无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的守规则作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
守规则作文 篇1
国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们的城市才会更加和谐美好。下面，大家听听我的一个小故事吧！
清晨，我匆匆忙忙去上学，走到半路，一低头，“糟糕，忘了带红领巾了”刚要转身往回跑，一转念，“今天值日的`是王华，他但是是我的铁哥们，不如，向他解释一下吧……”
我低着头向学校走去，心中有两个小人在开辩论会，正方小人说：“怎么能这样，这是规则，该扣分时就扣分！”“没关系嘛！”反方小人反驳道，“就一次会怎样？”“可……但是是做了一次就会习惯啊！”最后，我竟听从了反方小人的指示。
到了校门口，我用双手提起围领，装出很冷的样子，故意遮住露出红领巾的地方。疾步走向王华，吞吞吐吐地说：“那个……今天忘了戴红领巾，你别扣分啊。”王华爽快的点点头，他也是个十分“爱班级”的人。但是是，他叮嘱道：“记住啊，别有第二次！”“好，好，放心！”一高兴，不料，手不知不觉地滑了下来。
忽然，我感到有人在拍我的肩膀，扭过头，呀，是老师！这大冷天，我的手心却......
守规则作文 篇2
规则，很简单，很无情，如不可逾越的界线，立在人们心里。
遵守规则，并敬畏规则，便可以在自己的人生中创造辉煌。
周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍，工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍，接电话的管理员回答：“我们有规定，图书不外借，要看自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。
刘少奇去散步时，到一炮兵阵地，想进去看，可站岗的战士不准许，随行人员上前询问，战士认真地回答：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，可刘少奇却很释然，并表扬那个战士的负责态度。
也许正是他们对规则的敬畏，所以他们最终成了我们敬畏的人，成就了让我们敬畏的事业和人生。
遵守规则，并敬畏规则，便可以使社会更加和谐、美好。
在日本，无论在地铁还是公交车上，大家都是按照次序上下、井然有序，和谐安详。
德国人遵守规则是出了名的，有人分别在电话亭的两边贴上了“男”、“女”标志，结果是德国人果然按照电话亭上的.标识各就各位，没有人去打破规则。
俄罗斯人也从来不破坏规则，他们中的穷人在寒风中领取救命的面包时会自觉的排队。
违反规则，甚至践踏规则，只会使自己变得没有原则。
有中国留学生在日本留学，在餐厅打工，由于洗碗只洗了五遍，违反了老板洗七遍的规则而被辞退，最后被房东赶走，被学校开除，可见遵守规则的重要性。
让我们从心底敬畏规则，并使自己走向成功。
守规则作文 篇3
是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。也只有遵守规则才能让生活更加的美好，更加和谐有序。
一个星期一的.晚上，我发烧了，妈妈带我到医院看完病后，妈妈跟我说：“明天你就不去学校了，你还没完全康复，要在家里静养。”我急忙说：“不行。虽然我生病了，可也不能耽误学习呀！”妈妈无可奈何，只好让我去学校了。
第二天，妈妈跟老师请假，去迟点。早上8点，我来到学校。突然听到广播说：“请各班主任，组织学生下到操场。”我拖着疲惫的身子走上楼梯，心里想：待会一定会有很多班级的同学跑下来，我得快点走才行了。可是，我但心的还是来了。我以为他们会像火箭一样飞奔下来。过了一会儿，我听见了很多人的脚步声，吓得我一脸苍白，一动不动的站在那。脚像有一块千斤重的大石头压着一样。可令我意想不到的是，每一个班前都有各班的老师带领着，而队伍却像一条长龙一样，尽管人多，但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”，更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则，人人有责，我们不应该违背规则。通过这件事，更能使我们自觉遵守规则。如果人人都能遵守规则，世界将会多么和谐有序，多么美好呀！让我们一起来创造更美好的明天吧！
守规则作文 篇4
生活中处处有规则：竞赛游戏有规则，校园学习有规则，走路行车也有规则。但有时，规则却是对人品、德行的一种考验。
我站在一片草地前，犹豫着该不该踏过去。此时，我正走在放学路上，来到一片草地前，我面临着一个两难问题：若是踏过草地，则能近许多路;但若是走校园正规大路，则要远许多。我像一尊石像般定在原地，闭着眼睛，心中犹豫着，盘算着，思索着。这时，我抬起头，望了一眼眼前的草地，原本葱郁的草地已被踩出了一条泥巴路，两旁的'小草也都弯着腰，低着头，好像一个个打了败仗的士兵。哎!算了，大家都这样走过去，我又何苦绕远路呢?也不差我一个嘛!我为自己找了借口。正当我打算踏进草地时，不经意间看到了一条标语：你遵守规则了吗?是啊!我遵守规则了吗?我不禁扪心自问。若每个人都违反规则，那还要规则有何用?这又让我想到了课本中的一句话：“生活中都是像那条大鱼般的道德诱惑。”于是，我决定不再抄近路。
忽然，我仿佛看到了那夕阳下，小草露出了灿烂的笑脸。
守规则作文 篇5
规则，一般子指群众共同制定和公任，由代表人统一制定，并通过的有群体的所有成员一起遵守的条例和章程，另外，规则也指大自然的'变化规律。
在家里也有规则，比如是家人休息，实验，把电视声音调小，主动帮家长做家务，不要随地乱翻家里的东西，自己的玩具要收拾整洁，家人讨论问题是不要插嘴，按时上下学的，这些小小的规则很重要。
