在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的游戏作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
洪水的青年网吧每天下午，成百上千，接通游戏控制台，或者坐下来参与激烈的梦幻世界本身。我说的.是电子游戏，像反恐精英，暗黑，扣球兄弟，光晕。这些游戏非常有趣，刺激，但我们必须提防这种消遣变成了瘾了。
游戏通常都非常精彩，生动，但他们一般都不是很理智的。我们不为他们多学习，因为我们只想读一本书，花太多时间玩他们可以从我们读书的时间。我们必须记住，我们是学生第一位的。没有什么应该在适当的学习方式。
视频游戏也可以是对年轻的孩子谁可能是看坏的影响。许多视频游戏都非常暴力，在大部分时间里的目标是杀死其他玩家（s）。这不正确的信息发送给孩子谁需要被告知，暴力是不能接受的，需要被教导如何处理的情况下成熟。即使我们自己决定坐下来打一场暴力视频游戏，我们需要确保它不影响到周围的年轻人。
游戏作文 篇2
星期六上午，阳光明媚，万里无云。我在“快乐班”里写，上课时，魏老师教我们做了一个游戏—“我能坚持五分钟”。
这个游戏的规则很简单，拿起一支笔，将右臂与肩膀等高，再选定手背的一个位置，将笔平稳的放下去，中途如果笔掉下来了，那么就说明你失败了。游戏的.规则就这么简单，话不多说，让我们一起进入游戏吧。
游戏前我们三个同学自信心很足，深深的吸了一口气。可谁知，游戏开始了还不到一分钟，我们的胳臂就感觉沉重，慢慢的垂了下来，我们三人像打败仗的士兵，都不好意的低下了脑袋。
老师每过一分钟就问我们心里想得是什么？你们现在的感觉如何？我们都回答说：“心里只有一个想法，那就是赢，不过现在感觉胳臂酸痛难以忍受”。离游戏结束还有一分钟时，我们感到手和胳臂酸的都已经没有了知觉，就在这时，女生的笔掉落在地上，我为她惋惜，却为自己高兴。
老师说：“最后10秒钟倒计时开始，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，结束！游戏最终的结果是我和另一个女生获胜。得到魏老师奖励我们的一个“快乐币”。
通过参加这个游戏，使我受到启发：今后做事情一定要坚持不懈，有始有终，持之以恒，坚决取胜，决不能半途而废。
游戏作文 篇3
玩游戏，我们都知道这会上瘾会很难改正。
迷恋上了游戏之后，只要玩游戏的话什么问题都没有，一旦被人阻止，游戏结果明确或许就会没有什么事，有时到了精彩瞬间正要决战时，那就是自己的父母在身边也不可以，我们见过多少因为游戏而争吵不休的人？
我的弟弟就喜欢玩游戏，最近的英雄联盟那是风靡全国各地，多少人被吸引眼球，被沉迷其中，我这个从来不玩游戏的'人都对它耳熟能详，火热程度可想而知，游戏因此而被许多家长们不喜，甚至厌恶！
游戏，在中国一直处于尴尬境地，虽然有很大市场份额，但就是不被重视，如果有人爱好游泳，那么家长们可能会赞同其观点，你去吧，这还能锻炼身体！如果你说爱好游戏，家长们会认为这是歪门邪道，有几个人会赞同，不揍一顿臭骂你就自己偷笑吧！
即使最近有一个游戏比赛，冠军每人赢得500万，而且是美元，奥运冠军宝座也没有这么含金量高，可是游戏的地位还是那样子，不被大多数人喜爱！
我坚信一句话：走自己的路，让别人说去吧！
游戏作文 篇4
快乐的童年有许多快乐的事，快乐的童年也有许多快乐的伙伴，快乐的童年更有许多快乐的游戏。
童年是快乐的，童年的游戏更是快乐的'。在童年游戏的秋千上，我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戏“风筝”中，我们飞向天空自由的翱翔着；我们飞向太空看着晶莹透亮的地球；我们飞向未来玩耍着未来先进的玩具……。
在童年游戏的“沙包”中，丢出了一片慰蓝的天空；丢出一声声欢乐的笑语；丢出了无拘无束的心……。
在童年游戏的滑梯上，滑出了一道道亮丽的彩虹；滑出了一个个难忘的日子；滑出了一条群星璀璨的银河；滑出了精彩的人生……。
在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
游戏作文 篇5
在我的生活中玩过许许多多的游戏，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是贴鼻子了。
