无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文10篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
一首《祝你平安》，一部《渴望》，一句好人一生平安，为什么会唤起亿万百姓的共鸣？就是因为它反映了百姓的心声。在每一个日出，每一个夜晚，有多少朝朝暮暮的期盼？健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！
然而意外却总是会发生，我曾经就亲眼目睹过这样一场交通事故的发生：那是一个阳光明媚的日子，我和同学放学后在林荫路边散步。突然，一辆高级车唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个大人骑着轿车，不知要去哪儿，由于他开得太快了，撞上了一个放学回来骑着自行车准备回家吃饭的人。顿时听到一声巨响，大车跟小车撞了起来，那个骑自行车的人被撞飞了几米才落到地面，那情景惨不忍睹。啊我不禁惊叫起来。我听见旁观者议论纷纷，唉！这人真可怜啊，本来是放学回来与家人一起吃饭的，现在却被这车撞的连人带车一起飞了出去。如果这个轿车开得慢一点，如果可是，再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的家人只是在家等待他回来吃饭，并不知道他早已离他们而去了，也不知道他们已经失去了他们的心肝宝贝，他们的家人更不知道失去心肝宝贝该如何生活。我想，当他们到达事故发生地点，也只能眼睁睁地看着自己的孩子静静地躺在那冰凉的马路上，然后被送到殡仪馆的车上我曾经以为生命也就是一场游戏，直到亲眼目睹这个事故的发生，我真正感悟到了生命的可贵。
我迟迟忘不了两车相撞的那一幕，也迟迟忘不了那位母亲嚎啕大哭的一幕。生命如树叶般飘落，其消逝之快，令人扼腕叹息。前车之辙后车之鉴，他们用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？？难道还不能让我们把珍爱生命，注意安全铭刻在心吗愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
俗话说：不守规矩，不成方圆。《道路交通安全法》就是为了更好地维护交通秩序，保障道路交通安全、畅通、有序。人行道、红绿灯、护栏、天桥，这些交通小卫士无处不见，时刻提醒人们注意交通安全，给予人们平安出行的`保障。然而，在川流不息的马路上，这样的一幕你也许时常看见：在离人行道只有几步之遥的地方，一些同学毫无顾虑地笔直走了过去。也许，你对这一幕习以为常。可是，你们是否想过，生命也许就停留在这一刻呢？斑马线，一个多么醒目的标志，大家却视而不见。它保障着你的平安，保障着你的生命。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命开玩笑啊！同样，乱闯红灯、乱翻护栏、不走天桥，也渐渐成了一些同学的选择。每当看到一些小孩翻过护栏，在马路上横冲直撞，看着那一张张稚气的脸，心头不禁涌上担忧。为什么这些祖国的花朵会做出这样的事情呢？主要原因就在于，他们缺乏安全意识，缺乏安全教育。
借用索尔仁尼琴一句话：生命最长久的并不是活得时间最多的人。只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。
同学们，属于人的生命，也只有一次。想想那为你操劳而两鬓斑白的父母，那朝夕相处的朋友，我们应该知道，我们承载着他们的幸福和希望。让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全法便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好青年吧！
游戏的游的作文 篇2
今天的语文课上，老师说让我们感受掌声的魔力，我在心中画了一个大大的问号，掌声到底有什么魔力呢？
