在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

游戏的游的作文300字 篇1
今天,我学习了用扑克牌玩二十四点游戏。它是一个有趣、有益的游戏,既能锻炼我的口算能力,又能丰富我的假期生活。二十四点游戏可以由二至四人参与,每人每次出1至2张数字为1至10扑克牌,每次共出四张牌,要求参与者运用加、减、乘、除四则运算法则,计算出四张牌的数字结果为二十四。如果谁能以最快速度算出桌上的四张牌的结果二十四,那么,桌上的'四张牌归胜者所有。刚开始,我计算速度比较慢。
几轮游戏后,我手中的扑克牌也基本输光。经过几天的练习和摸索,我逐渐掌握了二十四点游戏运算规则和方法,运算速度也加快了。慢慢地可以与大人们玩这个游戏了,有时也能赢大人手中的扑克牌,并逐渐地喜欢上玩二十四点游戏。二十四点游戏,让我体会到快乐、有趣,也让我明白了一个道理,只要我们善于发现思考、总结生活中点点滴滴,必能增添我们的智慧。
游戏的游的作文300字 篇2
童年游戏?说起童年游戏我小的时候玩过很多呢!比如:老鹰抓小鸡、跳格子、电报、跳皮筋……其中我最喜欢玩的是老鹰抓小鸡。
记得有一次,我和我的好朋友,晨晨、徐子涵、苏宥诚,一起玩了一次老鹰抓小鸡,可是,人手不够。所以我们只好找来我的妈妈,游戏开始,我兴奋的说。我们选好了妈妈当老鹰,我当母鸡,我保护着我的小鸡们。妈妈说:“我来抓小鸡吃了,我说:”我不会让你伤害我的.小鸡们的。妈妈左追右追,我左挡右挡,啊!我大叫一声,有一只“小鸡”被“老鹰”抓走了,眼看老鹰就要抓到我的另一只小鸡了,我急忙地说:“小鸡们快蹲下!剩下小鸡们才没被老鹰抓到。我们边躲边想着晨晨为什么会被抓到。突然,我想到了晨晨因为离我们太远了。于是,我说道:“大家靠近一点”。这一次老鹰才没抓到我们。妈妈说:“你们真厉害!能想到这个办法。”
这一次游戏太好玩了,童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真。
游戏的游的作文300字 篇3
上周五,韩老师告诉同学们说玩一个好玩的游戏天使行动。
这个游戏的规则是每个同学都写好自己的名字,把纸条都放到一个纸盒里,由韩老师来摇一摇,然后每个同学抽一张,抽到了谁,这位同学就是你的国王或王后,你就要悄悄地保护他,并为他做好事。我带着一点点害怕抽了这个纸条,我半睁着眼睛打开了我的纸条,我终于松了一口气,嘴里小声的说着,我抽到的竟然是我班的学霸张伊伊。
从此,我什么时候都想着她。有一次上操回来,我看到她正在搓手,显然是她的手很冷,幸好她就在我的后面,我看见后立马给她暖手;还有一次,我发现她的位置很小,我就悄悄地把我的'椅子向前推了推,因此,我只好把我的脚放到外面去了;还有一次,我发现她吃完加餐后香蕉皮没扔,我就默默地把她桌子上的垃圾收了;一次放学后,我发现她的椅子没放到桌子上,我就帮她放了上去。
从这次游戏中我体会到了,有一些同学不愿意说话的,全都重新认识了,更知道了怎样关心其他人。
游戏的游的作文300字 篇4
今天,我们班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始,大家都争着举手,希望自己能上去表演,我也高举着手,可惜没能选上。张新科被选上了,他们打猜决定先后顺序。胜了的同学的眼睛被蒙了起来,这样他就看不见了,我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了,班级里安静下来。张新科在“一、二、三。”的喊声中转了三圈,他已经不是面朝大家了,而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走着,坐在位置上的同学再也坐不住了,有的.指挥他左边,有的喊着他向右,还有的叫着上面、下面,张新科没了主意,摸来摸去,像没头的苍蝇一样,不知道该听谁的了。
张新科停了下来,定了定神,好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板,并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去,不过就是贴歪了一点,教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦,以后我一定要帮助他们。
游戏的游的作文300字 篇5
暑假的一天,我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了,我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑,母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是,老鹰折身向西跑,母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的.小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿,老鹰一看抓不住小鸡,就停下了脚步,在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然,他趁母鸡不注意时,猛然低身从母鸡的翅膀下冲过,跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害,照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着,马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心!
