在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
人们常说“年少无知”这句话，我小时候就是如此。在模糊的记忆中，我总能翻到这一页的事！
那时候，我才六岁，有一天，我看见姥爷正在泡茶，我看见那茶叶扁扁的，很像树叶，我就出去捡了几片杨树叶，回到家，准备拿它泡茶，我要在姥爷回来之前给他一个惊喜！姥爷回来之后，我把我泡的`那碗茶拿到姥爷眼前，姥爷一看，惊叹不已，对我说：‘哪有这么大的茶叶？你哪里弄来的？”我说:“茶叶不就是树叶吗！我就从外面捡了几片杨树叶回来呀！”姥爷听了我的话，笑着告诉我说：“杨树叶不是茶叶，虽然它很像树叶，但杨树叶就是杨树叶，茶叶就是茶叶，是一种叫茶数的树上长的，你不可以把它们弄混啊！”听了姥爷说的这些话，我自己都觉得好玩。
唉，现在每当看到茶叶，我就会想起童年的那件事，我真为我那时的年少无知而感到可笑！
游戏的游的作文 篇2
一些简单的生字，竟可以组成一个令人深思的游戏——猜字大比拼。
比赛分为两组，祝睿颖吴晗晓一组，而我就的跟不会写字却会认字的表弟组成一组。激烈的比赛正式开始了，只见舅妈悄悄朝我们两组负责写字的人举出一个“上”字。我怕表弟猜不出来，更为了我们能赢，一边写，一边偷偷靠近了表弟，轻轻地数了一声“shang”。说完，就急忙把头缩了回来，表弟脱口而出“shan”。顿时我哭笑不得，又对他悄悄说了一遍，我想：这回总该对了吧！我还没想完，他马上就说“shang”，好象存心跟我作对似的，就差一点点了。为了能赢，我这次稍微说响了一些，我的心提了起来，祈求道：千万要猜对呀！……就在表弟张口的一瞬间我的心“砰砰砰”地跳个不停。只听见表弟用不太响亮的声音说：“shang”，随着他的话音落下，我心中的大石头也落了下来。我们赢了，这时另一组惊讶地望着我们，显然还不知道表弟为什么猜出来了。
而这种游戏对于我来说实在太简单了。首先把笔顺顺着写一遍，看看和哪些字差不多，再写一遍笔画，找出最中要或最有特征的一笔，就可以猜出是什么字了。
这个小游戏给我的`启示是：在每次学习中，要认真把每一个要点记在心里。更深一层的是：有些事看上去很简单，但实际上自己做起来就不象想得那么简单了。
游戏的游的作文 篇3
因为在家里闷得慌，我、表妹还有表弟想在一起玩捉迷藏。经过三轮的石头剪刀布之后，最终决定表弟表妹藏，我来找。
转了三圈，数了50下之后，我要开始找了。我最先来到门前，心想：他们每次都藏这儿，这次一定错不了！随后，猛地拉开门，可是出乎我的预料，门后竟然空无一人！我碰了一鼻子的灰，只好转头去别的地方了。我又想：小舅妈床下有一个狭窄的空间，他们会不会躲在哪儿呢？还没走到床边，我又打消了这个设想，因为床下很容易就会被发现的。这时的我就像热锅里的蚂蚁——团团转。“呵呵！”似乎是看见了我的狼狈样儿，从窗帘后面传来一丝微弱的笑声，我十分懊悔地说道：“笑什么！”“对了！窗帘，我怎么就没想到窗帘呢？唉！”我心里暗暗想。“别躲了，我知道你在窗帘后面，快出来！”我对着窗帘说到。表弟立刻从窗帘后面跳了出来，又像猫见到老鼠似的，灰溜溜地跑走了。
嘿嘿，解决掉了一个，就剩下最后一个了。我跑到连续打开了三个橱子，结果一无所获，我又看了看其他的窗帘后面，都没有表妹的踪影。“她不会跑到冰箱里了吧？嗯，不可能不可能！”我立刻打消了我这荒唐的想法。看遍了我平时的藏身只处，结果表妹都不在里面。我这才决定耍一个花招：“表妹，别藏啦！我知道你在哪里了！”可是表妹却不领情，依旧没有现身。这是的我多想拥有一双火眼金睛，这样就可以找到表妹了！突然，我发现，紧闭的阳台的门后有个黑影在晃啊晃啊，不用猜，这肯定是表妹了。我冲前去，想把们打开，没想到上了锁！没想到表妹会耍这招，我轻轻敲了门一下，说道：“表妹，你在门后边吧，别躲了，快出来吧！”“啊，啊，你是怎么知道我在这的.呀？”表妹惊慌失措地说道。
就这样，表弟表妹都束手就擒，成了我的“俘虏”，我也理所当然地成为了大赢家啦!
