在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏作文 篇1
今天作文课上，张老师带我们玩了一个有趣的“木头人”游戏。
游戏开始了，我们一边拍手，一边唱了起来：“山上有个木头人，不许说话不许动。”当“动”字刚说完，我就立刻瘫坐在椅子上，垂着双手，伸着双腿，目光呆滞，好像被点了穴一般。其他同学也迅速摆好姿势后定格不动了。教室了一下子静得出奇。
我偷偷扫了一下四周，只见同学们有的托着下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在额前，右腿抬起，做起了孙悟空的招牌动作——“搭凉篷”；有的`索性把衣服蒙在脸上，似乎很害羞……每种姿势都令人捧腹。
一分钟结束后，大家都为自己能坚持不动欢呼了起来。当然，我也不例外，因为我除了眼睛以外，身体别的部位都没动。
“第二个环节是同桌对垒。”张老师宣布道。同桌郭玟杰对我说：“我来当木头人，你来逗我笑。”“OK！”我立刻同意了。我先用挠痒痒的方法，见不见效；再使出“绝招”——讲笑话。可我讲了一个又一个笑话，郭玟杰就是不笑。我又问张老师：“张老师，您有什么笑话吗？”张老师想了想，说：“你看，一、二、三、四、五，这座塑像脸上有五颗痣，如果要取名的话，叫‘郭五痣’如何？”边说还边装模作样地数着。我被逗得大笑了起来，而郭玟杰却仍是一张塑像脸。他的定力真让我叹服！
有趣的“木头人”游戏给我们的学习生活增添了欢乐！
有趣的游戏作文 篇2
今天下午第三节课，老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏，同学们都争着要上去试一试，其中刘德康同学喊得最大．声，老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑上去，老师给他蒙住眼睛，让他站好后叫他再转两圈。“哈……”同学们都忍不住大声笑了出来，原来刘德康同学转了两圈后连黑板在什么方向也弄不清了，只见他伸出两手到处摸呀摸，两腿慢慢地移动，由于他迷失了方向，差点踩空掉下来，幸好老师扶了他一把，才没有掉下来。我笑够了，心想：刘德康他黑板也没摸到，想画也画不着了，该下来了。谁知他并没有放弃，继续摸索着。
终于，被他摸着黑板了。我想：刘德康他终于可以画上一笔就下来了。可是，我又想错了，又见他在那摸索着，慢慢地，他摸到了黑板中间的.那一条缝隙，然后用手比划了一下，一笔下去。哗！竟被他画好了，而且画得很准确。顿时，全班响起了热烈的掌声。我也使劲地拍掌，不仅为他画得好而鼓掌，更是为他那对待事情的耐心、永不放弃的精神和他的机智而鼓掌……
有趣的游戏作文 篇3
今天，在作文课上老师带我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做“连句”游戏。
一开始老师说要找几位同学上前面写纸条，同学们便争先恐后地举起手来，嘴里还不停地叫着：“老师！老师！我要写！”但老师却叫了几个最安静的同学上前面写纸条。老师说：“把你们写的纸条遮好，别让别人看见。”这下，所有写纸条的同学不是趴在墙上就是跪在地上写，连我们唯一的女生也为“保险”起见跪在地上写起来。
过了五分钟，纸条写好了。老师把纸条按顺序分成三小堆：一堆是“谁”，一堆是“在什么地方”，一堆是“干什么”。然后，老师打乱了纸条的顺序、码齐。接着，老师说：“我再请几位同学上来抽纸条！”话音未落，举手的'情景又“再现”了。老师叫了一位同学上来抽，那个同学兴高采烈地上来，从第一堆里下面小心翼翼地抽出一张纸条，然后又从第二堆里随意抽了一张，接着从第三堆里抽了最上面的一张。抽完了，他把这些句子组在一起，这位同学的嘴角露出了微笑，同学们也“回了”他一个微笑。我猜想这个句子会是什么呢？会不会是个很意思的句子呢？唉，真期待他赶快把那个句子念出来！结果，这位同学把句子一念，全班哄堂大笑。原来，这个句子是“兔子在战场上吃胡萝卜” 。哈！这个句子真搞笑。我想，这个兔子胆儿也太大了吧？不在安全的菜地里啃胡萝卜，跑到那么危险的地方啃什么胡萝卜，真是太不合情理了！
接着，老师又叫了一位同学上前去抽纸条，这位同学抽纸条可称之为干净、利索。他“嗖！嗖！嗖！”从三堆纸条里抽了三张最上面的。结果抽出来的是“姐姐在厕所里捉老鼠”，结果同学们笑得前仰后合。
“铃，铃，铃------”啊！下课了。有的同学很不高兴，因为他们还没玩够呢！有的同学在课间还跑到讲台前去抽纸条呢！
通过这个游戏，我知道了语言搭配不合理会闹出笑话！
【有趣的游戏作文】相关文章：
有趣的游戏的作文07-19
有趣的游戏的作文07-19
有趣的游戏的作文07-19
有趣的游戏的作文07-19
有趣的游戏的作文07-20
有趣的游戏的作文07-20
有趣的游戏的作文07-20
有趣的游戏的作文07-21
有趣的游戏的作文07-21
有趣的游戏的作文07-21