在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的神奇的故事作文5篇，欢迎大家分享。
神奇的故事作文 篇1
这个周末回到家里,没想到妈妈送给我一个意外的礼物，那是一个电子故事集，故事集里收集了安徒生的著名童话，有《睡美人》、《皇帝的新装》、《彼得潘》、《三只小猪》和《阿拉丁与神灯》。
故事的开始是一个有许多卡通人的界面，当你点击紫色的恐龙，电脑就会用很动听的`声音给你讲这些故事，当你点击黄色的五角星，电脑就会向你提问题，如果答对了，五角星就会向你笑，如果答错了,五角星就会对你哭。
当你点击绿色的变色龙就会出现一张无色的线条画，你可以涂上各种各样的颜色。最神奇的是，当你点击界面上的飞碟电脑就会出现中文和英文两种语言，让我能听懂中文，又听懂英文。当你点击黄色的梯子，就可以玩游戏，我最喜欢玩《三只小猪》里面的游戏“接住我”和《彼得潘》里的“扔馅饼”，一只小猪在树下接苹果，必须把苹果丢到桶子里去。
扔馅饼是用馅饼去打铁钩船长和鳄鱼。玩得我忘记了时间了，直到妈妈提醒我要注意眼睛，我才停下来。妈妈知道我喜欢电脑，所以才买了这个故事集，让我在娱乐中学知识，我真是快乐极了！
神奇的故事作文 篇2
在一个美丽的森林深处，有一座神秘的城堡。据说城堡里有一扇神奇的门，可是谁也不知道城堡的主人是谁。
这一天，城堡的主人神奇地发出了4封请帖，请狡猾狼、笨拙熊、聪明象、跳跳鼠明天来城堡里做客。
第二天一早，狡猾狼就开着一辆小轿车第一个来到城堡。他走到那扇神奇的门前，大声嚷嚷：“快开门!”可门没有开。狼非常生气，一边叫骂，一边使劲地捶门，“咚咚咚”。过了一会儿，狡猾狼听到身后传来叫声：“狼老弟。”他回头—看，原来是笨拙熊。他忙喊：“熊老兄，你来得正好，帮我把门撞开。”笨拙熊听了，忙走到门前，使劲地用脚踢门，“哐啯哐”。可是无论笨拙熊怎样踢，狡猾狼如何敲，那扇神奇的门始终没有开。
又过了一会儿，聪明象和跳跳鼠一起来到了城堡，他俩看见狡猾狼和笨拙熊在那扇门前徘徊叫骂，便迎上去问：“你们俩怎么不进去?”狡猾狼回答：“这破门怎么也不开!”大象说：“让我试试。”于是他走到门前轻轻地敲了几下，“嘭嘭嘭”，并温和地问：“主人在家吗?我是被请来做客的聪明象。”可是门还是没有开。聪明象很为难。“让我来!”跳跳鼠边说边走到神奇的门前，“当当当”敲了敲门，并且有礼貌地问：“有人吗?我是跳跳鼠。”可是仍没人答复，门也没有开。狡猾狼很丧气地说：“咱们走吧……”还没说完，门“吱”地一声打开了。狡猾狼和笨拙熊迫不及待地冲了进去，他们俩惊呆了。
原来他们看见的是一座阴森恐怖的古堡，到处是蝙蝠、毒蛇，幽灵四处游荡，一个凶神恶煞的丑恶老巫婆伸着一双骨瘦如柴的双手向他们扑过来。狡猾狼和笨拙熊吓得半死，连爬带滚逃出了城堡。而聪明象和跳跳鼠走进去后，看见的却是另一番景象。
这是一个金碧辉煌的城堡到处是华丽的摆设，还有一桌美味佳肴，一个慈祥和蔼的白胡子老头向他们微笑。原来城堡的'主人就是鼎鼎大名的礼貌老人。聪明象和跳跳鼠献上了自己的礼物并向老人问好。
黄昏了，聪明象和跳跳鼠要回家了，礼貌老人送给他们每人一个礼貌花环。“哐啤”那扇神奇的门关上了。
回到家，他俩把这事告诉了朋友们，没过几天，就传遍了整个森林。许多有礼貌的动物都到城堡里做客，与礼貌老人交上了朋友。那座城堡再也不神秘了，可那扇门仍然那么神奇。
神奇的故事作文 篇3
《亨利 ·休格的神奇故事》是名著作《亨利 ·休格的神奇故事》中最精彩的中篇小说，主人公亨利 ·休格在练成“瑜伽神功”之后，性格判若两人，不得不让我思考，人该为什么而活？
没有练成“瑜伽神功”之前是个贪婪、自私的家伙。说他贪婪，那是因为他和其他的有钱人一样——“尽管他们已经很富，却一心想富上加富”。说他自私，那是因为他“不结婚”，“不肯跟妻子分享自己的大笔财产”。
自从他练成了“瑜伽神功”——透视眼之后，他横扫“全世界赌场的财富”，他成了财富的象征。可是，他活的并不开心。在赌场赢钱之后，他渐渐觉得钱对他来说已经没有刺激了。“亨利渐渐悟出了一个道理，如果一样东西你想要多少就能得到多少，那么那样东西便失去了任何趣味，特别是钱”。他开始思考一个问题，该为什么而活着了？