我总是不遵守家规比如每次把电视声音开到最大，家人邻居都受不了了，还有每次在家长讨论问题是总是插嘴对家长不尊重。
这些行为是很不好的，今天我们上了班队课，我才知道我之前有多不守规则，那么，你想不想做个守规则的人呢？我想你肯定想的，那么我们应该这样做：
在公共场所不大声讲话不随地丢垃圾，不踩踏草坪，上下楼梯靠右行走，不妨碍和影响他人。再比如，课间休息有交际，楼梯右行，守秩序，两操认真动作准，整队集合快静齐，爱护公物与花草，勤察保洁公共区，游戏活动，有谦让关爱他人，蒋有益，放学路上不淘气，照顾幼小与残疾，注意车辆安全，按时回家，要牢记孝敬父母，听教育热爱劳动，我相信你学会了这首歌，一定会守规则的。
如果这个世界上没有规则了呢，如果游戏都没有规则游戏就不公平，如果家庭中也没有规则，家庭就不和谐，如果公众场所中没有规则，公众秩序就会混乱，如果学校没有规则，那么我们的学习生活就无规律，从这以上的集体提现了没有，规则是多么糟糕的一点，所以，好习惯好人生，遵规守纪，我做得。
守规则作文 篇6
在生活中有许多规则，但你们是遵守了还是违反了，只能看你怎么做了。
一天中午放学，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我脚下踩到了什么东西，仔细一看，原来是一张五元纸币。我心花怒放，赶快把它捡起来放入口袋中，心想：终于可以买一支十色笔了，我一边想一边往小超市跑去。
可我刚进超市门口，突然心里蹦出一个念头：这五元钱不是我的呀，我为什么能花掉它呢?想到这里，我口袋里的'五元钱似乎变重了，好像在对我说：“我不是你的，我有我自己的主人，带我回家吧!”
我调头离开了超市，来到了捡到五元钱的空地上，发现一个小朋友正在草地上找什么东西，我上前问你清楚情况后，把五元钱还给了他。我把五元钱还给他的时候，我似乎看到了那五元钱正在向我微笑。
在生活中，当你面对金钱的诱惑时，你是否做对了?但这一刻，我为自己骄傲。
守规则作文 篇7
俗话说得好：没中有规矩，不成方圆。生活中处处需要规矩，规矩就是规则，人们遵守规则，生活才有秩序。在我的身边，有许多规则，可是也有很多人不遵守规则，把规则当成空气。
有一次，我和几位好友约着玩“鬼捉人”。我们以“石头剪刀布”的方式来决定谁抓谁。
游戏开始了，我们“石头剪刀布”来了好几局，最后决定由一个名叫小林的人来抓我们。
小林一脸不乐意地闭上了眼，他20秒后才可以来抓我们。
“1，2，3，4……”我们一起躲在了下水道旁，而下水道是小区最为隐秘的地方。果然不出我的'意料之外，他在数完了20秒之后，花了二十分钟都没有找到我们。
我们笑嘻嘻地聊着，可是越聊越感觉有脚步声靠近，我们都不出声了。
“你们在哪？”我听到了他的声音，只要他再往前走上一步，就会看到我们了。可小林偏偏没有，只是在原地张望了几下之后，调头走了。
“吓死我了，他刚才差点看见我了！”一位同伴抱怨着，我们认为这儿不能久待了，便一起转移到了只有我一个人知道的排气管周围。
行动不利，当我们藏好后，这才发现我们有一个同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照规则，游戏结束，他必须当“鬼”来捉人。我们也走了出来，重新开始游戏。
可是，事情并非那么顺利，这名同伴站在原地抱怨：“可恶可恶！这到底是什么烂游戏！一点都不好玩！没趣！没趣！”同伴说着就要走，我们连忙劝阻，可同伴说：“我不要当鬼！我不玩了！”
此时，我们也感觉很不公平。小林刚才一直当“鬼”，可他遵守规则，没有抱怨。轮到这位同伴，他却一直抱怨，还要退出，太不遵守游戏规则。
小林一下生气了：“这是游戏规则，你不能耍赖不做，没有规矩，不成方圆。你如果不遵守规则，还想以后和我们一起玩吗？”
这个同伴的耳朵一直羞得通红，低着头不敢说话，我们也愤怒极了。最终，我们的这个同伴也没有当鬼，我们只好重新组队玩，不再理会他了。我们玩得笑声不断，可这位同伴只好一个人在附近走来走去，无聊极了。这应该就是不遵守规则的惩罚吧！
没有规矩，不成方圆，任何的时候我们都要遵守规则，规则不是枷锁，而是保护我们的护盾，更是在规则的保护下，我们才能彼此合作，共享快乐。
守规则作文 篇8
国庆节到了，妈妈把外公从乡下接到城里来玩两天。我们全家都很高兴，但是外公把坏毛病也给带来了，我又很烦恼。
国庆节，我们一家陪陪外公去逛街。在商店里，外公一边吸着烟，一边翻看着商品。我看见了，急了，忙对吸着烟的外公说：“公公，别吸烟了，这里是公共场所，看，墙上还贴着“禁止吸烟”的标语呢！”我知道公公可疼我了，所以公公将烟头扔在了地上，还吐了一口痰。我忙捡起烟头，又从口袋里拿出一张纸，小心翼翼地把痰擦去，把纸扔进了垃圾箱。公公不解地看着我，对我说：“唉，不就一口痰呀，用脚蹭蹭就可以了，何必用手去擦呢。”
我们来到了大统华广场上，外公边看边说：“真漂亮，地面亮的'像一面镜字，看着都舒服！”我听了外公的话，抓住时机，笑嘻嘻地说：“公公，这地面是干净，如果地面上全都是痰、垃圾，这地面还干净吗？要想这地一直这么干净，需要我们大家一起来遵守文明规则，才能保持的哦！”公公笑了，对我说到：“小外孙女说的多好，下次俺一定遵守文明规则。”
从那以后，外公的坏习惯果然改了。有一次，我还看见外公叫别人不要乱扔垃圾呢！
守规则作文 篇9
“今年是我省进入新课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校‘山羊过独木桥’比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考。”胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确，表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。
