艺术节作文

时间:2026-04-16 08:20:08 家庭

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的艺术节作文8篇,欢迎大家分享。

艺术节作文必备8篇

艺术节作文 篇1

  “老师,同学们,大家好!”随着两位主持人的精彩主持词和俞国娣校长热情激昂的讲话,我们的艺术节闭幕式开始了。音乐厅里座无虚席,每位同学都静静聆听着演出。

  一阵愉快活跃的音乐把一批穿着五彩缤纷,样式不一的民族兄弟姐妹招来了。女孩儿们甩动长长的袖子,舞动起来,她们仿佛一群自由自在的小蝴蝶儿,在森林里翩翩起舞。男孩儿们唱着好卖的民族歌,跳着粗犷的民族舞,就似一群森林里的大王们,也吵嚷着要亲自舞上一曲。

  随着具有特色的`民族歌声音渐轻,一阵震耳欲聋的鼓声响起。这是我们黄河母亲的吼声!吼声忽轻忽响,时快时慢,似乎在向我们倾诉她的心声。一曲终了,黄河的吼声还在舞台上响亮着,在我们脑海里挥之不去。

  小品《滥竽充数》告诉了我们要有真实本领而不是混在行家队伍里充数;歌曲《拉库卡拉查》把我们带到了原始森林,领略原生态的歌曲;六(5)中队的《雏鹰之歌》表现了我们小海燕远大的志向,有一番大事业的决心。不过令我印象最深的还是舞蹈《歌舞青春》。

  “everybody……”瞧,他们来了!男生黑马甲、黑帽子,女生紫白上衣,脸上都洋溢着笑容,就似一幅朝气勃勃的图画。他们带着自己的青春梦飞向蓝天。

  全场的观众都被他们的这番热情给带动了。今天的艺术节闭幕式真精彩,这也是我最后一次参加小海燕艺术节,我希望以后的每一年的这一天我都能像今天这么快乐!

艺术节作文 篇2

  星期四的早上,学校举行艺术节比赛,我参加的项目是蜡笔画。我的心情很开心,但也有点紧张,生怕自己画不好,但是我一定会努力的。

  比赛终于开始了,我们排着队,一个一个地来到比赛场地。到了坐下后,老师给我们发了一张张大大的.纸,我要开始画了。首先我在纸上画了两个大大的人,他们两人正在踢球呢,多开心啊!我在中间画了一个足球,可圆了,就像一个圆圆的西瓜一样正在蹦来蹦去呢!然后,要画衣服的花纹了,我先在第一个人身上画上横条纹,再在第二个人身上画上竖条纹。,真精神。

  两个最重要的人画好了,我要在后面画背景了,先画了了几颗绿绿的大树,又画了一个红红的太阳,阳光正照射在他们的身上,肯定很舒服。我又在草地上画了一张大大的球网,可大了,就像一张大嘴,等待着球踢进去。我还在场地的外面画了几个人,他们正在为球员们加油,好像在喊:加油,快进球!有些人还在鼓掌呢,真是热闹极了。我的画画完了,但是却发生了一件事情,我在涂草地时,调水粉时,不小心将水都倒在了画纸上,画全湿了,一动就破,我伤心地大哭起来。幸亏这时候金老师来了,帮我用纸巾擦干水,还鼓励我一定要把画画好。在金老师的鼓励下,我终于把画画好,金老师还夸我是个好孩子。

  这次比赛虽然发生了小插曲,但是我还是很开心,真希望还有更多的画画的机会,下次我一定更小心。

艺术节作文 篇3

  今天是学校文化艺术节,早上我高高兴兴地去学校。我参加的是剪纸和群舞比赛。

  首先我和同学们开始剪纸比赛,同学们剪出各种好看的图形,有剪心型的,窗花型的等等,我剪的是连形蝴蝶。其他同学参加的还有陶艺,硬笔书法,国画……特别画文化衫的同学把白色的.T恤上面画上漂亮的图案,一件件挂在操场上,形成一幅亮丽的风景线。下午,我们的群舞比赛开始了,我们的节目排在第四位,之前老师们帮我们化好妆,穿上漂亮的舞蹈服。终于,轮到我们了,《竹篮子响起来》音乐声响起,我们每个人都认真的做好每一个动作,发挥的非常好,跳完后,台下响起热烈的掌声。之后我们回教室又拍了好多的照片。

