在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的规则作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
![规则作文300字集锦[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
规则作文300字 篇1
文明少年,从我做起。
随着科学技术的不断发展,交通工具也越来越成为我们不可缺少的代步需求。然而也越来越多的安全隐患频频出现。什么闯红灯,酒驾,马路杀手,这些都给我们生命安全造成严重的后果,所以我国也加强对交通安全的措施。对于违反交通规则的人给予严厉的惩罚,慢慢缓解交通给人们带来的伤害。
我们走在高速公路上会发现路边有很多交通安全宣传牌,有"遵守交通规则,人人有责"。还有很多幽默调侃的."你若酒驾,我就改嫁了"。还有很多创意海报,都是为了让我更加关注交通安全意识。视屏上播放监控录像拍摄的因不遵守交通规则而出现的交通事故时,每次我都不敢看,因为觉得太可怕了。就是因为不遵守交通规则多少年轻的生命被夺走,多少家庭被摧残。我们为何还要让悲剧重演。
从我们上学父母老师就教导我们过马路左右看,红灯停,绿灯行。我们应该按照交通规则过马路,不要去闯红灯,和小伙伴们在马路上嘻戏玩耍,我们作为一名少先队员应该做到这些。
我们一起遵守交通安全,让更多人了解交通安全的重要性,让他们都有交通责任意识。
规则作文300字 篇2
今天老师给我们出了一道数学题,让我们回家以后算出一个梨片的体积。
到家后,我拿了一个梨,从中间切了一大片出来,要算出这个梨片的体积,怎么算呢?我拿出尺子,量啊量。因为梨片是一个不规则的物体,所以很难量出它的长、宽、高来,我左思右想可怎么也想不出如何计算,于是,我就在数学课本上查找办法,我认真的看着每一页,生怕不认真把他给忽略了,终于我找到了,哦,原来是这样做呀,我把梨片拿来,在端一只大号的长方体的水杯子,这个杯子长6厘米、宽5厘米、高16厘米,我在水杯里倒上8厘米的水,我把梨片往水杯子里一放,水位立刻提高了1厘米,然后,我就照着课本上的方法计算起来,1*6*5这是用长乘宽乘高求出升高了的水的体积,这个升高的水的`体积就是这个梨片的体积,嗯,1*5*6=30(立方厘米)哦,这个梨片的体积是30立方厘米,哦耶,我学会算不规则物体的体积喽,哈哈……。
从这次试验中,我学会了不规则物体怎样算它的体积,而且懂得了,只要认真思考,仔细观察,什么难题都能得到解答。小朋友们你也学会了吗?
规则作文300字 篇3
假如社会没有规则,社会该是多乱呀!即使是一个小小的规则,也要遵守。
大约在两年前,我与外公、外婆去逛商场一一卜蜂莲花。去乘车时,只见人们争先恐后地往车上挤,原来这辆公共汽车是可以免费带我们到商场的,所以大家都怕抢 不到位子或是别的原因才争先恐后上车,结果都堵在车门边了。当时我感到困惑了,为什么大家都这样子?干嘛不排一下队,排一下队不是更快吗?这些“抢位乘 客”让我们等了好久才上车。”上了车,我发现车上非常干净,而一些乘客却用各种各样的`垃圾来“装饰”。就这样,车子一下子变得很脏。
如今的社会中虽然有各种规则存在着,但是,有人去遵守,而有人却去破坏它。如果遵守规则,那规则便是美丽的有价值的,如果去破坏它,那它就只不过是一张废纸,一句废话罢了。
请大家都来遵守规则吧!
规则作文300字 篇4
今天的升旗主题便是“遵守交通规则”,而今天我们的班会主题也是遵守交通规则。
我们班的班会在下午第三节课正式开始,由师云帆和宋亚轩主持。师云帆先对大家说:“同学们,你们认为不遵守交通规则的事是什么?”
我们大家都很活跃的举起手来,有的同学说:“乱闯红灯是不遵守交通规则”,有的同学说:“未满16周岁骑电动车是不遵守交通规则!”顿时,全班热烈的讨论起来,讨论的是未满16周岁不能骑电动车的.话题。
这时,师云帆在我们中间又添了一把火:“在我们之间有没有同学骑电动车的?”霎时间,同学们讨论的话题顿时指向了骑电动车的同学,而我们身后的李世恒却来了一句:“我骑的不是电动车,是小电驴!”之后,师云帆又说了一句话:“有没有人违反交通规则?”这个时候,有人突然说:“师云帆,你自己都逆行了!”同学们都哄堂大笑起来,师云帆自己也无奈地笑起来,教室中散发着欢乐的气氛。
但是,我们都需要记住:要无时无刻的遵守规则,不要逆行,不要和机动车抢道,不要边看手机边骑车。比如像我的一个朋友,她因为看手机骑车,撞上了一棵树,掉入了水坑中。
所以我们要遵守交通规则。
规则作文300字 篇5
当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的呢?
其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的.强者。
封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。
面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!
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