文化艺术节作文

时间:2026-07-16 16:00:51 家庭

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的文化艺术节作文8篇,欢迎大家分享。

(优选)文化艺术节作文8篇

文化艺术节作文 篇1

  经过早上激烈的音乐类比赛,马上就要开始美术类比赛咯!加油加油!

  午间管理的下课铃一响,同学们便纷纷拿上工具,走到各自的比赛场地,我和我的合作者们也不例外。我们一起来到了文化衫比赛场地。

  今年参加文化衫的同学们真多啊!食堂门口排起了长队。哎!食堂里的位置满了,我们只好在操场上画文化衫了!虽然屋外凉风习习,我觉得,今天的比赛还真是别有一番风趣。

  拿到T恤衫的我们赶紧把它铺平,兴高采烈地拿出了绘图工具:颜料、水桶、调色盘、勾线笔、还有各种各样的画笔。我们要画著名的'泰顺廊桥。我们先用粉笔打好底,可渐渐地,我们发现,粉笔的颜色和T恤衫的一模一样,根本就看不清楚嘛!于是,我们又换铅笔中作图,可我们发现,铅笔画错了可擦不掉!急性子的我们直接拿起了勾线笔在T恤衫上作画。我们提心吊胆地画着,生怕画错一个地方。我们总算把桥墩画好了,我们刚刚松了一口气,这时便有一个同学过来凑热闹,突然,她叫起来:“瓯宁,你们画歪了!”呀!糟糕!真的耶!可我们在画的时候怎么没发现呢?!原来,在画的时候,衣服是歪的!这可怎么办!我们急得像热锅上的蚂蚁,这时,个性大大咧咧、风风火火的伊男拿起画笔蘸上红褐色的颜料就往T恤衫上画。

  “伊男!你干吗?!”我和淑祯一起尖叫道。伊男不慌不忙地回答:“反正画已经被我们搞砸了,不如我们拼一拼,直接上色,把它画正,或许,还有一线生机哦!”对啊!我们听了伊男的话后赶紧蹲下来一起帮忙。经过我们的努力,这件文化衫总算被我们“救活”了,我们又恢复了自信。

  画好了桥墩,我们开始画桥的过廊。这时几个男生过来捣乱:“喂!你们画的是什么啊!简直就是个四不像嘛!”男生嘲笑道。“我知道我们画得不好,但也轮不到你们来插嘴!” 终于,伊男“咆哮”了。我拉了拉伊男的手,对她摇了摇头,示意她算了,我们还要比赛呢!

  我们自顾自地继续画下去,不好!又画错了一笔,看到这儿,男生们更起哄了,本来就因为画而烦心的我们变得更加不安。于是,我们草草地把桥画完,打算做点装饰。忽然,一个男生不小心推了过来,呀!颜料溅到衣服上去了,!我和淑珍只得在那画一簇草丛。

  我们不知道,时间正在飞快地流逝,比赛时间快要到了,可我们的文化衫还只画好了一座桥呢!我们只好把准备写在背面的的“幸福温州”写到了前面。

  老师开始收衣服了,我和我的两个搭档们都很沮丧,我们知道,这次的文化衫比赛被我们搞砸了,我们辜负了老师对我们的期望。我们都在自责。

  我们望着那一件件迎风摇曳的文化衫,心里很不是滋味,但我相信,我们经历了这次的挫折,我们会像廊桥一样,在风雨中屹立不倒,我们会在挫折中变得更加坚强!

  我们都牢牢地记住了:风雨中,一定要坚持!

文化艺术节作文 篇2

  为了庆祝“六一”儿童节的到来,学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运,成为了第一批参加校园文化艺术节的年级。

  二十九号下午,同学们穿着校服,大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员,就向妈妈借上了扩音器,来到了自己负责的版面,等待着家长的到来。不一会儿,上课铃打响了,家长们走进了校园,来到了自己感兴趣的'版面前,有的讨论,有的拍照,还有的在使劲往里挤,争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时,不是从人群中传来啧啧的赞叹声。

  大概过了三四十分钟,家长们终于去了操场。我们飞奔向教室,匆忙喝了几口水,就搬上凳子,带上篮球,奔向了操场。这时,爸爸已经在等我了,我赶紧把凳子给了爸爸,让他坐下。

