无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写故事的作文9篇，希望对大家有所帮助。
描写故事的作文 篇1
7.我与老师的故事
我最尊敬的一位老师是我的班主任古老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，古老师才让我回家。我当时很恨古老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。古老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了古老师的用意，使我更加敬佩古老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是古老师严格要求的'结果啊！
古老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，古老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。古老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，古老师总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，古老师还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，古老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
描写故事的作文 篇2
书是我的良师益友，它给予了我知识，也给予了我力量，还为我的生活之路指引了方向，让我少走弯路。
我每借到一本书，都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”，认真地读，和书里的主人公一起哭，一起笑。每次进入了书的世界，我都难以拔出。
为方便同学们读书，我们学校在每个班都建立了一个图书角，由班上的“小图书管理员”统一管理，班上的“小书迷”都争先恐后地去借书，当然我也是其中一名“小书迷”。心理迫切的渴望，能向管理员借一本好书，让我好如饥似渴的读个痛快啊！可是，每当看到“图书管理员”那冷冰冰的面孔和班里那人山人海的“借书人”，我就不由得紧张起来，总是没有勇气走进那“人山人海”。
最终，“爱读书的心”还是战胜了“借书紧张心”，我拉上一个好友，走向我一直向往的“借书之路”。
还没走到跟前，我的心就又开始紧张了，出口的话还没有想好，大脑就一片空白，看着“管理员”的脸，真不知道该怎么说。只见管理员满脸堆笑：“你要借书吧？借什么书？”还热情地给我们介绍起书的'种类来，哦，并没有想象的那么恐怖。长舒一口气后，我从众多图书里，找到了自己喜欢的那本书，兴高采烈地拿着回去了。
借到书以后，我立马就进入了书里的世界，书里紧张的情节让我心头一颤；书里由兴奋的情节入失望的情节，我也随之兴奋又失望。我与书里的情节一起起一起落。只要一有时间，我就拼命地读起书来。我感觉，读书的感觉真的很奇妙，那是一种享受，更是一种收获，我爱读书！
描写故事的作文 篇3
在上一年级前，我只是个不爱读书的小男孩，然而，有一件事，让我彻底改变了我对读书的看法。
在我上一年级时，父母给我买了许多书，每次让我读书，我都会说：“读书有什么好玩的，还不如玩电脑呢！”直到一天，我闲的无聊，随手拿起本故事书看了起来，本想随便看几眼就完了，可一打开书，竟被书中精彩的情节吸引住了。从此，我喜欢上了读故事书。
渐渐地，我长大了。这时我才发现只读故事书已经不能满足我对读书的渴望了。于是，我又喜欢上了读动物类和冒险类的小说。每当读书时，我的心情也会随着书中不同的场景跌荡起伏。好像我的灵魂也与书中的人物融为一体。
每当走进书店，我就会像一条需要知识喂养的小鱼游进了知识的海洋，小学四年级作文《作文 我和书的'故事》。我会迫不及待的在书柜中找到自己喜欢的书，坐下来津津有味的读着。渐渐地，我就会与书中的人物融为一体，一起与他去冒险，一起与他去探索世界……
读书，带给我了无限的知识和快乐。读书，丰富了我的生活，增加了我的视野。在我遇到困难时，书中人物不怕困难的品质铸就了我在困难面前永不放弃，坚持到底的好品质。书就是一位智者，让我有了卓越的进步。书在我耳边不断的鼓励我、支持我，让我有了美好的品质……
描写故事的作文 篇4
3.金凌雪与雪的故事
我的家乡在美丽的承德，每到冬天就能看见美丽的雪，雪，是纯洁的象征，是冬天的来使
雪，给了我们无尽的想象。
看着窗外的那飘落的雪花，想起了，那个朋友——金凌雪。
金凌雪是我的，上帝派给我的天使，指引我迷失的方向，展现了爱的奇迹。她是一个韩国的小姑娘，父亲是韩国的，母亲是中国的。然而，她的母亲——就是我的大姑。自从那年，大姑和大姑父离婚后，它变成了单翼天使。得知消息后，父母把凌雪接了回来，凌雪可谓是真的才女，是一个自信的天使，一个对生活充满欲望爱幻想的`小公主。
我刚起来，酸甜可口的饭菜便映入眼帘，我再看看妈妈的房间，妈妈还没起，是谁做的呢？难道是，凌雪姐。“小萌萌，起来啦！快，尝尝我的新实验，好吃吗？”我迫不及待的拿起筷子，顿时惊呆了，这么好吃的饭菜竟是她做的！
我是个懒惰的人，最讨厌洗袜子。一天，我把袜子放到了沙发上，本打算让老爸替洗。没想到，中午既然就没了。吃饭时，我给老爸加了几个肉丸，妈妈说：“给你的姐姐加几个啊，你的袜子都是人家洗的。”我急忙把爸爸碗里的丸子夹到雪的碗里。
谁说单翼天使不能展翅高飞，其实，雪飞的会更高，更远！
描写故事的作文 篇5
动物王国里住着两只小熊，一只叫艾米，一只叫艾茜。艾米诚实憨厚，而艾茜却喜欢打扮，爱漂亮。森林里的动物都喜欢她们，她们每天生活的都很开心。
一天，她们去动物王国的南部去拜访熊奶奶。回来的途中她们遇到了愿望仙子姐姐，愿望仙子姐姐说：“你们深受动物王国居民的爱戴，我要赐给你们每人一个愿望。””“快说吧！”两只小熊高兴极了。于是，她们便说出了自己的愿望，艾米说：“我希望我能天天开心。”愿望仙女便用愿望手杖敲了一下好的头并对她说：“从明天起你的愿望就实现了。”