一场有趣的捉迷藏在欢声笑语中结束了。
游戏的游的作文 篇4
“丢啊丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面......”我听到了一首熟悉的歌声，原来是我们班的同学玩“丢手绢”呀！
这个游戏规则很简单：同学们围成一个圈坐在地上，一个同学拿着手绢，丢在某位同学身后，如果这位同学没有发现，就会被惩罚做一个游戏，如果发现了就得追上丢手绢的同学，追不上还得算输。
游戏开始了，我们先选班长来丢手绢，只见她一边哼着歌声，围着圆转了几圈，不停地在同学们身后弯一下腰，搞得大家紧张兮兮的，最终班长把手绢丢在了王子玉身后。但是王子玉没有发现，她旁边的人都发现了，大家都屏住呼吸，憋住笑。王子玉觉得不对劲，大家好像在看她，转身一看，没有啊！旁边的同学忍不住了看着她笑。王子玉弄了一下帽子，原来手绢在她帽子里，这时她才发现。她快速地站起来跑，不妙的是班长已经回到了她座位上，王子玉气呼呼地站在座位上，班里的同学让她唱一首歌。王子玉在大家的`欢呼声中唱了一首歌曲《感恩父母》，真好听。等她唱完了，班里的同学都喊着：“唱得好，唱得好。”操场里一片欢声笑语，传到校园上空，飘到很远很远。
但是我们班的王子玉说：“我不服，再来一局，我来丢。”班长说：“好啊，我等着你再输一局。”大家哈哈大笑起来。同时，我们也和王子玉唱起歌来，王子玉故意把手绢假丢到班长后面，班长急忙一转身：没有啊！于是王子玉又转了一圈，放到李丽的帽子里，但又拿走了。大家的歌声越来越少了，不知道王子玉到底用什么计策，“专心致志”地留意着身后的动静，猜不透王子玉把手绢放在谁背后。
我紧张地坐着，心里念着佛语：千万别丢给我，千万别丢给我。这时，她经过我身后时，速度放慢了，我连忙回过头，看看身后没有，又摸摸帽子也没有，安心地坐下了。忽然我发现李哲对着我笑，我机警起来，站起了身，原来手绢在我的肩膀上。我飞速跑起，可已经晚了，还差点跌了个“狗啃泥”。逗得同学们哈哈大笑。
我表演了一段优美的舞蹈，同学们为我鼓起掌，也都手拉手一起随着我的舞步，舞起来了，校园里热闹非凡。
“叮铃铃”上课铃声响起，我们恋恋不舍地走回教室，可是欢乐的笑声仍在校园上空飘荡。
游戏的游的作文 篇5
今天下午的作文课上，我们进行了一个非常精彩的游戏——击鼓传花。
这个游戏我以前也玩过，可是在课堂上全班同学一起玩还是第一次，我和同学们激动的又蹦又跳，期待新的发现和感受。录老师给我们讲游戏规则：“同学们一起来玩，大家坐成一个圆，用手绢来传。”纪含星同学自告奋勇当敲鼓手，他走上讲台，拿鼓槌来敲讲台，哈哈，他把讲台当鼓了，我们的录老师当裁判。
“咚咚咚¨¨¨”震耳的鼓声响了起来，击鼓传花开始了。顿时，我们都紧张起来了，手绢就像长了翅膀一样在同学间飞快的传递着，我们的眼睛随着手绢的起舞而左右移动，鼓声停了，手绢在李恩泽的手里，啊，不在我手里，我长长地松了一口气。李恩泽大摇大摆的走上了讲台，他给我们讲了一个笑话，我们听得津津有味。
第二轮开始了，鼓声又响了起来，大家又紧张起来了，手绢像有生命一样在大家的桌子上飞来飞去，老师让纪含星一会敲快一会敲慢，老师说：“也可以数数，一会快一会慢。”最后手绢在陈子乐的.手里时鼓声停了，陈子乐要为我们表演了下腰，我们立刻欢呼起来，陈子乐走上讲台，她准备下腰的时候，我们都为陈子乐捏了一把冷汗，还好，陈子乐一切顺利，我们有的鼓掌，有的竖起了大挴指，有的为她欢呼。这时我想起了"台上三分钟，台下十年功"这名话。
陈子乐拿起鼓槌，手绢又飞起来了，不过陈子乐只敲了一下就停了，结果手绢在范明轩手里，范明轩一脸无辜，看到他的表情同学们哈地一声笑起来了。老师笑着说“不犯规."范明轩脸红了，不知道说什么好，这时，下课铃响了，我们的游戏结束了。
同学们意犹未尽的在讨论着我们刚刚玩的游戏，我也兴奋地和同桌分享着快乐，这一节课我和同学们都玩的很开心，期待下一次的游戏。
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