  一会儿,大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出场位置进发,都想向自己的家长好好表现自己。进场后,随着音乐响起,大家一个个用熟练的动作表现着大家的练习成果,别提多高兴了。或许正是因为家长的到来,使得掉球的同学寥寥无几。

  做完操,就该开始“亲子同乐会”了。我和爸爸排了很长时间的队,终于玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下,家长和孩子奋力向前跑着,排球都挤成了橄榄球,甚至有的家长干脆背上孩子和球,冲向下一站。不一会儿,我和爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后,我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后,我们班的了第一名。

  时间一点点流逝,下午很快过去,和爸爸在一起玩的时间也快过去了,但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……

文化艺术节作文 篇3

  在上个星期,学校举办了文化艺术节这个活动,全校的同学都高兴得大声喊:耶!万岁!有人高兴是为了不用写作业,有的人是为了看节目,有的人总之我们都可以好好的放松一下了!

  第一则

  举办第一天,大家把各自的椅子搬到操场,开始第一个节目:走秀。表演的同学都把自己打扮得漂漂亮亮的。阳光照在女生的`裙子上,嶙片闪闪发亮,美丽极了!

  第二则

  举办第三天,第九届十佳歌手大赛在操场临时举行。同学们各个分别闪亮登场,特别是六班的JOJO一展歌喉低沉柔缓,时而活泼开朗,时而美妙动人。整个比赛过程,掌声和喝彩经久不息。

  第三则

  举办第四天,就是激动人心的时刻了!我们班排练已久的大合唱终于可以展现出来了,美妙的歌声迎面而来。接下来是二班的同学,他们衣戴整齐。表演的时候,歌声嘹亮,动作一致,吸引着在场的每一个观众。虽然我们班没有以往表演的那么好,但老师说尽力就可以了。

  第四则

  举办第五天,就是活动最后一天,同学们最爱的环节美食嘉年华。活动时,我做了自己最拿手的蛋炒饭,这可是100%纯正的哦!(纯粹蛋和饭)我还带了七喜、粉蕉、苹果。当做水果拼盘时,做着做着,我都快气疯了!因为我做了一坨屎!后来我把屎倒进垃圾桶,给林美希当寿司盘了。我和我组的队一起卖美食,一下子卖了几百张票。结果我们男生的票(546张)和女生的票(544张)一比,女生彻底输给我们了!

  这次举办的文化艺术节真令人难忘,期盼下一次文化艺术节的到来。

文化艺术节作文 篇4

  在绚丽的灯光下,在满怀期待的目光里,随着一声声庄重的倒计时,科技文化艺术节闭幕式综合文艺汇演正式开始!

  听丝丝柔情入耳悦

  最令我们期待的,便是《梨花颂》了。只见主角张老师身穿淡黄长裙,装点着些刺锈花纹,彰显出优雅气质;眼角桃红,活泼而又不失淑女风范;头发上点缀着一些彩色的发簪,光艳夺目,好像从《红楼梦》中走出的角色。观众席刹那间沸腾起来,如平静的海面陡然翻腾起巨浪,且伴随着一阵暴风雨。尤其是张老师班里的“粉丝”们,更是欢呼雀跃。只见老师启朱唇,露银齿,开始歌唱。听,“梨花开...”那声音像丝绸不断绵延,像飘舞着的缎带,听起来辽远而又逼近,柔和而有力。歌声回荡在我们耳畔间,我们不禁闭上眼,聆听这天籁之音。如饮甘泉,清新优雅;如初升的阳光,带给人喜悦与希望。歌声渐渐弱了,渐渐停了,但所有人还沉浸其中,回味无穷……

  看奔放豪迈入眼帘

  扭秧歌是我国非物质文化遗产项目之一,初中部教师的群舞《欢天喜地秧歌情》不仅舞出了南方农民插秧时热情的劳动状态,还唱响了师生之间浓浓的'情谊。看,踏着节奏,舞着双臂——演员们雀跃登场。他们动作一致,带着无限的激情,展现着最精彩的风范。每一个舞姿都充满力量,每一个舞姿都虎虎生风。如狂啸的海浪拍岸,如撼地的雪山轰鸣。舞者们在场上凝聚!奔突!翻飞!升华!他们的表演都使人沉浸在浓烈的艺术享受中,陶醉于这场视觉的盛宴中。

