在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的游戏的游的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文300字 篇1
今天，老师让我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。
老师宣布完游戏规则后，教室里马上变得热闹起来。大家你一言，我一语，相互交流怎样参与这个游戏。
游戏开始了，田一马上敲起了桌子，同学们一个个都 屏气凝神，注视着娃娃。我心想：可千万别传到我这里来。这里，鼓声停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她会有什么表演？只见任田慢吞吞地走上台，犹豫是否表演。同学们给任田掌声和鼓励。她这时开口说话了：“我不想表演。”说完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓励她，终于，她鼓起勇气走上台，讲了一个小笑话。同学们都乐呵呵地为她鼓掌。教室里的气氛也活跃了许多。
鼓在敲，花在传，真不知究竟会落到谁手上。咚咚咚……咚！鼓声突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同学们的`目光一下子全都集中在我的身上，一起起哄，催我快快上台表演节目。我上台时，心里也敲起了“小鼓”，心想：“为什么娃娃传到我这里了呢？”同学们给我我一阵掌声。没办法，我只得硬着头皮跳舞了……
时间过得真快，不知不觉游戏结束了。
游戏的游的作文300字 篇2
星期五下午第二节课，我们在电教室做了一个画鼻子的游戏。
我来到电教室门前，一进门，就看见黑板上画着一个胖娃娃的图像。这个"胖娃娃"扎着两条小辫子，雪白的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，还有那张紧闭的小嘴巴。我觉得非常奇怪的是，这个"胖娃娃"就是没有鼻子。后来老师对我们说："今天我们来玩画鼻子游戏好吗 "听老师这样说，我才明白了"胖娃娃"没有鼻子的原因。同学们听到这个好消息都哈哈大笑起来。
游戏开始了，老师先请洪洪同学上来画鼻子。老师先用一条黄色的毛巾把洪洪同学的眼睛蒙上，然后给他一支粉笔，最后把洪洪同学带到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子画上去。洪洪同学东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充满信心的`一笔画下去，谁知洪洪把鼻子画到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同学们看见了，都大笑起来，有的笑得跳了起来，有的笑得见牙不见眼，还有的一边笑一边说："洪洪，你有没有想清楚才画呀！把鼻子画到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脱下，一看，也哈哈大笑起来。
游戏的游的作文300字 篇3
今天，老师说要玩：“一二三，木头人”的游戏，真不敢相信自己的耳朵。老师问大家：“谁不知道游戏规则？”这时全班没一个人举手。
只见老师转过头去，全班乱了起来。有的坐在板凳上一动不动的；有的又是打又是闹；全班热闹极了。
只听老师的一声“一二三，木头人”！全班同学顿时安静了下来。这时，老师就要抓人了，我站在地上一动不动。此刻，我眼往前一扫。嘿！郭天泽摆了一个老虎的'动作对着孙昊宇。可孙昊宇比郭天泽还厉害，他做了一个狮子的造型对着郭天泽。第二次我的太阳穴上面一点刚到翟林珂的桌子边上，老师已经说完了“一二三，木头人。”因为我的眼睛朝下看着里，所以看不到任何。这时，翟林珂趴在我身上，还用手偷偷挠我痒痒，不过我忍住了笑声......
这真是一次好玩的游戏呀！
游戏的游的作文300字 篇4
今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。
游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......
