在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的眼睛的故事作文300字7篇,欢迎大家分享。

眼睛的故事作文300字 篇1
自从上次兔子找乌龟赛跑,兔子半道上睡觉,输掉了比赛,导致在动物界备受嘲笑。兔子非常不服气,总想再比一场。
这一天,兔子看到乌龟慢腾腾地来到山脚下,“别走,我今天要和你再比一场。”
乌龟暗想:我怎么可能跑得过你,上次我是侥幸。乌龟的“绿豆小眼”咕噜一转,计上心来,说:“池塘里我也玩够啦,听喜鹊妹妹说山上的枫叶红了,像燃烧的火焰,好看极了。所以,我想到山上看枫叶。”
兔子急得像热锅上的蚂蚁,说:“我可等不及啦,要不然咱们从山顶开始,那块大石头为终点怎么样?”
乌龟心中暗喜,说:“好吧!就依你。”
兔子马上邀请了好多动物来观看比赛。
比赛开始了,只听喜鹊一声令下,兔子“嗖”的一声,像离弦的.箭一样跑了出去。乌龟不慌不忙地把头、腿缩进壳里滚下了山坡,越滚越快,不一会就到了终点。
兔子气喘吁吁地快到终点时,看见乌龟已经到了,一下子就急红了眼,发疯似的冲向终点,结果撞在了大石头上,把嘴也撞裂了,成了现在的三瓣嘴。
从此,这两个疤痕再也去不掉了,兔子的三瓣嘴和红眼睛便由此而来。
眼睛的故事作文300字 篇2
梅花鹿欢欢有一双大眼睛,他的视力非常好,能看清很远的地方。
一天,欢欢在写作业,他看见同桌的小猫乐乐正趴着写作业,欢欢对乐乐说:“注意写字姿势呀,这样视力会下降的。”乐乐笑着说:“我白天视力不行,只能趴着写字。”欢欢觉得很奇怪,心想:身体坐端正写字太累了,我也可以像乐乐一样趴着写作业。于是,欢欢就这样趴着写作业了。
这情景被兔老师发现了,她严肃地对欢欢说:“欢欢,你不能这样写作业,眼睛会近视的'!”欢欢马上按照老师说的“一拳、一尺、一寸”的要求改了过来。兔老师点了点头,走开了。看到老师一走,欢欢又开始趴着写作业了,嘴里轻声地说:“我的视力好着呢,不会近视的。”
就这样,欢欢每天写作业都趴着写。一天天过去了,欢欢觉得兔老师在黑板上写的字越来越模糊了。学期结束测视力时,欢欢的视力从原来的5.0降到了4.2,鸭医生叫欢欢赶快去配眼镜。这时,欢欢才感到非常后悔,这副眼镜将一直陪伴着他了。
从那以后,欢欢会经常提醒那些不注意写字姿势的同学,让他们及时改掉坏习惯。
眼睛的故事作文300字 篇3
陈明亮终于在明亮的眼睛上蒙上一对玻璃片,什么?你不知道,陈明亮也戴眼镜,而且是一副300度的近视镜。他怎么会这样?
从那个星期二,他就是看书,看书。虽然看书很好,但他把头低得太下了。他妈妈总叫他抬高点,他就是不听。还有同学们的关心,但他也没理他们。这下可好,读书读不成,看书也看不成。他只好垂头撒气得走回家了。他很后悔没听妈妈,,同学的话。到了家里,还不说吃饭,就是走路也走不得了,每走一步都要叫“痛”。妈妈把他抱在沙发上,让他休息,不一会儿就吃饭了。
妈妈帮他拿筷子,准备吃了。妈妈帮他煎了他最爱吃的`鸡蛋,可是他看不见,没吃一点,都被爸爸,妈妈吃了。他饿着肚子上床睡觉了。可他连被子都不用盖。即使这是冷天。
最后,他的眼睛终于好了一点,他来到学校,走进教室。对同学们说:“同学们,看书可以帮自己多点知识,但不要像我一样,太低了。只要把眼睛保护好,才会有更多的知识!”