老师说今天是一节游戏课，首先给我们介绍游戏规则：老师挑选一位探索者和一位藏宝者，探索者离开教室后，藏宝者把卡片藏起来。之后，让探索者走进教室寻找卡片，当探索者离卡片远的时候，鼓掌者要轻轻的鼓掌，离卡片近时要用力的鼓掌。探索者在找的时候鼓掌者不能发言或提示，只能用掌声来引导。最终找到卡片，即为胜利。
游戏开始了，探索者是何思雨，藏宝者是张畅畅。老师先让何思雨走出教室，张畅畅小心翼翼的把卡片藏在了讲台下面。接下来老师让何思雨走进教室，这时班里鸦雀无声，她首先在金志航的'书桌上看了看，又在别处找了找，她在掌声下试了又试，但是还是没有找到，同学们急得直拍大腿，最后终于往讲台下面看了看，我们使劲的拍手，她急忙拿出来又蹦又跳，教室里又响起了热烈的掌声。
我终于明白了，原来掌声真的是有魔力，我不会忘记这节有趣的活动课的，希望以后还能有更多的活动课。
游戏的游的作文 篇3
大家都知道，上网坏处多。所以我们千万不要迷上电脑游戏，在电视里可以看到有很多学生迷上了电脑游戏导致自杀和杀人。请大家把握自己，在五年级下册的语文书上就有一篇《请把自己》从上面可以看出迷上网咯游戏会给小学生带来害处。有一些人因为一天到晚都在玩游戏儿导致眼角膜脱落，还有一些人太激动而控制不住自杀或去杀人。上网虽然有很多知识，但是很会让小学生沉迷住。
有很多家长怕自己的孩子迷上电脑，因为有很多人的'孩子都迷上电脑而失去正常的孩子。所以才不让他们玩，也不例外我哦！我希望大家不要迷上电脑。
好了，我说完了。可是我还是要提醒大家千万不要迷上电脑哦！
游戏的游的作文 篇4
周日早上，我和许多小朋友还有爸爸妈妈们来到金华源东村向阳农场，参加中秋亲子拓展活动。
爬上山后，经过教练的分组，所有的孩子和父母都分成了两队。大家各选出一名队长和副队长。接下来，是创建小队文化时间，包括队名、口号、队歌。我们队取名闪电队，口号是：“霹雳雷霆，所向无敌！”我们的队歌是《奔跑》。另一队是小苹果队，口号：苹果苹果，胜利属我！队歌当然就是最近最流行的《小苹果》啦！
小队组建好后，闪电队PK小苹果队正式开赛。我们首先来到缅甸桥，只见四根铁索横卧在水面上，左右各一根，上面一根，下面一根。听了教练的讲解我们才知道左右两根是扶手的，上面一根是挂安全绳索的，我们则是要从下面一根铁索上走过去。又经过教练的示范后，我知道了，左右脚踩在铁索上的角度都是要向外40度。挑战开始了！我看着其他小朋友惊险地走在铁索上，心里有些担心。终于轮到我了，我走在上面居然一点儿也不害怕，就是脚下的铁索摇动地实在是太厉害了，不停地左右摇摆着，我只好停下脚步，等待。突然，铁索不摇了，原来教练在另一端踩住了铁索，于是我就一步一步快速地走到了终点，我们队的队员们都为我鼓掌。
惊险的缅甸桥过关后，我们又去参加了更高难度的挑战-----高空单杠。我听了教练的讲解，看着一个爸爸上高空台参加了挑战，终于明白了挑战规则。我们要爬上十来米的高台上，而且这个高台只是一个脸盆大小的圆盘，我们要站在圆盘上往前跳，抓住不远处的一根木头才算挑战成功。看着高高的圆盘，我心里不停地打鼓，我能爬上去吗？我能抓住那根木头挑战成功吗？我能成为一个勇敢者吗？在忐忑中，教练给我穿上了保险装备。我一步一步小心地爬上去，爬到顶端有三层楼那么高，我开始害怕了。如果我手没抓紧怎么办？如果我脚踩空了怎么办？正当我犹豫不决时，妈妈在下面高喊着：“宝贝，加油！你是最勇敢的，一定行！”我深深吸了口气，先用两只手紧紧抓住圆盘，先是左脚，再是右脚，小心翼翼地放到圆盘上后，手扶着膝盖慢慢站直身子。站在这么高的'地方，脚只踩在只有脸盆大的圆盘，我的腿开始打颤。听着教练的指示，我凌空纵身一跃，居然真就抓住了那根木头。哇，我成功啦！我像一只展翅的雄鹰，缓缓从高空降落下来。大家都说我是一个勇敢者。我觉得自己克服了心中的害怕，挑战了自我，特别有成就感。
下午，我们还一起做冰皮月饼、自制面食、烧烤，自己动手丰衣足食。晚上的篝火晚会也精彩纷呈，笑点不断，做小游戏，表演节目，创意时装秀，我们度过了一个快乐而又有意义的中秋。
游戏的游的作文 篇5
一年一度的立夏终于到来了，我带着心爱的“蛋王”来到了学校，想和同学们的'蛋一较高下。
