在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的规则的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
规则的作文 篇1
几个同学看了一场世界足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲：规则太重要了，动员不遵守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的'比赛。
同学已；对！没规矩不成。没有校规，没有交通规则，成吗？
同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。
同学丁：不过规则也不是死的，要是不适合，就得改。现在许多{游戏}规则不都
修改了吗？
规则的作文 篇2
人生，最重要的是规则。如果没有了规则，世界将会混乱。规则是我们看不见摸不着的，但是，规则却时时刻刻在我们身边。生活中规则在不停的“保护”着我们，想交通规则“保护”了我们的人生安全；小学生规则“保护”了我们的品质……
现在，科技发达了，有了红绿灯。但人们的胆子也越来越大了：闯红灯、酒后驾驶……想这些事都在时常发生，原因就是人们的一点“小聪明”。规则就像一面镜子，可以照出我们的缺点和优点，改变我们。
一次我听到了这样一个故事：在德国的留学生们再两个相近的电话亭贴上了“男”“女”两个标致。结果，德国人自觉的分成两路排队。当那些留学生询问那些德国人时，他们说：“规则，难道不是人来遵守的吗？”没错，只要人们遵守规则，就不会发生那些因为违背规则而发生的悲剧了。
在这美丽的.生活，你是否察觉到违背规则对我们的不利？在一个三岔路口，一辆红色的小汽车在疯狂的飞奔着，一个二十出头的男子坐在驾驶室内一手拿着手机，一手把着方向盘，似乎在谈笑风生的说着什么吧！这时红灯亮了，小汽车还在向前飞奔着。突然，一辆大卡车向小汽车驶来，一瞬间，周围寂静了……
违背规则得到的后果是悲惨的，可能是受伤，甚至是失去生命。让我们学好规则吧！学好了规则就是学好了人性之美！学好了人性之美才会体会到规则中的美！
规则的作文 篇3
当规则与道德被同时放在真理天平的两端，天平会向哪端倾斜？这二者的关系无疑是法理学中一个历久弥新的问题。
其实我认为，从本质上讲，人有崇高的道德水准是制定规则的最高目的，大多数人不滑出道德底线是制定规则的普遍要求。换言之，规则本就是维系道德的工具，所以两者实在不必也无法被放在天平上比较，因为它们的性质本就不同，而且互相渗透，相辅相成，实在难以分开。不过这里需要明确的有两点：一是规则的制定需要基于道德，二是道德的维护需要借用规则这一手段。
为什么规则的制定要基于道德？因为规则分善恶。从古至今，没有任何一个国家的规则与法律是百分之百完美的。法之善者，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，极大程度上促进了种族平等，再例如今日，大部分地区男女平权，保护弱者，阶级平等，自由民主，规则由人民共同制定；法之恶者，希特勒颁布了迫害犹太人的《身份法》、《剥夺犹太人财产法》和《强制劳动法》，并大肆搜捕、残害无辜的犹太百姓，一时间人性崩塌，伏尸百万，流血千里。举起屠刀，泯灭正义的正是这些所谓“守规则”“遵法律”的纳粹分子，他们用荒谬的规则作为自己恶行的借口和遮羞布，他们只是遵守规则的武器，武器是没有道德的。
我们提倡守法，一定是遵守经过道德判断和选择的善法。只有对规则一步步的选择与改进，才能促进社会的进步。一百年前，我们的英雄们，正是以道德为准则，对封建统治者和军阀政府的规则深恶痛绝，用伟大的革命，换取了我们今天的繁荣民主。所以，只有规则而没有道德是万万行不通的，因为那样，规则就没有道德性，就会被扭曲、利用，以达到少数人的一己私利。规则的终极目的`就是实现人性的良与善，若是不以道德为制定规则的基础，反而将规则奉于道德之上，岂非本末倒置了？
为什么道德的维护需要借用规则？因为规则具有更普遍的约束力。绝大多数人是无法做到完全以道德约束自己的行为的，这时规则就显出其重要性了。所谓“德施于未然之前，法行于已然之后”，如果一个社会只空谈道德而无规矩可言，那么就会涌现出一群人前满口仁义，背后堕落不堪的伪君子。“走后门”“讲关系”的风气就会成为社会毒瘤，难以拔除。
人类社会需要秩序，而维系秩序的，便是规则与道德。规则为刚，道德为柔；规则为客观，道德为主观。只有刚与柔并济，客观与主观结合，才能使社会更加稳定和谐。
规则的作文 篇4
俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪，但是谁的青春没有叛逆期，该怎样面对这些规则呢？
现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则，那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢？
