一．识物
宝宝在这个阶段，对物体有了概念，父母可以做相对的引导。可以让他/她认一下物品，当然要选择一些简单的，容易被理解的物品，比如勺子、杯子、碗等日常生活当中每天都会见到的，这样能够在每天的印象加深中锻炼识别能力。同时，父母也可以对着镜子，让宝宝认一下妈妈的脸、爸爸的脸，还可以做各种表情进行引逗。
二．听声音
在给宝宝做听声音的训练时，是需要妈妈用温柔愉悦的语气，和宝宝讲话，对他/她讲述面对的东西。还可以把照片、图片、书籍拿出来，和宝宝边看边说。这样可以训练他/她的视觉、听觉，促进语句的理解，引起愉快的情绪。
三。练习动作
宝宝们因为经过之前的抬头、翻身等运动，头颈部、手臂、腰部的肌肉得到训练，在4个月这个阶段，可以尝试将宝宝拉坐起来。方法就是让宝宝仰卧，然后父母抓住孩子的双手，父母和孩子同时适度用力，直到宝宝坐起。后面慢慢的，父母的力量减小，宝宝可以就凭自己的力气就可以坐起来了哦。
四。认颜色
父母可以为宝宝准备一些颜色艳丽的玩具、用品、衣服等，和宝宝一起识别颜色。难度增加的话，可以用颜色比较相近的物品让宝宝进行识别比较，可以帮助他们提高色彩的识别能力。
五。培养初期的自理能力
很多家长认为，孩子需要到了上学的年纪，才慢慢开始培养自理能力，其实不然。自理能力应该从婴幼儿时期开始培养，因为它涵盖的不仅是穿衣、系鞋带等大龄儿童做的精细的日常生活劳动，而且在婴幼儿时期进行的喝水、拿勺子、拿杯子都是属于自理能力培养的范围。
在父母给4个月的孩子进行早教的时候，需要注意哪些呢？
首先，要选择简单的、容易理解的活动内容，去引导。其次，需要选择适当的时间，因为一天中，根据宝宝的作息，会有一个时间段，宝宝精神状态和情绪都处在比较高的阶段，同时也会有相反的时候，这个要根据每个孩子的不同实际情况，需要父母好好分析和观察，把握好最佳时间。再者，时间不宜过长，长时间的活动运动会造成宝宝的负担。最后，父母要做到，不管宝宝在活动进行中的表现最终效果如何，都要以轻松愉悦、积极正面的情绪去陪伴。
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