游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的`。
游戏的游的作文300字 篇5
我最喜欢的游戏就是玩捉迷藏，虽然这个很简单，但是非常有趣。
捉迷藏是这样玩的：通常3—4个人玩，由1个人闭着眼数到10，其它人就藏，找到一个算一个。
有的玩儿法还限定了时间，也就是在规定的时间内找到其它人，这样玩肯定觉着又紧张、又好玩了。
比如说：我小时候在奶奶家和爸爸玩了一次，我闭上眼，等了一小会儿，爸爸藏好了，我到处寻找，先找了爷爷屋就找了好长时间，等我确定没有了的时候我就离开这个房间，又找了奶奶屋，奶奶屋也没有，然后，我又找了姑姑屋，也是没有，我实在找不着了，我就叫上爷爷、奶奶都来找，我和爷爷、奶奶都很努力的找，可是，我们还是没找着。突然，我听见爸爸在打电话，但是我还是没找着，找了10多分钟的时候，爸爸突然从姑姑屋里跳了出来，吓我一大跳。原来啊，爸爸就躲在姑姑屋的'窗台上，用窗帘挡住自己的，我们就看不见，他最后终于忍不住就跳了出来。
我有时间就跟爸爸玩一玩，因为这个游戏太好玩了！
游戏的游的作文300字 篇6
今天，我来到了乐园，有点儿不高兴，因为我的妈妈不同意我带钱来了，她说我总是会买一些垃圾食品，所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课，就像“多云转晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。
我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具，就会大概知道今天的游戏是什么了，可是我今天看完了游戏工具，心里就留下了一点恐惧的阴影，因为游戏工具是：黑豆、勺子、杯子，难道又是要用牙来咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一个杯子里？上次我的.大门牙就已经很抠门了，难道今天还要再“露”一手？后来到了游戏课后才松了一口气，原来今天是用手来玩。
游戏开始了，我排在第二个，我的心里非常紧张，生怕输，可看完第一个人玩得那么顺手，我也放松了很多，等我玩的时候才知道并不是那么难，一下子就完成了，第一次我们就赢了，可还有人不服，叫我们重来一次，可第二次他们把杯子弄掉了，所以还是我们赢，我们还不停地谢他们，他们就气得说不出话了。
今天就算早上有点不开心，但我还是玩得很愉快。
游戏的游的作文300字 篇7
今天，孔老师说：“今天我们玩一个游戏，名叫传话游戏，游戏是这样玩的，排头看一个句子，要记住这个句子，要依次传完，最后一个同学把你听到的写在白纸上。”
游戏开始了，陈朵把手做成了喇叭形，在苏亚洁的`耳朵边轻轻的说了一个句子，接着苏亚洁伸长脖子和我说：“妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。”我很奇怪心想这句子读不通。我在问了一次，可是她这是说妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。我只好和下一个同学陈文娴说。她把肚子伸过来，我说是：“妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。”她听不懂又问了我好几次，我不耐烦了，陈文娴只好和梁彬焕说，她一手捂着嘴巴和梁彬焕嘀咕，梁彬焕听了快速的写了下去，我们写好了。
那一组也写好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。”老师说你们都错了，答案是“妈妈赶马，马慢妈妈骂。”这时我们才恍然大悟。
这一个游戏让我明白了耳听为虚，眼见为实，又让我明白学会了倾听。
游戏的游的作文300字 篇8
我的爸爸有一脸扎人的胡子和一张能讲出许多大道理的嘴巴。他的穿着很补素，袜子补了好几次也不肯换，后来在我和妈妈的百般劝说下才换了一双新袜子。
我的爸爸很爱玩游戏，能证明他入迷的例子举不胜举。
一天，爸爸刚下班，到家一放下包就问妈妈：“你的手机在哪里?我要用!”我走出来对爸爸说：“藏起来了!整天就知道玩游戏，人都快打疯了!”“手机在哪儿?说!”我无可奈何，只能拿出手机。再看看爸爸，如鱼得水的他正边打游戏边说：“赶快，赶快!呼，还好打死了!我的太阳花卡呢?在这儿!跳跳僵尸来了，快种个高坚果······”都念念有词了，真烦!一小时，两小时，三小时······嘀!嘀!嘀!“老爸，你都玩了三个小时了，手机都要没电了!”“你管得了么。”老爸边打游戏边说：“大人的事小孩别管!”
半小时后，手机没电了，老爸给手机充电。
看到了吧，这就是我的`爸爸，一个爱玩游戏的爸爸!
游戏的游的作文300字 篇9
今天，蔡校长等一行人来我校检查工作，听老师是怎样给我们上课的。
上数学课时，数学老师手里拿着一个盒子，数学老师说；"同学们，今天同学们用耳朵听，老师摇动盒子，用耳朵听盒子里老师放了几个硬币，答对了有"赏"？接着闵老师摇了摇盒子，说：朱雨萌同学你听盒子路有几个硬币？我说，"有两个，因老师摇了三下，听到了两个硬币碰撞的声音"。老师又点欧阳博俊回答，他说：老师有一个，没听到硬币碰撞的声音"。老师有点刘天露回答，刘天露说："有三个，因老师摇了三下"。闵老师说："同学们，你们说谁答对呢？"顿时教室里沸沸洋洋，最后老师打开盒子叫我们看，说："今天欧阳博俊回答对了，他听的.最仔细！"
老师打破了习惯性的教学模式，给具体的实物让我们对具体的问题进行具体的分析研究，培养教育我们每个人头脑的灵活机动。聪明才智的本领！这节课上得多有意义啊！
【游戏的游的作文300字】相关文章：
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-23
游戏的游的作文08-24