好学生当然是遵守规矩的一类人，但是，当遵守的过分规矩那么将会是什么样？班里有一名老实的同学，他绝对的遵守规则，他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时，他也忽略了一件重要的事，就是干净。他总是很脏，在数学课上打草稿时，他索性用手做草稿纸，写上去摸掉再写再摸，就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的，手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩，并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的，走路还是整个身体都是笔直的，仿佛是一只企鹅只要晃着走，整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做，所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚，因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。
当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。
一个不守规则的人，被老师认为是坏孩子，他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右，规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里，脚步中透着一种叛逆气息，口哨吹着，脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。可是，他的.成绩也可想而知，他的未来怎么办？他脑袋灵活多变，可是却学习极差，脏话出口成章，这也是违背规则的后果。
规则是一个让人摸不清的东西，它不需要你的过分遵守，也不允许你的违背，掌握住规则的尺度，或许会受益匪浅。
规则的作文 篇5
其实在我们的想象里面，每一个瞬间都是值得纪念的，就好像在杭州以前我们总是执着不休，真的一些小事情小细节，可是后来回过头来才发现原来当时的自己是太过于执拗了，那些东西完全可以放弃，姐置之不理的。
也许在生活当中，每个人的'精力都是有限的，我们可以给自己寻找不同的理由去做很多事情，但也可以给自己一个理由去放弃citrus梦想。
曾经我们在很多地方写过不同的文章，曾经在不同的角落里也认识到了不同的朋友，在这样的过程当中我们相互交流，相互分享经验，在这一路上我们共同成长。
其实一直以来我们都在默默地追寻这什么东西，也许那些是自己内心的一种渴望，也许那些对于自己而言是一种完全不能想象的依存条件，只是在这样的过程当中我们完全可以做到不理不睬吗？我想很多时候即便是表面上装作冷漠，内心也早已泛起了波澜。
每一篇文章写在你的内心里，那些东西其实都是挥之不去的念想。
就好像现在写文章大家依靠的都是一种影响力，他不管你有没有东西，不管你在这样的过程当中有没有自己独到的见解。只要你有足够的魅力去吸引大众，那么你就是被认可的一个人。
在这一路上的成长，我们要做的是要熟悉社会的游戏规则，而不是按照自己的想法去评判世界。
规则的作文 篇6
交通规则，在很多人的眼里都不以为然。违反了交通规则，有的人只不过淡淡地一笑，说：“违反了，最多罚点钱，并没有什么了不起!”有了这种轻视交通规则的态度，难怪会出交通事故的。
遵守交通规则，是每个人的责任。无视交通规则，在马路上抢道、打打闹闹、闯红灯、骑车带人等，都可能造成大大小小的灾祸。
我曾目睹过一场惨不忍睹的交通事故：马路的拐角处，红灯亮着。突然，一个骑自行车的青年横穿过马路的.横道线，这时右边急驰而来一辆卡车。刹车!来不及了，一个活蹦乱跳的青年，顿时在车轮下丧了命。类似的事例屡见不鲜，都是由于轻视交通规则，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
由此，我呼吁人们要遵守交通规则，不要把它看作一件小事情。
规则的作文 篇7
出去玩时闲来无聊，和同学们打了几局UNO牌，这牌里的规矩算是十分繁多。
当你只剩两张牌时，你必须和大家说一下。当你只剩一张牌时，你必须赶在别人之前说出UNO，否则加两张牌;你若无牌可出，必须加一张牌;为了拖延比赛时间，尽量扭转劣势，你还要和其他的“牌友们”保持一种合作竞争的意识。总之，就是不间断地利用规则，尽量甩掉手中的牌，以谋求终极目标——胜利。
第一次玩上这副牌的手感很好，不是特别光滑，又摸上去很有质感带动了我出牌时的幸运，我正激动的欣赏着自己手中的最后一张“万能牌”(即无论对方出什么牌我都能接下打)，猛然间听见一方仰天长啸的“UNO——”正当我和别的同学笑的起劲时，突然意识到了一个问题，我没有在最后一张牌时喊UNO，我忘了游戏规则!又在一阵哄笑中，我极不情愿地拿了两张牌。最终，几次这样的忽视让我惨遭逆转，当我再一次中招时，发现另外的几个同学手握着十来张牌，一起谈论着谁有牌对付我，我很愤怒地说：“这什么规则?这么多，烦死了!”就看见几十张一字排开的牌后闪出一张坏笑的大脸，配上的还有一个十分邪恶的“奸笑”，“这叫利用规则懂吗?你自己水平低，不记着规则，不用规则，还怪它，真是活该。”我好像吃了一记闷棍，顿时无语。是呀，有规则，为什么不利用呢?