  感爱国情怀入心间

  谈起爱国,那必然是情景剧《共和国的脊梁》了。再现了钱学森历经千辛万苦回到祖国,报效祖国的情景。钱学森的故事触达了我们心灵深处,他带给我们更多的是震撼与感动。当一个美国教授让钱学森留下,说中国不及美国时,钱学森执意回国,忠心为国,语气坚定地说:“中国给了我生命,给了我智慧,难道这还不够吗?”一刹那,观众席涌起一阵雷鸣般的掌声,响彻云霄。眼神坚定,意志坚定。是他,告诉了我们什么是坚韧不拔,什么是赤子之心,什么是真正的爱国!

  每个节目都精彩纷呈,每个节目都美妙绝伦,伴着主持人的结束词,艺术节也圆满落下帷幕。我们期待着下一次快乐相聚,下一次展现自我,下一次绽放精彩!

文化艺术节作文 篇5

  本周,我校开展了校园文化艺术节,活动内容丰富多彩,而闭幕式的表演更是精彩纷呈。

  最精彩的莫过于一位男同学的笛子独奏了。虽然表演曲目不记得了,都是抑扬顿挫的笛声依旧萦绕在耳畔。有时如万马奔腾,有时如春风和煦......不知不觉,我沉醉了。表演结束,掌声雷动,我的`幻想也随之展开……

  表演的男同学在家里练习表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次......无数次练习后,精疲力尽的他瘫倒在床。没过一会,他又站起来,揉揉已经酸得发痛的手指,开始一次又一次数也数不清的练习。

  随着幻想的发展,我越来越惭愧。我曾经多少次在写作业时捣鼓水笔,多少次在写作业时玩弄头发,多少次在写作业时摆弄指甲,多少次在写作业时偷偷看课外书……

  终于,我醒悟了。那位男同学是通过勤奋才能完美吹奏高难度曲目,而勤奋就是坚持不懈与一心一意。所以只有坚持不懈、一心一意才能吹奏出动听的笛声,也只有坚持不懈、一心一意才能考出满意的成绩。

文化艺术节作文 篇6

  两年一次的外语文化艺术节是我校的一项至关重要活动。听老师们说,外语文化艺术节的重要性高于一切考试。

  我们郑州外国语中学将在今年开展第十四届外语文化艺术节的汇报演出。

  参加过第十二届外语文化艺术节的哥哥告诉我:“外语文化艺术节由七八两个年级的全体学生参与,是一台由你们自己编排、主持和表演的大型文艺演出。将会在省人民会堂精彩上演,并用中英德法日5种语言进行主持。旨在培养学生的双语特色和个性特长。还有一个异域风情展是全班动员制作一个国家的墙报,外语风采展更是表现了你们的外语水平。”他还告诉我说“第十二届外语文化艺术节从开幕到闭幕历时十天,共分外语书画比赛、外语课本剧表演、外语公开课大赛、艺术节节目汇演四个阶段。为了能在预选赛上表现出自己最好的`一面,各个班级早在两个月前便着手准备,可谓是‘八仙过海,各显神通’。你们这一届应该也是如此,但是一定会做得比我们更好……”

  接下来,我就要说一说我们选的国家是爱尔兰共和国,简称:爱尔兰。它是一个西欧国家,西临大西洋东靠爱尔兰海,与英国隔海相望,是北美通向欧洲的通道。爱尔兰人属于凯尔特人,是欧洲大陆第一代居民的子嗣,有5000多年历史……(以上为资料,中英皆有)可是,资料查的太多,往墙上抄写时却犯了难,墙就那么大,而资料有太多,在墙上画什么抄什么,就让我们讨论了好长时间,结果就是:不好就擦,擦完再写(画)。约两三个星期后,在20xx/4/24晚上终于完工。

  期待这次的外语文化艺术节!!

文化艺术节作文 篇7

  今天,我们港北区西江中心小学举办了第三届校园文化艺术节。

  刚走进校园,校园里所有的一切都不同了,教学楼不同了;少年宫不同了;舞台不同了;师生们的精神面貌也不同了。教学楼多了一条条祝福的红条幅,多了一条条漂亮的彩灯线;南楼和北楼中间,也多了一群群象征着和平的白鸽;少年宫多了一只只圆滚滚汽球;西江中心小学的学生们身上穿着崭新的校服,脸上多了笑容。

  早上8:00,学生和老师们一起在操场上集合。啊!真是人山人海呀!一片沸腾,多么热闹啊!

