无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的故事大王的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
![[优秀]故事大王的作文](/pic/00/b9cacac205.jpg)
故事大王的作文 篇1
我们班的“故事大王”张存峻,他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜,透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的,是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩,由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上,当遇到难题,别人都答不上来时,他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著,对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时,他总是侃侃而谈,也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上,他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲,打动了全校师生,大家总是随着他的故事,有种身临其境的感觉。那么多的学生,那么多的老师,那么大的会议场地,竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的`给全校师生九十度鞠躬时,台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨,他都早早地来到学校,带领大家早读。一般别的班人还没来齐,我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢!有一次,我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”,老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容,急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子,向我走来,告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时,仍坚持来上课。我们班要召开班队会,需要准备节目,许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演,感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天,他竟然艰难地从座位上站起来,走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲,大家都很喜欢他。
故事大王的作文 篇2
今天,我们班举行了“谁是故事大王”的比赛,选手们个个跃跃欲试,就等着比赛开始,我也是其中之一。
很快,激烈的比赛开始了,有的人讲《牛郎织女》,有的人讲《灶王爷》,有的人讲《巧儿姑娘》。瞧,我们的故事大王朱恺霆上台了,他讲的`是幸福鸟》,讲得有声有色,他模仿的也惟妙惟肖,把故事中的汪嘉的勇气完全表现出来,把幸福鸟的神奇也全体现出来,我仿佛看到一只幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上,张开翅膀飞上天,一直飞到汪嘉的家乡。
快要轮到我了,在家里背得滚瓜烂熟也免不了站在台上的紧张,我讲的故事是月老》。上台时,我双手直冒冷汗,把动作也加上,表情也很到位,提出几个问题,把我同学们逗的哈哈大笑,我觉得最精彩的部分就是对话部分,同学们也听的很入神,我讲完,同学们的掌声就响起了,评委打的分数也很快,我的排名也变的很高。
虽然我没有前三名,但是名次很前,我很快乐,希望下次我能得到一个更好的成绩。
故事大王的作文 篇3
有一个城堡呀,叫邋遢城堡。这个城堡里有个国王,就叫邋遢国王,这个国王的名字叫贝克利,原来是富翁家中的小儿子。贝克利成为国王还有一段小故事呢!
从前富翁家中有三个儿子,大儿子叫贝雷,二儿子叫贝姆,三儿子叫贝克利。富翁家中的大儿子和二儿子十分能干,而小儿子却十分懒惰,什么事都不做,什么活都不干,就连自己的房间都不收拾。
这天,富翁来到小儿子的房间里,看到乱七八糟的景象,心中不由得怒火丛生,咆哮道:“你这个畜牲,比猪还懒!”说着便找长棍子准备打小儿子。这时被正在游玩的国王看见了,对富翁说:“你的小儿子很懒惰吗?我来帮您照顾他。”富翁听了满怀欣喜地答应了。
国王把小儿子带到了豆腐房里,说:“你今天的.任务是把豆子磨成豆浆,必须磨三大筐,如果你能磨完,我就把我的女儿嫁给你,如果磨不完,我会当即处决你!”
等国王走后,小儿子便热火朝天的干起来,干了几个小时后,还没有磨完一筐。小儿子听见了一阵救命的喊声。“到底先干活还是先救人呢?”小儿子不知该怎么办,但人命关天,他还是先救人去了。
小儿子随着声音走去,只见一位少女绑在大树上,喊着:“救命!救命!”她的手和脚都被绳子绑住了,小儿子十分聪明,用一块尖利的石头磨开了绳子,少女得救了。
少女其实是一位仙女,来测试人们的善良度和聪明度,既然小儿子又聪明又善良,所以仙女要满足她的一个愿望。
只见小儿子许愿到:“让豆腐房里的豆子在十秒钟之内磨三筐豆浆!”
“呼”地一声,小儿子回到了豆腐房里,只见三个筐子里装着满满的豆浆,小儿子心里乐开了花。
这时,国王来检查了,看见三个筐子里满满的豆浆,心里高兴极了!把公主嫁给了小儿子。
国王死后,小儿子当了国王,但还像以前一样懒惰。可是没人再敢管他了!
……
故事大王的作文 篇4
我家有一个故事大王,她非常有趣,永远都笑眯眯的,如果你想认识她,那你就看看我接下来要写的吧!
她长着一头金黄色的头发,其实是黑色的,只不过是染的颜色,她还长着一双水汪汪的眼睛,一双心灵手巧、白嫩嫩的手,我非常羡慕,她那双手是多么的`神奇,如果你想拥有特别漂亮的首饰,那她一定能帮到你。
我给她起这个外号的原因是因为每当我害怕的时候,她都会给我讲各种各样好笑的故事,让我忘掉恐惧,开心起来。有时我我不听话的时候,她还会给我讲特别可怕的故事,把我吓得毛骨悚然。
在一个天气晴朗的日子里,她忽然表情凝重,把我吓了一跳,这时,她发出奇怪的声音,接着她就绘声绘色的开始讲起了鬼故事。听完她的故事,我突然发出一阵狂笑,她问我鬼故事很好笑吗?我说不是的,是因为我突然联想起一个特别可笑的故事,她非常好奇,我有点犹豫应不应该给她讲呢?她说好东西应该懂得分享吗!最后我给她讲了起来,我的小表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,害怕剃头……这时她发出了比我还大的笑声,惹得我也一起笑了起来。她说我也特别适合“故事大王”这个称号,她还告诉我,她能讲那么多故事,是因为看了很多书,再联系生活。
这就是我家的“故事大王”,她就是我亲爱的妈妈。
故事大王的作文 篇5
四年级后,我们班来了位新数学老师——刘理明老师。他个儿不高,却有像《一千零一夜》似的讲不完的故事。他性格幽默,有与众不同的教学风格。
刘老师上课非常特别:不像其他老师那样上课时拿着一本书一本正经地奋笔疾书,也不像年轻老师那样东拉西扯。他的课堂,代表着“相声大会”,但也代表着“人间地狱”。在我眼里,他是既让我喜欢,又叫人畏惧的老师。
有一天,刘老师又在数学课上讲故事。而我却在津津有味地看着书。刘老师的声音突然变响,随即问我:“金耀东,我讲了什么?”不出所料,我当着全班的面打给了妈妈:“我没认真听讲。“尽管输得口服心服,但心里却在说:搞没搞错,这种讲故事的课堂都要抽查?这就是刘老师的杀手锏:打电话。我还闷闷不乐时,刘老师又开始绘声绘色地讲起了故事,我、全班都入了谜。刘老师的眉毛随着故事的情节忽而跃起,忽而落下,他的.声音也随着人物的角色改变。当他模仿女妖时,居然装起了娘娘腔,逗乐了全班。
在我脑海里还有一次印象深刻的课堂:数学老师上语文课。我们的语文老师临时有事,所以让刘老师来代课,着实惊呆了全班。当他上到《顶碗少年》这一课时,两只手不停地挥舞着,就像章鱼似的,他的语音语调也随着情节所改变。在我眼里,他就是一位幽默大师、故事大王!
这就是我们的刘老师,他是我小学生涯中一本永远读不完的书、一个永远讲不完的故事。你有兴趣来我们班参观吗?刘老师一定会热情幽默地欢迎你的到来哦!
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