在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的护蛋的故事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护蛋的故事作文 篇1
大家还记得二年级护蛋的故事吗？虽然事情已经过去了很久，但我还记得很清楚。
有一天，老师告诉我们从明天开始有一个护蛋行动，规则是每人带一个生鸡蛋，外面可进行包裹，要能让这鸡蛋三天不碎。我刚回到家里，就请爷爷和我一起找一个装鸡蛋的盒子。于是，我们就翻箱倒柜地找。最后终于找到一个带蝴蝶结的小盒子。它的大小正好适合装一个鸡蛋。爷爷又拿来了一些厨房用纸垫在盒子里，是因为它又厚又软，很适合保护鸡蛋。最后，我亲手把鸡蛋轻轻放进盒子里，一个鸡蛋就包好了。我的护蛋行动准备好了。
护蛋行动第二天，我刚进教室一看，哇，原来，大家也是用盒子装的，而且还大大小小五彩缤纷。但是，当我拉开我的书包时，发现我的蛋忘带了，就开始不高兴了。于是，我只好看别人的.蛋。有的同学用一个塑料袋套住蛋，用纸包住，把棉花垫在盒子里，把蛋放进去。他们把蛋很放心地放在桌肚里。第一天就太太平平地过去了。
第二天，学校发现鸡蛋包裹得太严了，就要求包裹顶多一个塑料袋。于是，我们只好把外面的包裹全去掉。要保护这些鸡蛋的难度就特别高啦。随后，下午就发生了有趣的事情。正当一个同学刚刚站起来，他的鸡蛋立马就碎了。另一个同学看到这番景象后一笑，他的鸡蛋也立马碎了。这使我们班级里哄堂大笑。
第三天，我终于记得带鸡蛋了，但同样我和另外十几人的蛋也碎了。最后有十几人把鸡蛋平平安安地保护好了。
通过这次护蛋行动，我才知道要保护一个弱小的生命是多么不容易啊！
护蛋的故事作文 篇2
星期三的下午，老师神秘地问我们：“你们猜猜，今天我要讲什么？”话音刚落，小方就把手举得高高的，老师请他说，他大声回答：“写作文！”“不对”有人想了想轻声地说“上语文课?”老师眉开眼笑地说：“还是不对，让我来告诉你们吧！明天请同学们每人带一个生鸡蛋，大家要护蛋一天。记住，不要其它蛋，像鸭蛋，鹅蛋，鸟蛋，更不要带容易破的鹌鹑蛋哦！”大家听了哈哈大笑。老师接着问：“你们知道为什么要做这次活动吗？”“因为要让我们亲自体会做爸爸妈妈的辛苦。所以才让我们参与这次活动。”我站起来，眨了眨眼睛，一本正经地回答道。老师会心的点点头。
我回到家，写好作业,就迫不及待地冲进厨房，拉开冰箱，取出一个椭圆形的，光溜溜的鸡蛋宝宝，接着我要给它找一个安全舒适的“小房间”。“小纸盒”感觉会被压扁，“一次性杯”感觉太软，而且容易翻倒，用什么好呢？我巡视着家里的每个角落，终于被我发现了一个精致的铁盒子，大小也差不多，我又让妈妈帮我找来了一些棉花，我把鸡蛋宝宝轻轻地放入了属于它的小房间里，还为它铺好垫子，盖上棉被。做完这一切，我深深地舒了一口气，像是完成了一项重大的任务。安安心心地上床睡觉了。
第二天，我小心翼翼地将鸡蛋宝宝带进了学校，轻轻地放在我课桌抽屉的角落里。今天，同学们都格外地安静，一个个时不时地向自己的抽屉张望一下。看看自己的蛋宝宝是不是平平安安。下课的时候，同学们也不再像往常一样追逐嬉戏了。下午，好多同学都放松了警惕，好像忘记了蛋宝宝的'事情，开始兴奋起来，时不时的动动桌椅板凳的，不一会，就听到有好几个人说：“我的蛋破了”。教室里顿时传来了各种声音，惋惜声、叹气声、安慰声、还有幸灾乐祸的笑声。我也下意识的摸了摸我的蛋宝宝，嗯，还好！
终于，下课铃声响了。我忐忑地打开装蛋宝宝的盒盖，仔细地检查了一下蛋宝宝的身体状况。啊！我的蛋宝宝很健康，它没受伤！它没有破！我激动地叫了起来。通过这次活动，让我深深地体会到做父母的艰辛。我要好好学习报答你们！我爱你们——爸爸妈妈！
护蛋的故事作文 篇3
星期五的中午，是对我们说：“下周几举行护蛋活动，要求们一位同学带一只导生鸡蛋到学校里，好好保护它，看谁的鸡蛋始终完好无损。”