  半个小时过去了,8:30到了。

  “尊敬的各位领导,各位老师、同学们,大家上午好!”啪啪啪,掌声响彻云霄。艺术节热闹而隆重地开始了。

  首先,是领导们入场。欢迎曲真是响亮啊!领导有市长、教育局长……领导们一一做了演讲。

  “第三届校园文化艺术节正式开始!”周叔叔说完以后,掌声不间断,欢呼声源源不断。领导们的.手,一起放到了一个圆球上,瞬间,彩带“从天而降”,它们就像仙女下凡一样,那么地美。

  “表演开始了,同学们开不开心?”“开~心!”周叔叔和同学们的声音在整个校园里徘徊。

  塑胶操场上的古筝队员们,弹得真是优美啊!一个个同学是那样认真;动作是那样熟练;手指事那样灵活。仿佛音符娃娃就在古筝队员们的身边蹦来蹦去。看起来,她们是那样快乐地沉醉在音乐的海洋里。

  舞台上的舞蹈演员们开始表演了。她们的动作是那么柔美,把每一个动作都表演得淋漓尽致。发现了:原来,舞蹈是一种不用说,就能使人明白的语言。

  合唱团的队员们在舞台上,敞开了喉咙,唱得多好听啊!他们的声音是那么合拍,多么地动听,多么地让人喜欢上她们的歌声啊!

  美丽的校服都集中在一起来了。时装展开始了。首先,是由小学组的同学来表演,然后是由初中组的同学们来表演。时尚的音乐放出来。开始先是厦装校服的展现;穿着可爱的小学生校服,真是颇有小学生的个性啊!冬装校服的展现:既不会很冷,但又不会像穿着大棉袄一样。到了初中组的展现:有些成熟,但决不会失去学生风采。

  这快乐的3个小时过去了,精彩的表演结束了。一年一届的校园文化艺术节开幕式也束了。可同学们展现风采的3天并没有结束,我希望同学们能一展自己的风采,而作为啦啦队的我们,一定会为你们加油、喝彩、助威的!

文化艺术节作文 篇8

  我们的生活平凡而真实;我们的生活缤纷而快乐。现在,我们缤纷而快乐的生活是这次展示我们才艺的校园文化艺术节。

  虽然校园文化艺术节闭幕了,但是闭幕演出体现给我们的并不是沉重的“落幕”,而是更加精彩纷呈的表演带给大家的欢笑。

  演出中令我印象最深刻的.就是相声《五官新说》。这原本是前几年春晚上的节目,很有趣味性。但这毕竟是能上春晚的节目,难度系数自然很大。这五位同学能够“勇敢”地选择这个相声来模仿,并背下如此长的台词,而且还真的把春晚上这个相声带给大家的欢笑“原封不动”的搬到校园的舞台上,着实让我从心底生出由衷的赞叹和佩服。这样的节目,充分体现了我们四中的学生有“能力”。

  之后还有一个小品也令我开怀大笑,那是现代版的追星族,是经过改编原著后产生的一部优秀作品,把原来女生扮演追星的学生这一角色改为男扮女装,使小品更多了一层搞笑成分,让大家在笑声中真真正正地快乐了一番。而这个小品对我们来说也是有意义的,告诉我们不要疯狂而盲目的追星。体现出我们四中学生追星并不是疯狂,而是汲取偶像优点充实自我,体现出我们有“个性”。

  在歌曲节目中令我欣赏的是初二同学演唱的《最初的梦想》。演唱者把她真实的对梦想的理解与感悟包含在歌声中,深情演唱,深深的打动了我,引起了我的共鸣,让我对“梦想”也产生了感悟:梦想这个词对于我们并不陌生,我们渐渐成长,已经是中学生,正是带着梦想踏上奋斗的征程的时候。“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航…”。我们的梦想不会返航。我们拥有“梦想”。

  我们拥有能力,我们拥有个性,我们拥有梦想。我相信,在未来的学习生活中,我们会继续努力奋斗,带着我们的能力、个性与梦想勇敢、大步地向前进发,在平凡的生活中活出精彩。

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