那是在一个阳光明媚的周五，我们的语文老师为了让同学们积累写作材料，带领着我们做了一个有趣的游戏。同学一听到要做游戏，高兴的欢呼起来，有的一蹦三尺高。
游戏开始了，老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛，然后画了一张樱桃小嘴，接着画了一头乌黑发亮的`长发。哦！原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。她有一张白里透红的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑没有鼻子。“老师，为什么你画的小姑娘没鼻子？”许多同学都疑问起来。老师说：“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子！”
老师要选人做游戏了，全班同学都把手举得高高的。也我也高高的举起右手，希望老师挑到我，可最后老师挑到了小红。小红害羞的走上讲台，老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛，小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。“哈哈哈，呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课，那天可真开心啊！
虽然已经过了许多年，但每当想起这件事，我都会忍不住哈哈大笑起来。
游戏作文 篇6
终于等到了一周中最后一节课，老师到了教室，用尖锐的目光盯在一个角落里，不知道葫芦里卖着什么药。她发话了；说：“临近期末考了，我们要珍惜每一秒学习的时间，所以这周末，要利用时间来复习，我将上传文件在班级群，每个人都打印出来，并把它做完，下周一评讲。”
回到家，我并没有直奔电脑台，而是坐在写字桌上写作业。一边写着作业，一边沉思着、琢磨着。“我该不该上网呢？我一直是老师心目中的好学生，但是又不能不上，因为还要打印资料呢！不过，上网仅能用于学习，绝不可以玩游戏。”可是我并没有发现老师所要打印的资料内容，便感到很疑惑。
怀着急促、恐惧的心情，我来到了学校。我苦苦地熬过每一节课，直到语文课。我等待着老师对我的惩罚——因为我并没有打印资料。老师一如既往的站在讲台上，用尖锐的目光注视着班上每一个人。沉默了许久，她终于打破了沉默，她说：“周末没有玩游戏的同学请举手，我已经了解了你们的`上网情况，现在来确认一下。”班上大部分同学举起了手，当然，其中包括我，真正诚实的和假装诚实的。老师又重新问了一次，态度更严肃了，举手的人少了一大片，仅是寥寥无几。老师的目光注视到我的身上，对我微笑。然后，我们两的目光对视了几秒，中断了。老师说:“对于那几个没玩游戏的同学在此提出表扬，其实我并没有在背后监视着你们，只是在考验着你们的自制能力。”部分同学开始了躁动，而我，依然沉默着，独自满足，徘徊在老师那善意的微笑中。
往往想起那善意的微笑，那一次表扬，我便豁然开朗。我坐在椅子上，托着腮，仰望着空白的天花板，又沉醉于微笑当中。
游戏作文 篇7
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的'小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
游戏作文 篇8
今天，老师带我们一起玩了个非常游戏“对着干”。
老师对我们说：规则是，我说站，你就坐；我说笑，你就哭。
第一个先玩的是马钜程。老师说坐，马钜程还是站在那里。“举手。”马钜程呆住了，我们大笑起来。马钜程不知道如何对着干。老师告诉马钜程可以是抬脚。
之后，有的照着老师做，有的不知道做，不过最多的.是被搞混了。
最后，老师决定女生一个，男人一个“对着干”。老师在男生组选择了陈一赫，女生组选了我。
开始了，陈一赫说：“不走！”可我正想走的时候，潘芍希推了我一下，我又勾住了椅子，这根本不是走！“不打人。”陈一赫又出难题，于是我轻轻地打了一下陈一赫。我说：“这不是你说的吗？”全班的人都笑了。
轮到我了，我说：“不扔衣服！”陈一赫同桌说：“柜子也是地面。”于是他把衣服放回了抽屉柜子里。我说“不睁眼”，他没闭眼。我说“闭眼”，哈哈，他闭眼了，彻底被搞混了。
对着干游戏，真好玩。
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