我一回到家，就拿了一个大大的鸡蛋，还为它包了一个“圆房”————一只喜糖盒。我用它来装鸡蛋。
第一天早上，我在上学的路上，紧紧的握着“圆房”把“货物”安全的“运送”到了学校。我一来到教室，就急忙检查一下鸡蛋的安全情况，结果我的鸡蛋完好无损。我看见同学们有的用小盒子来护蛋，有的拿袋子来护蛋，还有的.拿包装盒来护蛋......我原本想把鸡蛋直接放到口袋里，罗琳的鸡蛋在口袋里碰到了课桌，碎了。我连忙把鸡蛋“请”回“圆房”，怕是被课桌碰到。陈老师为了我们不换鸡蛋，就在上面做了去多记号。
到了第三天，以外就发生了。我一回到家就把“圆房”放到书本上。就在这时，“圆房”突然从书本上滑到了地上，鸡蛋在里面碎了，蛋清，蛋黄在“圆房”里，蛋壳在上面像小船一样漂浮着。我多么伤心，如果我把它保护好，它就不会碎了。我想到这儿，就快哭出来了。我的护蛋活动就这么结束了。
从这件事我明白了：无论做什么事都不能粗心大意。
护蛋的故事作文 篇4
有一天，我们班主任让我们带一个鸡蛋，用三个保鲜袋包好，每装一个袋子都要打好结。我小心翼翼地将包装好的鸡蛋放进我的外衣口袋里边，然后，我坐上车子上学去了，开始了一天的护蛋工作。
在路上的时候，我跟爸爸认真地说：“开慢点，不要急刹车，我袋子里边装着鸡蛋呢！”爸爸听了忍不住大笑。
到了学校，因为天气不好，同学们都在教室里边作室内操，这时候我一不小心将鸡蛋碰到了课桌，我吓坏了，生怕将外衣口袋里边的'鸡蛋碰碎了。我悄悄地把鸡蛋拿出来一看，出乎意料，蛋竟然没有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完饭，班主任让我们将蛋拿出来有没有碎，这时有人大叫一声：“啊！我的鸡蛋碎了！”我连忙将自己的鸡蛋拿出来放在桌上，真有点不敢看，我慢慢地将眼睛睁开，又仔细看了又看，长叹一声：“啊！真是太幸运了，我的蛋没有碎。”
让我感到漫长而惊险的下午终于过去了。回到家后，我将保鲜袋一层一层地打开，鸡蛋完好无损地躺在我的手心上。这时我可高兴了，一天的护蛋任务终于完成了，让我体会到认真做一件事真不容易啊！
护蛋的故事作文 篇5
一天，老师给我们布置了一项有趣的作业——护蛋。我一听，就来了兴趣。
第二天早上，我从冰箱里挑了一个看上去很坚固的红壳鸡蛋。我把鸡蛋包上一层层纸，又找来了一个硬纸盒，在纸盒的底层铺上海绵，然后把鸡蛋轻轻地放进纸盒里，盖上盖子，小心地将它放入书包里。心想：这下我的鸡蛋宝宝可不会碎了吧！
上学路上，我小心翼翼地护着书包，不时拿出盒子谨慎地看一下，自言自语道：“我的鸡蛋宝宝还没睡醒吧！”到了学校，我慢慢地打开书包，取出盒子，打开一看，鸡蛋宝宝在里面睡得可香了。我轻轻地盖上盖子，轻手轻脚地把盒子放进桌板的`角落里，生怕吵醒了我的鸡蛋宝宝。下课了，我也不敢走出教室半步，心急地从桌板里拿出盒子，小心地打开它，看看鸡蛋有没有破损，幸好鸡蛋宝宝完好无损，我这才松了一口气。好不容易等到放学，我把装鸡蛋的盒子慢慢地放进书包里，护着它回家去了。回到家里，我又迫不及待地打开盒子，鸡蛋宝宝仍然毫发无损。心想：护蛋的任务总算顺利完成了。
通过这次护蛋，我懂得了一个道理——护蛋是一件很不容易的事，但妈妈哺育我更加辛苦，所以我要加倍努力学习，拿出成绩来回报妈妈。
护蛋的故事作文 篇6
一天，陆老师叫我们每人带一个生鸡蛋，并在学校里保护一天。然后还要拍几张照片发到网上。
刚回到家，我就想了怎么保护鸡蛋呢？我跑去问妈妈，但妈妈让我自己好好思考想办法保护好自己的鸡蛋。该怎么保护好小鸡蛋呢？正当我犯愁时我看到了家里收到的快递包裹。我一下子就有了主意。我拿了好多餐巾纸层层包裹住鸡蛋，然后把它放在小盒子里。我心想这样就万无一失了吧！第二天，我满怀兴奋地来到学校，一进教室就听到同学们都在讨论谁的鸡蛋会先碎，谁的不会碎。我看了看大家带来的鸡蛋心想黄俊华和曹洁的会先碎，因为他们的包装最简易。果然被我猜中了，他们的.蛋都在第三节课碎了。到下午第二节课时，茅心爱的蛋也碎了。但她的鸡蛋不是自己弄碎的，而是被调皮的韩泽铮咬碎的！一天过去了，我的蛋还是完好无损的，我甭提有多高兴了。回到家，我把小鸡蛋小心翼翼的从盒子里拿出来放回了冰箱。