  今天艺术节我们过的好快乐呀……

艺术节作文 篇4

  5月30日,一个特殊的日子。在这个日子里,我校举行的第二届校园文化艺术节闭幕式即将开始。

  清晨,淡白的天光洒落到每个角落,也给舞台添上了一层梦幻的白色。我们踏着欢快的步伐,迎着和煦的春风,来到操场。

  闭幕式开始了,一个又一个好看的节目呈现在我眼前。然而,在我印象中最深的`,是三年级的一个班级的同学带来的一首英文歌曲,仅仅只有三年级就可以唱得这么好,这一定是在这一次英语歌曲的比赛中获得冠军的班级吧。

  看到这儿,我不由想起了我们班以前唱英文歌的情景。那时我们四年级,参加了英文歌曲比赛。那时的我们,也像他们一样,一起努力,一起奋斗。每天,老师都会和我们一起练习,一起排动作,在排练的过程中,我们无一次不是那么努力,那样充满希望。还记得比赛前一天,我激动得睡不着,无论如何都按捺不住我心底的那一份兴奋,于是我便开始不停地唱歌,练习舞蹈,生怕明天会忘记,会紧张,而取得不好的成绩。

  比赛的时刻终于到了,我们是六年级的最后一个班,也是最后一个出场的。前五个班的表演都很精彩,各有各的特色。眼看就要轮到我们六班了,我们的心都不由一紧,慢悠悠地走上了舞台。音乐响起,我望着眼前的观众,怎么办?他们都在看着我,我不由缩了缩身子,手脚也开始发抖了,声音也颤抖了起来,旁边的那位同学看到我这个样子,牵起了我的手,轻轻地说:“不要想其它的事,把你的全身心都投入进表演,加油!”我便将心放了下来,似乎不紧张了,我微笑了起来,那位同学看到了我这样,对我说:“我沒说错吧!”……

  比赛结束了,我们班取得了第二名,虽然没有得到冠军,但这是我们一起努力而得来的!

  想到这儿,我不禁往后看了看那群脸上洋溢着快乐的同学们,心里多了几分依恋之情……

艺术节作文 篇5

  今天是20xx年5月15日,也是我们学校的文艺艺术节。那就让我给你们介绍一下吧!

  你看长得玲珑剔透的主持人迈着轻盈的步伐来到了满地红毯的台上,他们口齿伶俐,说起话来口若悬河。再看看后台演员吧,老师一边急急匆匆地讲动作要点,一边一丝不苟地给演员们化妆,十分细心。

  呦!台上的演出开始了。这个节目是——拉丁舞。虽然音乐和上次一样,但是这次的`舞步更加优美了,瞧,他们四组一男一女互相配合转来转去,一会儿跑到左边,一会儿跑到右边,一会儿照这个姿势不动,一会儿又从后边钻出来,变化万千。令台下观众的眼睛目不暇接、眼花缭乱,那些拉丁舞演员长得个个花容月貌、美丽动人、英俊潇洒。

  接下来是大合唱表演时间。不一会儿,许多同学就按照各自位置站好,等指挥站好,在把指挥棒往上一挑,那些小演唱家们就开始唱歌了,他们声如洪钟、气势恢宏,那声音就像长江黄河滔滔翻滚的声音一样滚滚来,又滚滚去。把人吓得直捂住耳朵,让人浮想联翩。他们音调一致就像一个人唱的,歌曲震撼人心,也歌颂了中国的伟大,励志了我们的成长!

