但会建议你一个顺序，就是为了避免因为口味儿孩子发生了这种挑食，其实对于这种接受度不一致，也是跟孩子的气质特点有关系的，有的孩子接受什么都很容易，就你看他吃的什么好吃的，有的孩子接受这样好点儿，接受那样差一点，还有就是是什么都不接受？
这让我很恼火，在加辅食的时候出现了两个极端，一种是刚加辅食辅食成为孩子主要的食物。奶的比例急剧下降，甚至有人就说吃饭就够了，那奶喝不喝那就无所谓了，还有部分就说反正不爱吃，不吃就不吃吧，那可不能饿着呀，饿了就喝奶。就完全没有明白添加辅食的意义在那里。
在六个月以后开始添加辅食。
是因为这个时候单纯的奶种已经没有办法满足孩子了，身体增长日趋所需要的能量和营养，所以在这个时候要给孩子引入辅食，但是受孩子消化功能的限制，我们还是说要以奶为主，辅食为辅，辅食，保证奶量的前提下添加，也就是说，今天你喝奶奶了，如果说保证800的奶量还有缺口，我还是吃辅食吃的不好，他妈妈也不要着急，适当的饿一饿，他试一试可能接受度就会好一点，在饥饿的时候先给辅食入过孩子还是不接受，吃的少，你害怕孩子饿了然后一个劲儿给他喝奶，他会认为这个奶喝不喝都行？这不爱吃辅食的孩们，妈妈们你们熬过冬天之后能看见的一定是温暖，春暖花开。
苹果吃辅食间间断断，中间有很长的时间吃不好一岁以后，也是因为它过敏啊，这个有大概是3到4个月的时间是不怎么吃辅食的，我没有强迫他一定要吃辅食，但是我肯定是不给奶喝的。出现了这个缺铁缺锌的症状，我也遭到了家人的反对，家人都认为孩子不吃不吃饭就喝奶，孩子这个不吃那个不吃，天天给他吃有味的，没有味的自然不爱吃。
其实这些观点推翻了重新再来看孩子为什么不爱吃饭，有人说我对孩子太好了，但是我想说，父母之爱子必为之计深远，今天他不吃饭了，你可以纵容他，等到以后他上幼儿园了，他以后出去上学，出现更严重的偏食挑食，这是一辈子的事，你怎么去改善，在这个过程中孩子不吃饭的过程中，一定要多方面的去寻找原因原因，然后去整改。
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