以前崇尚棍棒出孝子，现在提倡赏识教育，“多夸孩子”似乎成了现代家长育儿的金科玉律。事实上，适当的鼓励能给孩子增加动力，当我们指出孩子的哪些行为“有进步”，孩子就会遵循这些行为规则去做事情。然而，越来越多的孩子被夸过了头，反而不利于孩子的成长。
在平常的家庭教育中，家长过于放大夸奖的作用，一旦孩子做出一些成绩，就会不失时机的夸奖孩子，甚至，认为你只要夸奖孩子，哪怕孩子没有这长处，也不会好意思否认，自然就会朝这方面努力。
这其实是对“赏识教育”的误解。夸奖的目的是为了强化宝宝的好行为，但夸奖并不是无原则，也不是多多益善。过多的夸奖会给孩子造成一种错觉，认为自己就是最好的，做事永不会错，一旦受到老师或朋友的批评时，就会受不了。过多的夸奖容易让孩子把周围同学看做“敌人”滋生嫉妒、防御心理。
夸奖是必要的，但必须有一个度，而且尽量多鼓励孩子的行为，比如“你最近很用功，继续坚持，你是好样的”要让孩子知道大人在发自内心的欣赏他，并对他的行为过程予以肯定，促使他们的表现越来越好。如果过分评价结果，一味关注成败得失，孩子就会为了夸奖而处事时就会只以自己为中心。一旦成绩下滑，他们可能通过撒谎来换取夸奖。
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