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孩子在学校不合群怎么办

时间：2023-05-09 10:08:53 知识我要投稿

　　孩子在学校不合群怎么办，孩子的社交障碍，大多与家庭和父母对他的态度有直接关系，作为孩子的父母，我们当然都希望自己的孩子可以和别人友好的相处，那么下面分享孩子在学校不合群怎么办。

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　　1、给孩子报一些兴趣班

　　家长们可以观察一下，孩子对什么东西有兴趣，然后给孩子报一些相关的兴趣班。在兴趣班里，孩子有志同道合的朋友，交流起来也不会缺少话题。慢慢地，孩子就会变得开朗、更爱说话了。

　　2、教孩子社交技巧

　　孩子不懂社交小技巧，是阻碍孩子社交的原因之一。

　　所以家长要注意教会孩子平时社交当中的一些小技巧，比如：当孩子想要加入其他人的游戏时，可以教导孩子友好地向别人发问："我可以参加你们的游戏吗?""我想和你们一起玩，可不可以?"当孩子与别人争抢玩具时，父母要耐心引导，陪孩子一同想出更好的办法，学会说服别人与自己分享玩具。

　　3、多给孩子提供与人交流的机会

　　孩子从蹒跚学步到长大成人走向社会终究是要自己一个人去面对未来的一切，家长不可能永远做孩子的臂膀，所以在条件允许的情况下，多给孩子提供锻炼的`机会，一点一点让孩子去尝试、学习和更多的人接触、交流。

　　比如，可以带孩子参加朋友聚会、带孩子去看展览，多去公园、广场等开放性公共场合，刚开始的时候可以让孩子一个人玩，慢慢的孩子见得多了，看的多了就会喜欢上人多的场合，一点点增加想和其他人一起玩耍的欲望。

　　让孩子自己去摸索、尝试，不要怕孩子做不好就自己代劳，让孩子走出第一步后，就会慢慢发现自己能够轻松掌握相应的技巧，从以前沮丧、怯弱的心理状态就会慢慢走出来，不断尝试失败的机会，体验成功的喜悦，不断增强抗挫折能力，孩子慢慢就会减少内心的恐惧感。

　　4、尊重孩子

　　不要轻易给孩子贴标签，不要轻易地说“孩子笨”“傻”“怎么总是这样”等伤人的话、、、、、

　　孩子年龄还小，对于陌生的事物都是处于接触熟悉的过程，什么都是需要慢慢来的。家长应该尊重孩子的选择和做法，不勉强，不批评，通过一些迂回的、间接的做法来影响孩子。

　　如果孩子的性格是内向的，我们应该接受，不要觉得内向就一定不好。

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　　1、待人要真诚

　　我们希望别人怎样对我们，我们首先就要怎样去对别人，我们肯定希望我们可以真诚地被别人相待所以我们首先就是要真诚地对待别人。

　　用真心才能换来真心，我们真诚地对待别人，别人一定可以感受到我们的诚意。他们往往会非常地去回应我们的这种诚意。只要我们对别的人有诚意，我们一定能交到非常多的朋友。

　　2、要大方

　　在现实生活中，很多人都是利己主义者，在和朋友相处的时候，他们往往考虑到的都是自己最大的利益。但是我们在交往朋友的时候，我们并不希望别人斤斤计较。

　　我们希望的是别人能够大方地对待我们，因为我们在生活中对待朋友肯定也是非常大方的。所以我们要教会孩子大方地对待别人，不要斤斤计较，不要处处都计算。不要计较得失，因为朋友之间本来就是互相包容彼此相助的。

　　3、要有主见

　　我见过一种人，他们本来说好要去哪里，但是因为朋友不想去。然后或者朋友有另一种想法。

　　他就会立马推翻自己的想法，和朋友一起去。这种人是什么人呢？就是没有主见的人。我们在和别人相处的时候一定要有主见。因为只有做有主见的人，别人才希望得到我们的指导，他们有什么问题才会来询问我们。

　　我们可以给到别人更好的帮助，也可以让别人知道是怎么想的。我们可以全方面的分析这件事情，给别人更好的选择。我们也就会得到更多的朋友。

　　4、不要好哭

　　很多人在家庭里都是爸爸妈妈爷爷奶奶溺爱，所以养成了他们懦弱的`性格，在和朋友相处的过程中他们也受不得委屈。会因为一点小事就大哭。

　　我们要知道朋友和你是同龄人，他们没有必要去包容你，他们并不能像家人一样无私爱你，所以说我们不要在朋友面前大哭。这样别人很有可能会厌烦我们。

　　5、要勤快

　　我们在遇到什么事情的时候一定要勤快一点，因为勤快的人会得到别人的。喜爱。我们可以想一下，如果你是一个懒惰的人，别人叫你去做点什么事。

　　你却懒懒的不想去，那么别人还会喜欢你吗？答案肯定是否定的。所以说我们要勤快。

　　6、要热情

　　在我们对待朋友的时候一定要热情，如果我们表现出的是不希望朋友来家里做客。那么朋友也一定能够看出来，他们就不想麻烦我们，相反，如果我们对朋友热情，朋友也就会更加喜欢来家里做客，也可以加深我们的友谊。

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　　1、4-7岁，基于他人的友谊。这个阶段的孩子，还处于幼儿园时期，只要能一起愉快地玩耍，分享，那就基本算作朋友了，至于自己的朋友是什么样的人，孩子不会考虑太多。

　　2、8-10岁，基于信任的友谊。这个阶段的孩子对友谊有了更高的要求，在和朋友交往的过程中，他们会很在意朋友对自己的看法，是否信任自己。

　　3、11-15岁，基于心理亲密的友谊。这个阶段的孩子，常常会结交形影不离的朋友，她们在一起会分享心事，亲密程度高。

　　家长可以结合孩子的年龄，了解孩子对友谊的需求，当孩子跟你倾诉和朋友相关的烦恼时，试着去理解孩子内心真正的需求。

　　社交能力包含哪些能力？

　　1、情绪的认识与控制。孩子首先得对自己的情绪有正确的认知，同时还能具备一定的控制情绪的能力。

　　2、理解他人感受的能力。想和他人友好交往，要学会多多站在对方的角度看问题，这样才能促进双方的沟通交流。

　　3、表达能力。想让别人认识自己，一定的表达能力是应该具备的，否则自己的特点，别人是无法一眼看出来的，在社交过程中，自我表达是交友的第一步。

　　4、环境的`应变能力。在人和人交往的过程中，面对比较复杂的情况，有一定的应变能力，解决问题，促进人际交往的顺利进行。

　　如何帮助孩子提高社交能力？

　　1、家长想提升孩子的社交能力，就应该有意识地帮助孩子创造轻松的社交环境，比如家里来客人了，家长可以鼓励孩子接待客人，孩子有喜欢的朋友，可以帮助孩子制造和朋友约会的时间。

　　2、如果孩子在社交方面有好的表现，家长应该及时表扬和鼓励孩子，帮助孩子建立社交自信。

　　3、如果孩子在交朋友的过程中遇到了困难，可以先鼓励孩子自己去解决，帮助孩子培养独立解决问题的能力。当然，如果实在解决不了，家长可以给到孩子一些建议。

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