比赛开始了，只见一位同学紧张地来到“战场”，他拿蛋的双手还略微有些发抖，而作为对手的我则信心满满地拿着我的“蛋王”来到我期盼已久的战场，心想：“蛋王”我们一定要赢！“开始！”口令一出，我微微移动着我的蛋，对方也不甘示弱地努力推动着蛋，好像恨不得马上把对方的蛋斗碎。两个蛋越靠越近，只见我的蛋出现了一丝丝“伤痕”。我心中感到情况不妙，心中默念：“蛋王”你要挺住呀！还没等我想完，我的蛋已经伤痕累累了，而对方却毫发无损。比赛结束，对方激动地跳起来兴奋地说：“我赢了！”
虽然我在斗胆比赛中输了，但我还是觉得很开心！
游戏的游的作文 篇6
圣诞节那天，我们班简单的玩了一个游戏。叫做：齐心协力。游戏规则是这样的：我们班有六个组，我们每两组进行比赛，一共有3张报纸，每组的人双脚都要踩在报纸上坚持几秒，两组都赢了就进行下一轮，每一轮报纸都会对折一次……
等了一会，就到了我们第四组和第三组的比赛了，首先我们在第一轮都赢了，然后到了第二轮比赛我们有点困难了，因为我们组的人很多，有八个人所有我们想了一个办法就是一个脚踩在报纸上，一个脚踩在别人的鞋子上，我们组的人听了之后都很赞同，没有一个人不同意的，我们就是很团结呢！音乐一响起来我们就马上实施计划了。
可是这一次我们两个组又一起胜利了于是我们又开始了一轮的比赛，这时只剩下一张半的报纸了，这个问题更头痛了，就在我们头痛之际我们组的同学竟然背起了我们组的一个比较小个的.同学，刚好解决了我们的问题。于是，我们在音乐响起时，一个人背着另一个人在一个比较大的位子，然后我们男女也不分了，就抱在了一起，这就是团结啊。后来我们组胜利了，因为我们团结啊！
在这个游戏中我学会了，做任何事都要团结，这样才能成功。
游戏的游的作文 篇7
今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：“第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。”我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了“跳楼”两个字。
游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的.人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。
游戏的游的作文 篇8
今天我趁着休息之际，向妈妈挑战玩24点小游戏，想要与妈妈一较高低。妈妈见我如此“猖狂”，便满口答应了。
24点游戏规则是这样的：任取扑克牌中的2——13之间的自然数，将这四个数（每个数只能用一次）进行加减乘除运算，使其结果等于24。
经过一番商议，我和妈妈决定采用9战，谁先战胜5次，谁就打败了对手，谁先算出来谁赢。
我和妈妈摩拳擦掌，准备开始第一场较量。
比赛开始了！妈妈率先抽出4张牌，分别是3、6、7、9，刚一抽出来，我和妈妈的脑子就飞速运转，看谁先能赢得这气势上的一战。我的'脑袋里把这几个数翻来覆去，看怎样能算出来24。突然，我脑子灵机一动：对了，妈妈不是以前说过，如果遇到3，可以先把它拿到一边，把另外三个数算出来8，然后再相乘，不就行了吗？于是，我打起精神，心想：一定不能让妈妈抢得先机！我一定要赢！马上，我又进入了状态，很快找出了算法：可以先用7减去6等于1，再用9减去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我马上说出了答案。此时妈妈还在冥思苦想之中，经我这么一说，也马上明白过来，但已经不行了，所以我赢得了这气势上的第一场战斗。但好景不长，妈妈毫不气馁，连胜了我两场。现在妈妈领先了！
第四战，我背水一战。想借助这一场胜利，和妈妈战平；但妈妈更想借助这一场胜利，拉大与我的比分差距。所以，我和妈妈是剑拔弩张。妈妈又拿出来4张卡牌，开始第4战。这场我轻取了妈妈。然后又连续拿下两城。
第七场，妈妈看上去紧张极了，而我则想一举拿下比赛。只见妈妈慢慢的拿出4张牌，宣布第七场开战！我这次压力甚小，瞄了一眼这四张牌，分别是3、4、5、9。我的脑子转动飞快，以无比惊人的速度运转着，心里倍感轻松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15减去9得6，最后再用4乘6等于24就成了！耶！我以5：2获得胜利，结束了和妈妈的数学游戏比赛！