这时，艾茜也迫不及待地说：“那我要一件漂亮的花点点礼袍。”仙女也用手杖敲了一下她的头并且对她说了和与艾米说的一样的话。
第二天早晨，艾米起的早，她走到院子吸了一口气，顿时觉的'很开心。她去吃早点，刚吃完艾茜起床了。她吃好了早点就回到卧室打开衣柜，她立刻看到了漂亮的礼袍。她穿上礼袍走出卧室给艾米看，艾米说：“哇！真漂亮，好像仙女，我们一块去浇花吧。”艾茜说：“不要，会弄脏我的礼袍。”说完便走出小屋，向伙伴们炫耀自己有多么美丽，艾米一个人在家里浇花。
下午，艾米和艾茜出去玩，看见屎大大（屎壳郎）在呼救，她们走上前去问：“怎么了？”屎大大回答：“哎！今天我滚了许多大屎丸，回来时，被一个粗壮的树枝拦住了去路，我能过去，可屎丸过不去。哎！”艾茜叫到：“真恶心。”艾茜摆出恶心的表情：“我先走了。”艾米二话没说，便帮屎大大运走屎丸，屎大大非常感谢艾米，便送给艾米一包锅巴。
从此以后，艾茜再也不帮助大家了，大家也就不再爱戴艾茜了。
不久，艾茜发觉大家不再喜欢自己了，就问艾米：“为什么，大家不再喜欢我了呢？”艾米说：“因为，你不像以前那样乐于助人了。”
从此以后，艾茜脱掉礼袍，做回以前的艾茜，大家也更喜欢这两只小熊了。
描写故事的作文 篇6
从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书店，让爸爸妈妈买一些故事书，然后由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而流泪，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。
如今，随着时光的流逝，我才一个年幼无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐，人们都说，女大十八变，我也不例外，但是，我还是像以前那样，如饥似渴的“啃”着每一本好书，还经常摘抄每一本好书，还经常摘抄每一本书中的好词佳句，有时，妈妈嫌我买的.书太多，我就去图书馆看书、借书。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。
描写故事的作文 篇7
岁月飞逝，抓不住如箭的光阴，然而过去的有许多事情还一直让我记忆犹新。
有一天中午，我在楼上津津有味地看着电视机中的动画片，妈妈在一旁用针和线缝着我的衣服。突然，妈妈和颜悦色地对我说：“乖儿子，能不能帮妈妈做件力所能及的事？”我爽快地回答说：“能，什么事呀？”妈妈温柔地说：“下楼帮妈妈拿个打火机，这个衣角有点毛糙。”我二话不说，就直奔下楼，看见打火机在楼下的窗户旁边，我就立刻伸手去拿，可是，我那时候才六岁，个子比较矮，拿不到，突然，我又看见旁边有个灌满热水的大水瓶，心想：我如果站在上面的话，准能把打火机拿下来。我立刻意无反顾地踩在上面，伸手就拿到了打火机，可是，我没有彻底踩稳热水瓶，‘’哎呀！”我大声尖叫道。原来，是我从热水瓶上摔了下来，可是，更糟的是，我猛地摔了下来，使热水瓶的木塞子飞了出去，热水扑通、扑通地流个不停，妈妈听到了我的'尖叫声后，以最快的速度下了楼，看见我正大声哭泣着，就一边接凉水一边安慰我说：‘’没事的，妈妈在呢，不要害怕。”我立刻停止了哭声。
妈妈用凉水认真地给我洗着脚，并关心地问道：“有没有受伤，哪里疼？”我默默地摇了摇头。妈妈给我洗好了脚，把我小心翼翼地抱进了被窝。虽然，妈妈是用凉水给我流的脚，但我的心却是暖暖的。
母爱，是如此的美妙，是如此的触动心弦！这种爱，蕴孕于心间，如久酿的陈酒，越积越醇……
描写故事的作文 篇8
5.我的安全故事
问这世间什么最宝贵？姣好的容貌？人见人爱的金钱？崇高的地位？尽管这些人人都想拥有，但它们依然无法与生命相提并论。而平常，又是谁在无时无刻地?I卫着我们这如此宝贵的'生命呢？是安全。我们的生命是不能离开安全的，我们的生活更是与安全有着直接性的联系。
以前，我总是喜欢闯红灯，可能是觉得这样很威风吧，与众不同。一天，我去上辅导班，路上刚好有一个十字路口。不用说你也知道，当红灯亮起，我并没有像同伴一般乖乖地等待，而是飞快地朝对面跑去。原以为这次同从前一样，一定平平安安地到达彼岸，可是我错了。就在我跑去的那一刹那间，一辆不知从那儿冒出的汽车向我驶来，在这紧要关头，我本能地跑回原地，但在跑回原地的过程中，却又迎面杀出了一辆电动车，可我那时只顾着去躲那辆汽车，哪还看得见这个？自然，我被电动车一下子撞倒在地，不幸中的万幸，那辆电动车行驶的速度并不算很快，因而我只是蹭破了点皮。尽管如此，自从经历了那件事情以后，我便深知闯红灯绝不是一件小事，说不定哪会儿一条鲜活的生命就结束在滚动的车轮底下。所以从那时开始，我再也没有自作聪明闯红灯。
安全，正是因为它与生命的联系太过密切，如今已经成为人们最敏感的话题之一。不管怎样，都需谨记：安全无小事。万万不可像我一样，将生活中的法则熟视无睹，嗤之以鼻，最终受害的，却还是我自己。
描写故事的作文 篇9
书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢?
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看，我和书的故事作文。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》，小学生作文《我和书的故事作文》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理;三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的`大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦!
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