又想到一次我问班上一位喜爱篮球的同学，“篮球比赛比几分钟就停一次，有什么好看的?”他很认真地对我说：“那叫利用规则，调整战术，打乱对方的节奏，这种利用是主帅的`能力，也是比赛中尤为好看的地方之一啊!”原来利用规则，善于利用规则是一种能力。
风吹过，又一轮的UNO开打了，我带着刚才略有明白的思考，努力融入这个规则，积极地组织反击，及时地喊出UNO和时时谨记的各条规则让我在新的一局中游刃有余，再凭上那么一点运气，很轻松地拿下了这一盘。
我终于明白了规则能带来什么。其实规则本身带不来什么，但规则是游戏的一部分，利用规则就是把握游戏的一种方式，越会处理，就越会赢。
每件事都是一个小小的游戏，每件事又都有规则，利用规则，利用一切看似不起眼的细节，不忽视它们，就是制胜的先决条件，就是干好事的必然因素。
这种对规则的利用，对细枝末节的注重，是一种能力，一种决定着胜负的能力。
规则的作文 篇8
今天的作文课，老师让我们做了一个有趣的游戏——踩气球。
听到这个消息，同学们有的欢呼雀跃，有的摩拳擦掌，还有的跃跃欲试。老师开始对我们说游戏的规则：1、在保护自己气球的同时还要想办法踩破对方的气球，气球自己漏气或者爆破均以失败下场；2、踩气球时不能用手推对方或者故意踩对方的脚，老师刚说完，教室里一片欢呼。
一切准备就绪，游戏开始了，“飞虎队”和“必胜队”的队员站在场地两边准备迎战。张老师一吹哨子，“飞虎队”的同学竟然往北跑去，“必胜队”的同学见他们跑了也紧跟在后边，我没弄明白怎么回事？老师也愣住了，赶紧大声喊：“回来，你们都回来。”见此情景，我也情不自禁跟着边喊边跑起来。等大家都回到赛场，老师用粉笔在地上画圈对大家说不许出界，要不就取消参赛资格。
第一轮比赛正式开始了，同学们各自去踩对方的气球，随着“啪啪啪”的气球爆破声不时传到耳朵里，气球破的同学相继下场，优胜者等着最后决战。
轮到我们上场了，老师一声哨响，我刚上场，“啪”的一声，我的气球就爆了，另一个气球竟然飞了起来，也被踩破了。哎呀，真遗憾，我的.两个气球还没参战就爆炸了！
最后的比赛的“飞虎队”剩下三个人，“必胜队”只有两个人，我使劲喊：“飞虎队加油，飞虎队加油，”希望哪路神仙显灵帮助飞虎队胜利。一眨眼，几分钟过去了，最后只剩下“飞虎队”的刘明阳和“必胜队”的张泽同了，两个人谁也不肯认输，张泽同趁刘明阳不注意，把他的气球踩破了，“必胜队”就像他的名字一样，胜利了！
游戏子在同学们的欢声笑语中结束了，同学们恋恋不舍的离开赛场，通过这个游戏，我懂得了“不以规矩，不成方圆。”所以在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排。这样我们的课堂才能井然有序。
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