今天的护蛋活动让我明白做任何事都要仔细认真，要通过自己的观察和思考来解决问题。马马虎虎的做事终将一事无成。
护蛋的故事作文 篇7
我要告诉大家一个秘密：我才是一个小学生，今天却当上了爸爸。这是怎么一回事呢？
原来，是卢老师给我们布置了一个护蛋的任务要把一个生鸡蛋完好无损地保护一天。我这不就成了一个蛋宝宝的爸爸么？我找到了一个大小合适的纸盒，在里面放上了软绵绵的塑料纸，为蛋宝做了一个温暖舒适的窝。
在去学校的路上，我不断提醒妈妈电瓶车开慢一点，别颠坏了蛋宝。到了校门口，我没有像往常那样，蹦蹦跳跳地跑进去，而是小心翼翼地挪动着自己的'步伐。
刚进教室，我就感觉气氛与往常不同，显得安静许多，大家似乎都在绞尽脑汁地想办法保护自己的蛋宝。当然，也有例外，比如王烨，把自己的蛋宝拿出来炫耀，结果一不小心，蛋从他的手里滑落下来，摔了个四分五裂。看着他垂头丧气的样子，我暗暗提醒自己更要好好地保护好手里的蛋宝宝了。整整一天，我都提心吊胆。上课时，我忍不住要摸摸它；下课时，我虽然在和同学聊天，但是心还在蛋宝身上。中午，卢老师给我们设了两大难关，一是撤掉防护罩，二是带着蛋宝跑步，当时，大家都异口同声地喊道：不会吧！去掉防护罩的蛋更脆弱了，在我把蛋宝防护罩撤掉时，蛋差点滚下了课桌，幸好我眼疾手快，一下子抓住了蛋宝，并激动地说道：好险啊终于，我的蛋最后通过了所有关卡，幸存了下来。
通过这次活动，我明白了鸡妈妈孵小鸡时有多么不容易。累了，忍者；渴了，憋着；冷了，熬着。我要学习鸡妈妈坚持不懈的精神，努力做好每一件事！
护蛋的故事作文 篇8
今天，老师给了我们一个有趣的任务：护蛋一天。这听起来简单，做起来却有点难噢。
第二天，在去学校路上，我给蛋穿上了一件厚厚的“外衣”，又担心它像抹了油似的从我手上溜走，便将它放进口袋，一边走一边用手轻轻地捂着口袋。到了学校也不能放松，只见同学们个个给自己的蛋“全副武装”，有的把它放在盒子里，周围铺满了纸巾，有的用手巾严严实实地裹着，放在口袋里，随身带着。我们要去值勤，大家都把自己的蛋给带上了。
可是，我今天还要上美术兴趣小组，画画时我心不在焉，不时看看我的蛋，怕它趁我不注意，掉在地上。紧张的一天终于过去了，我那颗忐忑不安的心终于平静下来。，
护蛋一天，我感觉自己当了一回“鸡妈妈”，每时每刻呵护着自己的.孩子，尝到了当妈妈辛苦的滋味。通过这次护蛋，我深切体会到，平时在学习中老师就像母鸡妈妈一样，培育呵护我们，为我们的成长进步呕心沥血，是多么辛苦呀！
护蛋的故事作文 篇9
今天，碧空如洗，老师为了考验我们能不能保护弱小，就给了我们一个任务——保护一个蛋。于是，回到家后，我挑了一个外表红通通，滑溜溜的小鸡蛋，并取名为“圣蒂”。
拿到鸡蛋的那一刻，我就想：怎么保护呢？是带它出去？还是把鸡蛋放在一个角落，孤零零地待着？后来，我决定：应该出去时出去，该在家时就在家里。妈妈给我鸡蛋后，对我说：“‘圣蒂’还不干净呢，给它洗洗澡吧！”说完，把鸡蛋拿了回去。上上下下都冲一遍后，才正式交给我。我把一个“花冠”作为“圣蒂”的'小屋，再把一个手电筒、二个口红糖壳作为饰品，还给它用餐巾纸做了一条“被子”。
在这段经历中，最开心的是音乐会。那天我准备好电子琴、迷你架子鼓，然后说了声“开始”，音乐会正式开始。我一会儿唱歌，一会儿弹电子琴，一会儿敲架子鼓。“圣蒂”好像很开心，晃来晃去的。
现在，“圣蒂”还在小屋中“玩耍”，完好无损的它很平安。我觉得当一个保姆可真累啊！
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