我先是一愣,然后却又转悲伤为动力,去观看其他组比赛,只见其他组在船的过程中。并没有像我们组那样茫然的传,而是每传一个人都会像见面拥抱那样的姿势去传,传的不仅快,而且又团结。我们组看了半天也楞是又没发现这个规律似的,继续使用以往老套的方法传水。终于以惨败的方法“赢”的这场比赛的胜利。惩罚开始了,杨老师让我们双手抱着柱子。亲柱子一下并且说:“我爱你”。天呀这可是我这个学期看过最悲惨的一种惩罚了,比“我是青蛙我怕谁”这个惩罚还强烈呀!望着全是脚印的柱子,我找了个空白处亲了一下,不知是谁想坑我说“亲错地方了”我差一点一头栽到地下,又亲了一口,心里想吐。
通过这次游戏,我觉得失败是成功之母,虽然输了也要乐观一点,也让我明白了必须要善于观察被人的细微之处,不能像我们组那样看人家比赛等于没看一样呀!
游戏的游的作文 篇9
今天上品社课,老师带我们做了一个有趣的游戏,需要单脚独立,两只手上放各放一只笔只笔,谁没让笔掉下来自己还不倒就是我们这次游戏的最终赢家。
同学们都争先恐后地举手,非常想参与这次的游戏。老师点了四位女同学:朱珠、袁泉、张美还有秦雅涵。游戏开始了,几位参赛者都非常厉害,纹丝不动,手背上的笔也像定住了一样。其他同学也非常激动,纷纷都站起来观看。“啊,袁泉输了!”看到袁泉双脚已经落地了,第二组的同学都叹了一口气。我的同桌戴亚芃一直在做搞怪的.表情,想让逗一逗讲台上的同学,让他们坚持不住。秦雅涵好像看到了戴亚芃滑稽的表演,一直像块木头的她,好像快坚持不住了,就像一棵小树快被大风刮掉一样,可是她还是咬了咬牙,坚持住了。几位参赛者,非常冷静,其他的同学不像她们冷静,非常激动。因为她们实在太厉害,很长时间都没决出胜负,我们就倒数10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏气凝神,盼望着最后的结果:“这三位同学都赢啦!”听到这一声音,平静的教室又一次“炸开了锅”:“朱珠好厉害啊!”“张美也不错呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”
这次的游戏非常有趣,同学们都发挥出了自己的“超强水平”,而且还告诉了我们一个道理,坚持就是胜利!
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