今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为，这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以“合作共赢”为主题，而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则，只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐。
评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖，而是语言表达能力非常出色，一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，通篇文章起承转合非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷组专家眼前一亮。
日常阅读积累少文章“没神”
今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88。5%，比往年降低不少。对此，胡景敏分析认为，近88。5%的考生能够紧扣材料、准确立意，而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目，审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。“今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。”胡景敏建议，考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意，整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度，是作文的生命线。
浅阅读带来语言粗糙化
不少阅卷老师还发现，目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势，包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等，这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示，我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间，占到73。06%。
胡景敏介绍，从高考评卷情况来看，考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在，这暴露出考生表达能力的欠缺。“作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴，但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)，这样会使语言滞涩，风格杂糅，导致内容与题意脱离。”
此外，受现代社会信息交互便捷等影响，多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。“虽然从语句上来看没有语病，但是组织语言的'说理性较差，表意不清晰，表达不准确，难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。”
胡景敏建议，考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容，并学会锤炼语言提升有效表达，才能写出高分作文。“考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材，用心思考其蕴含的做人做事的道理，构建自己个性化的素材库。同时，要注重锤炼作文语言，提升表达意蕴，增强文章阅读的美感。”
守规则作文 篇10
规则，是指人们在生活工作中所遵循的法则。但现实生活中，总有一些人不遵循规则，为所欲为。
记得有一个夏天的正午，太阳灼烤着大地，大地冒着青烟。我一出家门就觉得有一股热浪迎面而来。我骑上车子一路飞奔。“啪！”我刹住了车，前方红灯。车子一停，整个人就好像被扔进了一个大火炉里，热得不得了。
十字路口，车辆并不多，行人都被晒得蔫头耷脑。忽然，一个初中生模样的学生骑着车子，闯过了红灯。看到他走了，很快又有几个人紧紧跟了上去。我抬头看看红灯，还有30多秒呢！而我也被热成了“人干”，身旁刚才一直坚持等绿灯的两个人也闯了过去。“走还是等？”“过！大家都过去了。”“不行，还是坚持20秒吧，我要遵守交通规则。”就在我自我矛盾的时候，热浪已将我包围了好几圈了。最后我对自己说：“都坚持了那么久了，还差这一会儿吗？”绿灯了，我骑上车子过了路口，一阵凉风吹来，我开心地笑了。
遵守规则，不仅仅是在交通路口，对于我们中学生来说，考场也是一个必须遵守交通规则的'地方。
升入初中后，考试多了。那天，我坐在考场上正“沙沙沙”地写题，突然，旁边有人喊了：“喂，哥们儿，第4大题怎么做？”我没有立马回答他，而是陷入了深深的矛盾中。“说还是不说？说就违背了考试原则，不说又对不起哥们儿。”我想来想去，最后小声说：“对不起，兄弟，虽然我知道答案，但也不能告诉你，那样就是害你了！”哥们儿低下了头，自己做题去了。
没有规矩，不成方圆。我们一定要好好遵守规则，才能维持一个和谐安定的社会。遵守规则，人人有责。
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