  之后又迎来了王总校长的热烈讲话。随后,演出就在主持人优美的话语中完美落幕了!你看这次20xx年度文艺艺术节是不是举办的很好呢!

艺术节作文 篇6

  星期一,校长宣布今天下午我们学校要举办艺术节展示。我听后异常的高兴,因为我们应该举行这么有意义的活动。

  我们排好队,井然有序的来到操场上。只见操场中央有个舞台,舞台的大屏幕上赫然写着:“舞动青春,秀出自我”这几个大字。

  活动开始了,首先少先队员们讲了话。校长致词:让我们好好学习,为祖国、为人民而奋斗。接着,精彩的表演开始上演了。有唱歌、武术、小品、舞蹈……

  其中,我最喜欢的就是老师跟同学们表演的双节棍,先是有排列整齐的同学上场,他们面无表情。右手拿着双节棍的一节,另一节则夹在左腋窝下。只听“哈”的一声换成了左手拿着一节,另一节夹在右腋窝下,就这样反复了几次。接着,一位老师随着音乐的.节拍走向舞台,她站在舞台的左边。只听“哈、哈“两声,他就从左边转移到右边,速度惊人的快,根本看不清他的动作……

  不知不觉五点了,放学的时间到了。同学们都兴致未然,可时间就是这么无情。

  这次活动真令我难忘,真希望我们能不时的举行这样的活动。不仅培养了我们的兴趣,还给我们带来展现自我的机会。

艺术节作文 篇7

  那是一个星期五,我6点钟就起床了。跑到6楼化装。全县各个学校都来人了。大约搞了两三个小时,我们去了7楼,代表整个学校;代表4000多名小学生,接受最终的检阅。

  听李老师说,达县金华学校获得了9。86分,是目前最高分。我们的压力似乎增加了许多。可是还是从容不迫的上了舞台。

  随着节奏有规律的响起。我们带着沉重的表情唱起了《孩子,祖国就是你的家》,唱出了灾区儿童的心声。%99的观众都在抹眼泪。然后,又带着希对新生活的向往唱起了《七色光》,赢得了观众的掌声。

  “现在宣布实验小学的分数:9。90分!”主持人喊道。“耶!”我们高兴的`直跳。我们赢了!冠军属于我们!带着喜悦的泪,带着惊喜的笑。在那一刻成为了永恒,成为了我们心中永远抹不去的一道彩虹。

  现在,我们即将代表县里去参加市里的比赛。要代表许许多多的小学生,不过我相信,胜利属于实验小学,胜利属于我们!

艺术节作文 篇8

  不知不觉中,亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号,今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。 比赛之前,老师让我们搬凳子。那时候,人来人往,就像锅里的小蚂蚁,真热闹啊!比赛马上就开始了,我是第一个上台表演的,我一上台,我们班同学就给我打气助威,高喊“歌王,歌王,一路唱响,耶!”

  在台上,我暗暗地想:一定要唱好这首歌,为我们班争光。但这个时候,我有一点点紧张,音乐响起时,我一下子把前奏的两个动作忘记了,我越发紧张,最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬,走下了台。我坐在椅子上,心里不开心,我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演,等待那激动人心的时刻的到来。 看着看着,比赛进行到了舞王的阶段,轮到三(2)班吴天逸上场了,她那优美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的时候,音乐突然停了,我替她捏了一把汗,她回头看了老师一眼,马上继续跳下去。这时,洪老师带头打起了节拍,接着,全场的老师和同学都给她打起了节奏。

  随着节拍声,她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人,全场掌声如雷。 她真伟大,在没有音乐的伴奏下,她一点也不紧张,镇定自如的'跳完了自己的舞蹈。 激动人心的时刻到了,虽然我也得到了“小歌王”的称号,但我觉得,吴天逸更是我学习的榜样!

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