亨利漫天撒钱之后，在那位警察的提醒下，他找到了自己新的生活目标，把钱捐给许许多多的孤儿院，后来在约翰和马克斯的帮助下在世界各地建立起了许多孤儿院。这个过程充满着危险，为了防止赌场的'人暗杀，他不断的化装成不同的角色，他是为了孤儿院而活着。马克斯被他的行为感动，每天为他化装，他为能够替亨利化装不被别人认识而活着。亨利和马克斯都是为别人而活。
掩卷沉思，我该为什么而活呢？为分数么？为父母么？为金钱么……我想这值得我们每个人去思考。从亨利和马克斯的行为中我感受到，为别人而活是一件幸福的事，为别人而活就应该有梦想，这种梦想不是挣钱，应该是在自己的努力下给别人幸福，快乐别人，幸福自己。
神奇的故事作文 篇4
在一望无际的田野里盛开着美丽的野菊花。
“呼，呼”，是谁在睡觉呀?原来是蜗牛弟弟在睡觉呀!“蜗牛弟弟，快点起床，天亮了，你不是要去找神仙吗?快点起床吧!”菊花姐姐说。蜗牛弟弟一听见找神仙，立刻跳下床说：“菊花姐姐，我要出发了，再见。”“祝你一路顺风。”菊花姐姐说。
蜗牛弟弟出发了，他来到城市，看见一只石狮子愁眉苦脸地站在酒店门口。蜗牛弟弟问石狮子：“石狮子，你为什么不高兴呀?”“我好想变成一只真正的狮子，可以在草原上自由自在地奔跑，还可以和同伴们在一起玩耍。”“我有办法可以让你变成一只真正的狮子。”蜗牛弟弟说。“真的吗?你有什么办法可以让我变成真正的`狮子?”石狮子激动地问。“和我一起去找神仙，神仙有魔法，只要他一施法，你立刻会变成一只真正的狮子。”“那我们出发吧!”“好的。”
石狮子和蜗牛弟弟路过一家大饼店，看见一块脆脆饼在伤心地流泪。石狮子就问脆脆饼:“你想和我们一起去找神仙吗?”“当然想了。”“那我们走吧!”“好的!”
他们再次出发了，走啊走，来到了小河边，河对岸就是“仙人府”了，可是怎么过河呢?这时，眼尖的蜗牛发现了河边有一根木头。他们抓住木头，过了河，来到了“仙人府”。
神仙问蜗牛弟弟：“你有什么心愿呀?”“我想要风一般的速度”“变!”一眨眼，蜗牛弟弟回到了菊花姐姐的身边。“我想变成一只真正的狮子。”“变!”石狮子变成了真正的狮子，来到了草原，成为了草原之王。“我想有一个同伴和我玩。”“变!”又来了一块脆脆饼。
蜗牛弟弟对菊花姐姐说：“真是一次神奇的旅行啊!”
神奇的故事作文 篇5
我好像仿佛坐上了宇宙飞船，一下子飞到了我们的教室。这时我沉浸在美好的幻想之中。
有两个高能机器人，站在校门口欢迎我们来到学校。我们进校门的时候让我们把学生卡拿到屏幕上说一声你的名字。我们也可以和机器人交谈，不会的问题可帮你解答，各种各样奇奇怪怪的问题都能回答。
我们的教室很有趣，我们的教室是用植物编织而成的'，下雨时一片片树叶为我们遮风挡雨。天晴时，一按红色太阳开关它就能自动打开，变成一个大型花园，围绕着运动场，植物也打开了，我们的教室就像一朵鲜艳的花朵，美丽极了。
教学楼分为三楼，第一楼是教学楼，房子冬暖夏凉，因为植物可以调节气温。教室里面黑板是用电子荧光屏制成的，老师只要按一下黄色按钮就可以轻松的教学了。我们的桌椅也可以按身高进行调控，要是写字姿势不正确，就会发出信号，及时纠正。我的书是屏幕，每个人的桌子上会有一个屏幕，老师让写的作业在屏幕上，我们点一下蓝色按钮就可以不用排队把作业给老师。墨水是用五彩缤纷的牛奶做的，笔用食物做的。第二个是图书馆，里面二楼是电脑阅读，一楼是书本阅读，要是找不到了你想看的书本就可以问智能机器人，它会给你说的清清楚楚在那个位置，电脑阅读可以查看所需要的信息，在电脑上阅读。
第三楼是音乐室、美术室等特长室，你想学那个就学那个，里面学什么的都有。我们也有运动场可以踢足球，做游戏；有电子篮球场，高科技游泳池，电子乒乓球台，电子羽毛球场等体育设施。
神奇的教室多么的神奇啊！这一切还得靠我们今天脚踏实地认真学习，只有这样才能实现这美好的梦想。
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