在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏作文300字8篇，欢迎大家分享。
游戏作文300字 篇1
今天下午上作文课的时候，我们玩了一个有趣的游戏——传话游戏。
同学们听到消息时，有的愁眉苦脸，有的迫不及待，还有的无精打采，而我跃跃欲试。
老师首先给我们讲规则：1.速度要快，2.声音不能太大，不能让第三个人听见。3.讲话要吐字清晰。
游戏开始了，老师把手握朝喇叭状，轻轻的'靠近第一个同学，悄悄地把话传给他。同学们有的用书挡着脸，有的认真地听别人给他说的话，还有的在着急地等待着别人把话传给他。只见李泱淼把话传给了韩家宝，韩家宝还没反应过来，老师就喊停了，他就不管三七二十一，根据想象随便编了一个，急急忙忙地传给了下一个人。
下一位听了韩家宝的话，眼睛都瞪大圆溜溜的了，我心想：这话是不是特别离谱呀，不会很长吧？一个接一个，我们传的话的越来越短。传到最后到我了，老师让我公布答案，我刚刚只听见了“我、妈妈、买菜”所以，我编了一个，就说：“今天，我妈妈去买菜。结果，老师把最终答案告诉我们了，是“星期三，妈妈带我去马场，马跑得慢，妈妈骂马，马不听话。”听完，我们哈哈大笑，意思相差了十万八千里。
通过这个游戏，我明白了：眼见为实，耳听为虚。
游戏作文300字 篇2
下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞到操场上，去玩自己喜欢的游戏。
我和陈豆豆、吴桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戏。我和解璨然一组，陈豆豆和吴桐一组。开始跳了，陈豆豆和吴桐先跳，她们先跳一档，这一档皮筋在脚踝子上，因为这档很简单，所以陈豆豆和吴桐都很顺利地跳过去了。跳第二档时，皮筋在膝盖上，这档有点难,陈豆豆倒是跳过去了，可是吴桐却没有跳过去，只能等着陈豆豆去“救”她了。这下，我和解璨然可开心了，因为如果陈豆豆“救”不活吴桐，她自己也会死掉。我和解璨然就可以跳了。陈豆豆奋力往上一跳，可是没有跳过去，她又一跳，还是没有跳过去。哈哈！她终于“跳”死了！她们“全军覆没”了。我和解璨然可以跳喽！
我们兴高采烈地去挑一档。很快，我们就过关了。二档我没有跳过去，这下解璨然可要“救”我了，我在旁边大喊：“加油！加油！”可陈豆豆她们却在大喊，快“死”，快“死”！后来，解璨然还是把我给“ 救”回来了。我们又跳第三档，因为这档实在太难了，我和解璨然都没有跳过去。这下，我们也“全军覆没”了。哈哈！哈哈！我们四个小伙伴全都大笑起来。
“跳皮筋”游戏真是太好玩了！
游戏作文300字 篇3
今天，我在作文班玩了传话游戏。
游戏开始了！第一个同学是董文飞，他很不自信地走上台，精挑细选地选了一张纸条，纸条上面写着：刘奶奶想喝柳奶奶家的纯牛奶。他目不转睛的盯着纸条，嘴里念念有词。激动人心的时刻到了！我生怕拖了我们组的后腿。游戏在紧张的进行着，大家拿着纸条，他传给我，我再传给她，当把纸条传出去的时候，我心里的那块石头终于落地了。虽然传完了纸条，但是我的心情还是又紧张又兴奋。紧张的是，我担心我们组的成员会说错；兴奋的'是，我自己已经漂亮的完成任务。当最后一个同学结结巴巴的说完之后，这个游戏也结束了，全班同学哄堂大笑。大家玩得非常开心。
虽然我们组没有获得胜利，但是大家团结在一起尽力的完成游戏，我非常开心。
游戏作文300字 篇4
今天，老师走进教室对我们说：我们来玩一个拼句游戏，好不好？我们异口同声的回答到：好！老师给我们讲了一下拼句游戏的规则。老师发给我们4张纸条，第一张纸条写谁，第2张写在什么地方，第3张写怎么样的，第四张写在干什么。同学们都认真写起来。写完后，老师把纸条都收上去，让我们轮流去抽。抽出以后连成一句话，被抽到的同学还要模仿动作呢！
我觉得每个同学抽到的'都很有趣。比如：杨雨欣在院子里难过地跳广场舞。杨博佳在舞池里开心地游泳。刘佳乐在教室里哭着玩游戏。同学们笑得前仰后合，有的还在地上打滚。更好笑的是：卢玉婷在老家哭着跳泥坑。于是卢玉婷在讲台边一边假装哭，一边做了跳的姿势；还有赵心怡在老家开心地上厕所。赵心怡听了哭笑不得，但还是做了一个：蹲的动作。突然我听到了袁雨沁在教室里傻呆呆地学狼叫。没办法，我只好学狼叫，同学们也都学我，教室里顿时变成了狼窝
今天玩的真开心，这让我也明白了一个道理，如果用词不当就会闹出今天这样的笑话。
游戏作文300字 篇5
春节到了，家家户户都开开心心地过春节。我们家也不例外。
大年初二，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、妈妈和我聚在一起吃团圆饭。饭后，表弟和我建议玩手影的游戏。大家都爽快地答应了。
