童年的故事作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的童年的故事作文300字4篇，欢迎大家分享。

童年的故事作文300字 篇1

　　今天下午，我听爸爸妈妈讲他们小时候的故事。

　　我爸爸他小时候玩儿的游戏有：打仗、堵坝、抓“特务”、“占山”……

　　先来说说打仗，就是把很多草放在一起当“战壕”，把一根不是很长的木头当“枪”，再把一个玉米“骨头”当“手榴弹”！

　　堵坝就是一条小溪随便找个地方，放上一块大石头，两边不满的再放上一些泥，就行了。

　　抓“特务”就是两个人站在一个地方，一边一个，有人过来的时候就把红缨枪一横，问他要做什么事情，要干什么……

　　我妈妈她小时候玩的游戏：拾棋子、跳大绳……

　　拾棋子就是拿两块不大的'石头，把一块石头扔起来，再把另一块石头拿到手心里，再接住第一块石头。

　　跳大绳就是３－５个人一组玩最合适。３个人玩的话就是２个人摇绳，１个人跳绳；４个人玩的话就是２个人摇绳，２个人跳绳；５个人玩的话就是２个人摇绳，３个人跳绳。

　　我觉得我爸爸妈妈小时候非常快乐！

童年的故事作文300字 篇2

　　书，是人们的智慧结晶；书，是人们的精神食粮；书，是人们的良师益友。读书是提升自我、造福地球的一个重要途径，而从小养成阅读习惯，也是提高作文水平、丰富知识量的`好习惯。而我，却因为读书，闹了不少笑话呢！

　　有一次，中午放学回家，吃过午饭，妈妈让我睡午觉，我极不情愿的上了床，说：“妈妈，给我讲故事吧！”妈妈一边躺在床上一边说：“你都这么大了，你自己念故事吧。”我就随便拿了一本童话书读了起来。我讲童话中离奇的故事，讲童话中优美的语言……我的声调也随着书中的情节时而高，时而低，时而活泼，时而沉重。我这样读着，似乎身临其境，和主人公们一起享受这种美好的氛围。

　　正当我回味无穷地合上书的时候，却发现妈妈睡得正香，鼻子还响起了轻微的鼾声，我便踮起脚尖，悄悄地，无声无息地从妈妈身旁溜走，跑到阳光充足的阳台上接着看。于是，妈妈的“午觉机会”又因我的“催眠术”泡汤了。

　　这就是我童年中的一个小脚印，也是我童年中的一朵含着露珠的花。

童年的故事作文300字 篇3

　　我的童年故事很多，如同五彩缤纷的贝壳。有时伤心；有时高兴，但是都很有趣的。

　　记得有一次，我正在聚精会神地看着书，妈妈在厨房里为了做饭而忙得热火朝天。

　　忽然，妈妈大声地说：“女儿，帮我到楼下的商店买一袋味精。”“哦，知道了。”我漫不经心地回答着妈妈。妈妈塞了 25 元钱放在我的手里，我一边看书，一边就出门了。此时的我还沉浸在书中精彩的故事情节里，穿好了鞋子就一边看书一边走路，一会儿就到了小卖部。

　　刚到了小卖部就说：“阿姨，请给我拿一条围巾。”阿姨和蔼可亲地说：“小朋友，大热天的你买什么围巾啊？”“我也不知道，我妈妈让我买的`。”我说。

　　一走到了家，我就问妈妈，“妈妈，您大热天的买围巾干什么啊？”“烧菜用的啊。”妈妈说。妈妈拿到围巾傻了眼，“我让你买味精，你买围巾干什么啊？”我迷惑不解地说：“就是你叫我买的啊。”这时我看到妈妈在厨房烧菜，恍然大悟，原来妈妈叫我买的是味精，而不是围巾。忙向妈妈说：“······不好意思······我看书看到太认真了······以至于听错了······对不起······”我的脸顿时涨得通红。

　　妈妈笑了，把我紧紧的搂在怀里，我也笑了。

童年的故事作文300字 篇4

　　童年就像沙滩上的贝壳，数也数不清。让我捡起一枚，讲给你们听。

　　小时侯，我家也有几亩田。夏天，我妈妈去插秧的时候，带上了我，在那里，我遇到了窦志哥哥。他带我去田旁边的小沟去捉田螺，我们比赛看谁捉得多。

　　比赛开始了！我们两个忙碌起来，我们捉了一个又一个，我又看到了一个，刚想把它捉住，壳里突然游出一条蚂蟥，我吓得把手缩了回去，之后，我就一直小心翼翼，生怕被蚂蟥咬到。过了一会儿，哥哥叫我过去，原来他捉住一只大田螺，看到哥哥的.成果，我很羡慕，下定决心要超过他。我开始进行仔细的搜索，不让它们逃过我的“火眼金睛”。比赛继续进行，突然，他大叫一声，原来，哥哥的手被蚂蟥咬住了，我们不知所措，拉也拉不下来，好像还越拉越紧了。他妈妈被他的叫声引来，看到这种情形，赶紧回家拿来盐，洒在蚂蟥身上，只见它蜷成一团，好像很痛苦，不久便掉了下来。我们都松了一口气。

　　时间一分一秒的过去了，比赛很快就结束了。我们来到水池边，开始数田螺，我捉了二十几个，可是哥哥捉了三十几个还有一个大田螺，我甘拜下风。虽然这次比赛我输了，可是我依然很快乐。

　　童年是快乐的、纯真的，可也是最容易流失的。让我们好好珍惜童年吧！

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