遵守交通规则作文

时间:2026-07-29 22:00:27 职场

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的遵守交通规则作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精]遵守交通规则作文4篇

遵守交通规则作文 篇1

  人的一生中,经常要外出学习、工作、访友、旅游,可是在很久很久以前人们只能徒步行走,时间又长又非常辛苦。现在有了汽车、火车、轮船、飞机、飞船等现代交通工具,人们可以象孙悟空一样日行千里、万里。但快捷的同时,交通事故却成了人类安全的一项重大隐患。

  交警叔叔告诉我们,马路上每天发生的交通事故成千上万,大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的,还有的就是超载行驶和车辆带病行驶造成的,当然还有少数人呈威风超速行驶,甚至还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞,有的还搭载几个人,划着S形一路狂奔,稍不慎,车毁人亡。殊不知道,一旦悲剧发生,他们连后悔都来不及。

  不久前我就听说发生在我们县里的一起重大交通事故,造成三死两伤的悲剧。事故是这样的.,在县机关工作的几个叔叔去龙南出差,在返回的那天中午,主人热情接待,几个叔叔都盛情难却,饮酒过量,结果在回家的路上酒力发作,乘车的几个叔叔悄然入睡,司机也不胜酒力,竟然也打起了瞌睡,不料迎面开来一辆客车,还没等他反应过来,两车就迎面相撞,司机和另外两个叔叔不幸身亡,事故还造成一个重伤、一个轻伤。就是因为人们的疏忽,才酿成了三个家庭不幸失去了亲人的悲剧。

  生命有限,车祸无情!在这里,我要再次提醒驾车的叔叔阿姨,为了你我的安全和家庭的幸福,千万不要酒后开车,疲劳驾车,要严格遵守交通规则,避免悲剧再次发生。对我们二小的同学们来说,最重要的就是注意上学、放学时的安全问题。由于我们学校位置比较特殊,位于新城和老城相接的路段,来往车辆比较多,因此骑自行车的同学要特别注意,不要在机动车道上骑车,要尽量靠右靠边,更不能单手骑车,要知道,这可不是杂剧团,而是马路。另外,也请同学们不要成群集队地挤在一起走,横穿马路时要左顾右盼,平时行走还要注意红绿灯,做到安全行走。

  希望人人都遵守交通规则的同时,遵守交通规则也要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,马路才能畅通,车祸带来的悲剧就一定会远离人类。

遵守交通规则作文 篇2

  今天下午,第二节课是健康课,马老师面带微笑地走上了讲台。她说:“同学们,我们今天讲一下过马路的交通规则。”马老师教育我们,要从小遵守交通规则,还教我们过马路的注意事项。马老师要求我们在过马路的时候要做到一站、二看、三通过。一站,就是如果遇到红灯时,我们就应该站到人行横道上等候。二看,就是绿灯时我们可以走到斑马线上了,这时要注意左右两边的车,要一边走一边看。三通过,意思就是说,变成绿灯时,路上也没有车了,就可以通过马路了。马老师还说:“幸福掌握在自己手中,为了我们的`健康,为了全家人的幸福,请注意不要再闯红灯了!”

  晚上回到家,妈妈和我在网上看了一些闯红灯的视频。这些视频里面的人闯红灯后果非常严重,我也为他们感到伤心,他们也有孩子和父母,如果他的家人看到他这样,就会伤心得无法形容。这时我更觉得马老师是对的,如果人们都闯红灯,不遵守交通规则,车祸率会很高,许多家庭就会变得不完整了,所以不要再闯红灯了。

遵守交通规则作文 篇3

  有一天我去上学的路上,看见路边发生了一起交通事故。

  我看见一位阿姨躺在地上,一动不动,爬也爬不起来了,原来是因为两辆电动车相撞了。阿姨的旁边围着许多人,有的人在忙着帮她联系医院,有的人在帮她联系家人,还有的人在想办法帮她扶起来。在大家的帮助下,阿姨慢慢地恢复了知觉。

  我觉得交通事故是一件很可怕的事。从这次交通事故的'教训中,我们应该严格遵守交通规则,注意安全,就能有效的减少交通事故的发生。让我们一起自觉行动起来吧!

遵守交通规则作文 篇4

  这人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则当成儿戏,在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命,他们是平白无故出车祸的吗?不是的,是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

  在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车,可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风,呼得一下早已抛到了九霄云外,后果,可想而知。同学们一定要记住:一失足成千古恨。

  我要告诉大家的是:生命是万分之短暂,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍爱生命,更确切的'说不热爱生命,就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好,不珍爱生命也罢,都应有则改之,无则加勉。

  常言道:冰冻三尺,非一日之寒,我想只要我们坚持,只要我们努力,大家总有一天会豁然悔悟。

  我坚信:疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返,而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

  巨佳慧 指导教师:于爽

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