眼睛的故事作文300字 篇4
有一天,眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作,鼻子吸着新鲜的空气、眼睛看着外面的世界、耳朵听着悦耳的'乐曲、嘴巴吃着美味的食物,它们都非常要好。
可是,有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作时,鼻子吸气的时候,一不小心把嘴巴要吃下去的一块小蛋糕给吸了进去,呼吸受到了阻碍,鼻子难受地要命,很生气,可是什么话也说不出来。嘴巴更生气,连自己最爱吃的蛋糕也没吃着,但它也说不出话,它们只好打起架来,打架的声音迅速传到了正在睡觉的耳朵跟前,这下耳朵生气地想:这是谁呀?把我的美梦给吵醒了。于是耳朵听着打架的声音找到了它们,接着耳朵也加入了这场战斗中。这时眼睛看到了这场面难受极了,心想:应该阻止它们打架的,可是我又说不出话。
后来,有一天眼睛会说话了,眼睛立即召集大家开会,在会上,眼睛说:“从现在开始,我们大家一定要团结友爱,互相帮助。”最后大家又和以前一样,成为了好朋友。
眼睛的故事作文300字 篇5
从幼儿园一直到三年级,有很多个老师教过我。其中有一位老师,她的眼睛让我留下难以磨灭的印象,因为她的眼神与众不同。
记得有一次上语文课的时候,我们学习了一个生字“攀”。老师说谁能编一句儿歌把这个字记下来?这下,同学们你看我,我看你的,谁都不做声。我想了一会儿,站起来大声说:“一只大手,拿着两根斧头,砍下两根木头。”同学们的掌声响起来了,此时,老师的眼睛一闪,向我投来赞赏的目光,似乎在说:“你真棒!”那一刻的眼神真令人难忘。
如果谁做了错事或干了坏事,那她的眼神可就不是这样了。前天上午她来检查作业,先是站在讲台边上,用眼睛环扫一下教室,那眼神似乎在说:“谁没做作业的.自己站起来。”我想:我才不那么傻自己起来,也许她都不会查到我……不知什么时候老师已经站在我身边了,我拿不出作业正准备撒谎时,我看到了她的眼睛。顿时,我觉得她的眼神像两把利剑一样向我直刺过来,似乎在对我说:“做人要诚实!”这一刻我明白了为什么不能说谎。
从这位老师的眼睛里,我学到了很多知识,明白了许多道理,汲取了不少勇气。她的眼神像一种无声的语言,鼓励我不断前进。
眼睛的故事作文300字 篇6
我的数学老师,她有一对又大又明亮的眼睛,她的眼睛是那么的明亮,有时候,明亮的让人发冷。
数学老师的目光是启发的目光。上课时,老师会提一些有价值的题目。但是那些有价值的题目老师往往会让不举手的人来回答。可是,我并没有想到老师会叫我来回答这个问题。老师叫到我的时候,我就像被触了电一样,一下子就站起来了。这个问题是老师讲过的,可是我就是想不起来,老师向我投来了启发的目光。我的头脑深处就像被什么敲了一下,回答的十分好。
数学老师的'目光是严厉的目光。有一次,在上课中,老师在讲一个重要的知识点,我在开小差,手里拿着一支笔在转,我的心思都飞到了窗外去。就在这时,我发现老师已经站在我的面前,向我投来了严厉的目光,我十分害怕。老师并没有对我说什么,但我感受到了老师的不高兴。
数学老师的目光还是鼓励的目光。在一次课堂中,老师出了一道十分难的题目,没有几个人会做,可是我偏偏就会做这个类型的题目。我想举手又不敢,因为我把说错了。这时老师向我投来了鼓励的目光。我回答完后,同学们都为我鼓掌,老师向我微笑。
这就是我那可爱的数学老师!
眼睛的故事作文300字 篇7
谁的眼睛最锐利最温和,最具有鼓励性呢?当然是我的班主任老师了。
她长着一双会说话的眼睛。当我胆怯、不自信的时候。她那双眼睛给我带来了信心与力量;当我犯错误的时候,老师的眼睛中射出了严厉的目光,督促我改正缺点。老师的眼睛是一双充满期待、会说话的眼睛。
课堂上,当老师提出问题引导同学的思路的时候,总是用期待的眼神望着我们。看看同学们都眉头紧锁,没有人敢轻易回答这个问题,老师是多么希望有人肯举手回答这个问题啊!我想举手,但又怕答错了丢人。我再以次胆怯了。这时我看到老师向我投来了信任和鼓励的目光,我立刻消除了顾虑,毫不犹豫地举起了手。老师,在您的眼睛里我找到了自信,您期待的目光将永远激励着我。老师的眼睛是严厉而温柔的眼睛。有一次我和同学传纸条,老师发现后,眼睛里射出了严厉的目光,当我流出忏悔的泪水时,我看到了老师在用温和的.眼睛告诉我:“知错就改就是好学生。”老师,您那严厉的目光,让我改掉了身上所有的缺点。
老师,您的目光最可贵,最难得,也最令人崇拜。您的眼睛里写满了慈爱,期待和严厉!
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