幼儿园保育员有什么职责

时间:2023-08-10 14:11:19 职场 我要投稿

  幼儿园保育员有什么职责,保育员是属于从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员,若想要到幼儿园去应聘保育员,还是需要具备保育员资格的,下面就来分享幼儿园保育员有什么职责。

  幼儿园保育员有什么职责1

  幼儿园保育员职责是什么?

  1、负责班级的卫生,将本班房舍、设备、环境的清洁卫生及消毒,随时保证室内的空气流通。做到每天小扫除,每周大扫除,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

  2、对水杯、毛巾、碗、筷进行消毒工作;做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。

  3、保管好本班设备、用品,爱护公物。每天要定时清点,如有损坏要及时报告总务人员,妥善处理。

  4、配合教师做好保育保健及护理工作,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。

  5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,保证幼儿的每日饮水,做好疾病预防工作,比如夏天防暑降温和防蚊、蝇工作等。

  6、培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯,在保健医生的指导下严格执行幼儿园卫生保健制度,做好体弱儿和病儿的护理工作。

  6、将活动前教具、用具、场地准备好,活动后的.收拾整理并定时清点,如有损坏,要及时报告总务人员,妥善处理。

  7、配合教师做好一日生活各环节的教育工作,平等的对待每一位幼儿,对幼儿做到爱心、细心、耐心、热心。

  8、努力钻研业务,总结经验,不断提高工作质量。

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  保育员主要是面向幼儿阶段的孩子,进行保健、养育教育等辅助性的工作,目前幼儿园的保育员需要持证上岗,保育员证书有三个级别,分别是初级(五级)、中级(四级)和高级(三级)

  具体要求如下:

  初级(五级)

  满足条件之一即可报考:1、初中毕业从事本职工作2年及以上;2、初中毕业后保育培训1年+从事本职工作1年及以上;3、高中毕业有短期保育培训经历;4、幼师、幼师职高毕业生。

  中级(四级)

  满足条件之一即可报考:1、初级保育员+4年工作经验;2、幼师、幼师职高毕业生+4年工作经验;3、中职相关专业+4年工作经验;初中毕业+6年工作经验。

  高级(三级)

  1、中级保育员+5年工作经验;幼师、幼师职高毕业生+8年工作经验;2、中职相关专业+8年工作经验;3、初中毕业+10年工作经验。

  幼儿园保育员职责就介绍到这里了,希望对大家有所帮助。

  幼儿园保育员有什么职责2

  幼儿园保育员需要什么条件呢

  1、要具备保育员资格

  保育员是属于从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。尽管没有保育员的资格证,也能够从事这一项职业。但是,若想要到幼儿园去应聘保育员,还是需要具备保育员资格的,并且这样成功通过应聘的可能性也会更高。

  2、要懂得保育知识

  作为保育员,要非常熟悉看护、照顾儿童的知识,以及知道科学喂养儿童的知识。在一定程度上,保育员应该要具备一定的'儿童医学常识和儿童心理学常识,要善于观察儿童的身心变化,尤其是儿童的饮食变化等。作为保育员,还需要及时注意儿童的变化,及时发现儿童的异常行为,这样才能够更好地照顾儿童。

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  3、要有爱心

  作为保育员,首先必须要有爱心,在履行自身职责的过程中,要将别人家的孩子当成自家亲人,付出无微不至的呵护,从身心上全方位地去关怀他们。并且,需要注意的是,保育员一定不能体罚儿童,因为这种行为会给儿童留下心理阴影。

  4、要有亲和力

  幼儿园保育员这份工作,并不是谁都能够胜任的。只有那些具备了亲和力的保育员,才会更容易成为孩子王,并获得孩子们的信赖。

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  保育员的工作总结

  一、指导思想

  以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的工作计划为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质。

  二、主要工作

  坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

  为了避免近期流行甲型流感病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理。

  三、工作态度

  我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的'工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

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  四、团结奋进

  在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。

  五、不足之处

  在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评。

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