到了回家的时候,我们相约明天继续玩,然后就依依不舍的回家了。
游戏的游的作文300字 篇6
今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏,你听!禾牧教育的课堂一片欢声笑语。
原来,老师让我们玩贴鼻子,小黑板上画着个小懒羊羊,他笑嘻嘻的,浑然不知鼻子已经被偷走,老师说:“有选手要参加的话,台下的观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手,老师左右为难,第一轮选了一个男生,把眼罩给他戴上,让他转了三圈,男生很自信地迈开步子大步流星向前走,结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上,结果女生们“使了个坏”,硬说向右,于是男女生开始了激烈的舌战,但在两方激烈的战争中,贴鼻子的人已经“迷路”了,结果把鼻子贴在了眼睛下。
这一局,女生上了台,与男生不同,她小心翼翼地走过去,生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的.平静,过了一会儿,房间里像炸开了锅似得吵起来,因为男生以牙还牙,说向右转,最后女生贴的比男生还差。
观众呢,有的坐在座位上,伸长脖子看着,有的开启咆哮舌战,有的伸手把鼻子推向"终点”,有的好心提醒着……
这个游戏要依靠团队合作,没默契是不会成功的!
游戏的游的作文300字 篇7
星期日的下午,我完成了学校的作业、弹吉他和阅读故事书,我和小伙伴都觉得很放松但却有些无聊,因此我提议大家一起玩“地产大亨游戏”来打发时间。
在游戏的过程中,大家说说笑笑,有时还真是紧张刺激。每个人都可以买许多土地和盖房子,如果走到“机会”的空格上,还可以抽一张卡片,有时候会抽到“立刻坐牢”,真是气死人了!而这个时候其他的人都会开心的哈哈大笑。
经过了一段时间之后,有的人变得很有钱,有的人变得很穷,最后乐乐走到了然然的“香港旅馆”而破产,游戏也因此结束。每个人都很开心的渡过了一个有趣的`下午!
然然告诉我们,这是个好玩虚拟的游戏,真正的财富和成就是需要靠自己不断的学习和努力才能心安理得的获得,凡事都不可能不劳而获的。人的一生总有些高低起伏,在人生的路上,踏出的每一步都要谨慎小心。
游戏的游的作文300字 篇8
最近我们班级流行用小橡皮来换取东西。小橡皮就等于钱。
我就买了许多东西。比如:橡皮,我都买了三快啦!我买了这么多是因为非常便宜,只要两个小橡皮就能得到一块普通橡皮。还有金色的笔,金币也只要一个小橡皮就能买到。五颜六色的笔,要七个小橡皮呢!要不是它作用大,我才不会买呢!钢笔等,学习用品。
我也卖了许多东西。不如说:四个小橡皮的米菲橡皮,五个小橡皮的.作文簿,两个小橡皮的木头铅笔等。
下课的时候,我们同学就会像兜超市一样在同学的桌子上看。看中哪样就问:“这个卖吗?”要是同学说卖,那我就会问:“卖多少?”若是我觉得便宜,我就会买。要是我觉得贵,但又很想得到它,我就会说:“再便宜一点吧!”
哈哈,你们觉得我们教室的买卖游戏好玩吗?反正,我是觉得很好玩。
游戏的游的作文300字 篇9
今天,老师领我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师给我们出示了一张大熊猫的图片,接下来,我们就开始贴鼻子了。
第一个出场的是一个女生。老师给她戴上眼罩,原地转了三圈就开始贴了。她伸着手,慢慢地一小步一小步走上前。当我们倒数到“五”的时候,她赶紧把鼻子贴在了熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了,可脸上却多了一颗痣,同学们哈哈大笑。
第二个出场的同学是一位男生,他戴上眼罩,原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转,他一下子转晕了头,在他走的时候不小心把头撞到了屏幕上。这时,教室里十分安静,他拿着鼻子,用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看,原来熊猫还在旁边的.屏幕上呢?哈哈哈……教室里传来了欢快的笑声。这时,熊猫想:呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子,有的笑地眼泪都要出来了,还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。
看完了这两个同学贴鼻子,我心想:我一定要爱护自己的双眼,要不太不方便了。
游戏的游的作文300字 篇10
曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可最使我难忘的还是那次玩“大脚板”的合作,那份带有特殊的感觉......
在那一次大课间活动,我们一起体验了“大脚板”。别看它简单,但是玩起来可难着呢。伴随着大课间活动的音乐,我们开始玩起来了,我们那一组等了一组就到了,我坚持要最后一个,但同学们倒都还争排头,争完了,游戏开始了:薛家欢是第一个,他拉着面前的绳子,吃力得向前走去,我们个个紧拉着你我的肩膀,避免摔下去。我在走时,心里可真是十五个吊桶打水——七上八下呀。但是,不知我前面的谁不小心推了一下,连他前面几个一起摔了下去,但最惨也比不上第一个人吧,只见薛家欢被压在人群中,连爬都爬不起来。但也总算走到了终点。
不一会儿,又到我们了,我们吸取了上次的教训,个个都加强了防备,以免又不小心摔跤了。这次依然是薛家欢第一个,这次他神态自若,凝视着正前方,他喊道:“一二三,开始!”我们个个你拉住我的`肩膀,我拉住你的肩膀,嘴里还喊着:“一二一二一二一二一二......”我们的配合非常的默契,中途也没有摔跤,真是功夫不负有心人呀!
合作,可以使我们的关系更融洽,更好。通过合作,也令我受益匪浅。
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