表弟把他那本《有趣的手影》拿出来。外婆拿出蜡烛，点燃，把灯关了。我们照著书上说的，各自做自己喜欢的手影。表弟喜欢小狗，做了只威风的小狗；小姨是鸡年出生，做了只可爱的小鸡；姨夫不喜欢做动物，喜欢交通工具，做了一辆豪华的小轿车；外公喜欢听小鸟那清脆悦耳的歌声，所以做了只活蹦乱跳的小鸟；外婆特别欣赏玫瑰花的'芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜欢贝壳，做了只巴掌般大的贝壳；妈妈爱看海狮表演，做了只人见人爱的小海狮；我崇拜孔雀，做了只开屏的孔雀。突然，我突发其想，想把这个游戏推到另一个层次，于是建议大家把所有的手影组成一个乐园。大家都拍手说；“好。”于是在我们面前展现出这样一幅画面：小狗开着小轿车搭着小鸡和小鸟去动物园看海狮和孔雀精彩的表演。孔雀开着屏跳着优美动人的舞蹈。海狮衔着惹人喜爱的玫瑰，顶着小贝壳，在认真地表演……
这个游戏有趣极了，我们玩得非常开心，我永远也忘不了这个夜晚。
游戏作文300字 篇6
今天的作文课上，老师让我们玩了一个夹球游戏。
首先我们分成一、二、三小组，规则是每组同学一字排开，用筷子将小球从第一桌，传到最后一桌。过程中不能用手触碰小球。哪组同学在规定的时间内传球数最多即为获胜组。同学们找到相应的位置，拿好筷子，就开始游戏了。前面几个人很顺利，但是传到那个人的时候，小球就是不上钩。只见他使出了吃奶的劲，小球还是不给面子不上来，它东跑西窜，一会儿往这个人旁边跑去，一会儿又往另外一个人脚边跑去，真是一个顽皮的小孩子。就在大家以为他要放弃的'时候，他擦了擦额角的汗珠，深吸一口气，目不转睛地盯着小球，等小球终于安静下来时，才慢慢地夹住它。这一次终于成功了，成功地将小球传给下一位同学。
游戏还在有序地进行着，我觉得老师让我们玩这个游戏的目的是为了让我们知道在遇到难题时，要放松心态，沉着冷静地面对。
游戏作文300字 篇7
有一次周末，我把作业都做完了，正愁没事干，妈妈走过来微笑着对我说：“宝贝，我们来玩弹珠子游戏吧。”我连忙说好，我怎么能错过这么好的游戏呢？
我们找来许多透明珠子，将其放在一张大桌子上，妈妈简要说明了游戏规则后，我们就开始了。通过石头、剪刀、布决定由我先出，我用手抓过一颗珠子放在桌面上，用力向前一弹，想把妈妈的珠子给打在地上，可是妈妈轻轻吹了一口气，就让珠子滚了回来，然后抓住机会又发射了另一颗珠子，竟然直接把我的珠子打掉在地上，我看到这一幕真是目瞪口呆，看来这一局是妈妈胜利了。
接着下一局由妈妈先出，也许是妈妈上回的“计谋”触动了我，让我取得了胜利：我在妈妈发射珠子过来的.时候，悄悄地朝地上扔了一把金属的剪刀，发出了声响，妈妈一低头时，我就逮住机会把妈妈射过来的珠子给打在地上。哈哈！这次游戏可真有趣，让我知道了很多战略。
尼莫老师点评：文章把打弹珠这个过程写的很清楚，在第二局的时候，“我”偷偷把妈妈的弹珠打到了地上，我跟爸爸在家里也时常打弹珠。但我觉得文章结尾写的内容主要是作弊，这样的行为不是太好。
游戏作文300字 篇8
你们玩过手影游戏吗？如果没玩过那我就跟你们说说这个有趣的游戏吧！
英语何老师布置了一项作业，是玩手影游戏。吃过晚饭后，我和妈妈说：“我们玩手影游戏吧。” “什么游戏？”爸爸奇怪地问，“手影游戏”我回答道。我们走进房间，可是根本找不到影子在哪，这时只听见“啪”的一声，房间里一片漆黑，原来灯被爸爸给关了，爸爸拿出手机，打开手电筒，我赶紧放了一个手指头在亮光处，哇，手指头变得好大哦！影子来啦！
我开始模仿英语书上的样子，左手按住右手背，右手大拇指轻轻一动，好像一只鸭子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接着我又仔细地看了书上的样子，可是模仿了好久都感觉不像。就在这时妈妈摆了个手影让我们猜，“cat，cat”,我激动地说。原来手影猫很简单，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、无名指弯曲就可以了，然后找准影子的位置，一只猫就出现在墙上了。喵！喵！喵！墙上出现了三只猫！后来我们又做了好多影子……
手影游戏真好玩，变换一点点的动作，它就可能会变出不同的'形状，让我们有无穷的想象！
【游戏作文300字】相关文章：
游戏的作文[经典]11-28
【经典】游戏的作文10-09
[精选]游戏作文04-08
游戏作文[经典]03-26
游戏的作文07-11
游戏的作文06-14
游戏作文01-11
游戏作文01-16
游戏的作文（精选）08-25
游戏的作文(经典)12-03