这次和妈妈的数学游戏比赛，不仅锻炼了我的反应能力，还使我明白了：无论做什么事，只要找到窍门，就能成功！
游戏的游的作文 篇9
今天，我学到了一个新游戏。这个游戏的名字叫“老狼老狼几点啦？”这个游戏适合多人玩耍，最好是4——10人。
这个游戏的规则是：先在地上那个画一个圈，当做“老窝”。然后小伙伴们用石头、剪子、布，来决定谁当“老狼”。那个被称作“老狼”的.伙伴站在圆圈里，用手捂住眼睛。其余的小伙伴，站在圆圈外，大家再异口同声发问：“老狼老狼几点啦？”老狼回答：“一点啦！”小伙伴们继续问：“老狼老狼几点啦？”老狼回答：“十二点啦！”这时候，呼啦一声小伙伴们全部跑开，因为当老狼一报十二点就意味着追捕开始了。
被围捕的“猎物”飞奔着跑开，只要跑进圆圈里，他就安全了，老狼就不能抓他了，而必须去捉其他没有跑回圈里的小伙伴们。老狼只要抓住一个“猎物”，这次围捕就结束了。被抓住的这个小伙伴就成为下一轮游戏中的“老狼”了，如果谁都没有抓住，那么下一轮游戏他还继续得当“老狼”。
这个游戏非常有意思，不但锻炼了身体，使大家练习了跑步。而且可以让大家开动脑筋，锻炼了小伙伴们快速反应的能力，所以我非常喜欢。
明天我要把这个新游戏介绍给我的同学们，和他们一起玩一玩。
游戏的游的作文 篇10
我们这里是一个小镇，小镇上有许多的电子游戏厅，现在，电子游戏厅的生意大不如从前了，取而代之的是网吧，可是，当你走进一家家网吧时，你会发现除了一些聊天者外，真正在浏览互联网的有多少人呢？绝大多数的电脑屏幕上，显示的都是游戏的画面。
那么，电脑游戏对于我们中小学生而言，有哪些害处呢？
首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！
其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，十分有害我们青少年们的视力和健康，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经为时晚矣！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。第三，玩电脑游戏，十分地浪费金钱，作为中小学生的我们，其零花钱，主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，有哪一位父母，很爽快地给钱让我们去上网玩游戏，所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑，挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦来着？第四，玩电脑游戏，可能会污染我们青少年纯洁而美好的心灵。因为，许多的电脑游戏，都是打呀、杀呀的，为了达到目的，可以不择手段，试想，这与培育我们高尚的情操简直就是南辕北辙、背道而驰。而一个品德、素质低下的人，又如何能够作为一名优秀的人才，从而担负起社会赋予他（或她）的'重大责任呢？
电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。
也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，可以使我们得到在现实中我们得不到的荣誉等等，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？
玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，利弊权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！
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